淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)

淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)

ID:41928722

大小:425.50 KB

页数:6页

时间:2019-09-04

淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)_第1页
淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)_第2页
淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)_第3页
淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)_第4页
淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)_第5页
资源描述:

《淮北市九年级数学“五校”联考试卷5(模拟一)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、淮北市九年级“五校”联考5(模拟一)一、选择题(本题共10小题,每小题4分,满分40分)1、下列运算正确的是(  )A.B.C.D.2、国家游泳中心——“水立方”是北京2008年奥运会场馆之一,它的外层膜的展开面积约为260000平方米,将260000用科学记数法表示应为(  )A. 0.26×106   B. 26×104   C. 2.6×106   D. 2.6×1053、不等式组的解集在数轴上表示为()102A.102B.102C.102D.4、为了描述淮北市某一天气温变化情况,应选择()A

2、. 扇形统计图B.折线统计图  C.条形统计图D.直方图5、如图是由相同小正方体组成的立体图形,它的左视图为()A.B.C.D.(第5题)6、分式方程的解是(  )A.0B.1C.2D.37、下列命题中,真命题是()A.两条对角线垂直的四边形是菱形B.对角线垂直且相等的四边形是正方形C.两条对角线相等的四边形是矩形D.两条对角线相等的平行四边形是矩形●AODCByx第9题图8、如图,在Rt△ABC中,,D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△绕点顺时针旋转90后,得到△,连接,下列结论:①△

3、≌△;②△∽△;③;④其中正确的是()A.②④;  B.①④;  C.②③;    D.①③.9、如图,在平面直角坐标系中,点A在第一象限,⊙A与轴相切于B,与轴交于C(0,1),D(0,4)两点,则点A的坐标是(  )A.B.C.D.10、给出下列四个命题:正确命题的个数是()(1)若点A在直线y=2x-3上,且点A到两坐标轴的距离相等,则点A在第一或第四象限;(2)若A(a,m)、B(a–1,n)(a0)在反比例函数的图象上,则mn.(3)一次函数y=–2x–3的图像不经过第三象限;(4)二次函

4、数的最大值是9;ABPDCC(A)1个(B)2个(C)3个(D)4个二、填空(本题共4小题,每小题5分,满分20分)11、分解因式:=12、如图是小明设计用手电来测量某古城墙高度的示意图.点P处放一水平的平面镜,光线从点A出发经平面镜反射后刚好射到古城墙CD的顶端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得AB=1.2米,BP=1.8米,PD=15米,那么该古城墙的高度是米13、某中学环保小组对我市6个餐厅一天的快餐饭盒的使用数量作调查,结果如下:125、115、150、260、110、140,请用统计

5、知识估计:若我市有40个餐厅,则一天共使用饭盒约个14、等腰△ABC的一边BC的长为6,另外两边AB、AC的长分别是方程的两个根,则的值为三、(本题共2小题,每小题8分,满分16分)15、计算:16、已知二次函数的图像经过点(3,0),(1)试求该二次函数的解析式;(2)若自变量的取值范围是,求的取值范围.四、(本题共2小题,每小题8分,满分16分)17、在平面直角坐标系中,已知ΔOAB,A(0,-3),B(-2,0).(1)将ΔOAB关于点P(1,0)对称,在图1中画出对称后的图形,并涂黑,点A关

6、于点P的对称点的坐标是;(2)将ΔOAB先向右平移3个单位,再向上平移2个单位,在图2中画出平移后的图形,并涂黑.  BEDCFabA18、如图,河流两岸互相平行,是河岸上间隔40m的两个电线杆。某人在河岸上的处测得,然后沿河岸走了80m到达处,测得,求河流的宽度.(结果精确到个位)。五、(本题共2小题,每小题10分,满分20分)19、有两个可以自由转动的均匀转盘A,B.转盘A被平均分成3等份,分别标上1,2,3三个数字;转盘B被平均分成4等份,分别标上3,4,5,6四个数字.有人为甲、乙两人设计了

7、一个游戏规则;自由转动转盘A与B,转盘停止后,指针各指向一个数字,将指针所指的两个数字相加,如果和是7,那么甲获胜,否则为乙获胜.你认为这样的游戏规则是否公平?如果公平,请说明理由:如果不公平,怎样修改游戏规则才能使游戏对双方公平?ABCOED20、如图,CD切⊙O于点D,连结OC,交⊙O于点B,过点B作弦AB⊥OD,点E为垂足,已知⊙O的半径为15,sin∠COD=.求:(1)弦AB的长;(2)CD的长.六、(本题满分12分)21、解答一个问题后,将结论作为条件之一,提出与原问题有关的新问题,我们

8、把它称为原问题的一个“逆向”问题.例如,原问题是“若矩形的两边长分别为3和4,求矩形的周长”,求出周长等于14后,它的一个“逆向”问题可以是“若矩形的周长为14,且一边长为3,求另一边的长”;也可以是“若矩形的周长为14,求矩形面积的最大值”,等等.(1)设,求与的积;(2)提出(1)的一个“逆向”问题,并解答这个问题.七、(本题满分12分)22、某厂工人小刘某月工作的部分信息如下:信息一:工作时间:每天上午8∶00~12∶00,下午14∶00~18∶00,每月25天

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。