八年级语文上册第六单元自测题

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1、八年级语文上册第六单元口测题刘久梅一、基础知识（20分）1、默写。（9分）（1）《归园田居》中写诗人耕种辛勤的句子是“,抒发作者愿望的句了是“,（2）《游山西村》的千古名句是“,写农村一片富足景象的句子是“,”。（3）《使至塞上》描绘西北高原黄昏日落景象的千古名句是（4）《渡荆门送别》以一种独特方式抒发作者思乡惜别Z情的句子是a”O2、划分节奏有误的一项是（）。（2分）A・道狭/草木/长，夕器/沾我/衣。B.征蓬/出/汉塞，归雁/入/胡犬。C.从今/若许/闲乘/月，拄杖/无时/夜叩/门。D.岀随/平野/尽，江入/大荒/流。3、

2、指出下列句子运用的修辞手法。（3分）（1）方其远出海门，仅如银线。（）（2）腾身百变，而旗尾略不沾湿。（）（3）海涌银为郭，江横玉系腰。（）4、以“我们”为主语，将下列句子改写成一个单句（文字可增减，语序可调整，但不能改变原意）（2分）我们，从遥远的地方走來，身上背着昨天的故事，脚下踏着历史的尘埃。改句:5、阅读材料，完成问题。（4分）近几天，电视台正在播放一部精彩的电视连续剧。该班的大多数学生每天晚上看到十一点多钟，第二天还利用课间时间來争论剧情，而课堂上却精神不振,听课效率较低，班主任了解这一情况后，十分恼火，对大家说：“

3、同学们，听说你们这几天都很用功，每天到晚上十二点才睡觉。第二天来了述不放松课间休息时间。”班主任说到这里，大家都惭愧地低下了头，明口口己错了。（1）王老师说话的言外之意是（2）假如你是班长，这时代表全班同学站起来说话，你这样说二、阅读题。（共40分）（一）（16分）三峡自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阴绝。或王命急宣，有时朝发口帝，幕到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则索湍绿潭，回清倒影，绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每

4、至晴初霜旦，林寒涧肃，常冇高猿长啸，屈引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“，。”6.本文选自,作者是北魏的。（2分）7.补全文中的空缺处。（1分）8.翻译句子：（2分）虽乘奔御风，不以及也。9.按要求填写有关语句：（4分）(1)侧而衬托山势高峻的句子是(2)表现水流急速的两个四字短语是(3)表现III秀丽的两个四字短语是⑷表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是10.文中画横线的句子使你联想到了哪个诗人的哪两句古诗？（1+2=3分）诗人：诗句:11・第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？（2分）12.一文中的哪

5、个词表达了作者愉悦的心情？（2分）（二）（14分）常祯五年十二月，余住西湖，大雪三F1,湖中人鸟声俱绝。是R更定，余拿一小船，拥謹衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆砺，天与云与山与水，上下一白,湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟屮人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船,舟了喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”13、按要求填空。（4分）(1)交代看雪的时间的词是(2)交代看雪地地点的词语是(3)交代看雪

6、时的天气的词语是(4）交代看雪前准备的物质条件的词语是14.解释下列句子的意思。（4分）（1）天与云与山与水，上下一口。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者!15•“独往湖心亭看雪”一句中的“独”字与上文哪句话相照应？（2分）16.亭中饮酒二人为何见作者“大喜”？（2分）17.由“大雪三日，湖小人鸟鸣声俱绝”，我们可以联想到哪首唐诗？你能把这首诗写下來吗？（2分）（三）（10分）地震中的父与子1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7

7、岁的儿子上学的学校。他眼前，那个昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的二层教学楼，已变成一片废墟。他顿时感到眼而一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿了！”跪在地上大哭了一阵之后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的一层左后角外，他疾步走到那里开始动手。在他清理挖掘时，不断有孩了父母急匆匆地赴来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊：“我的儿子！”“我的女儿！”哭喊过后，他们绝望地离开了。冇些人上来拉住这位父亲说：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着

8、这些好心人，问道：“谁愿意帮助我？”没人给他肯定的回答，他便埋头挖着挖着。救火队长挡住他：“太危险了，随时可能起火爆炸，请你离开。”这位父亲问：“你是不是來帮助我？”警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不但不利丁你自己，对他人也有危险，马上冋家去吧。”“你是不是来帮助