八年级道德与法治下册第四单元崇尚法治精神第八课维护公平正义第2框公平正义的守护同

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1、公平正义的守护一、填空题1.公平从美好的愿望转化为,离不开我们每个人的和不懈努力。需要我们在生活中追求公平，。2.个人维护公平。面对利益冲突，我们要站在公平的,学会担当，以公平之心待人处世。这样才能赢得他人的,形成有利于我们健康成长的。遇到不公平的行为时，我们要坚守,敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式和手段，谋求的公平，努力营造一个o3.制度保障公平。对于而言，在规定权利义务、分配社会资源时，要公平地对待每个人，每个人得到他应得的；对于而言，在解决纠纷、化解矛盾时，要公平地对待当事人，切实维护其o4.追求正义是社会生活的一个o是公民的基本德性

2、。5.期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的。我们要做有正义感的人，以建构正义的大厦。6.个人守护正义。守护正义需要。面对非正义行为，一方面要,相信正义必定战胜邪恶；另一方面要,寻找有效的方法，做到见义“智”为。7.司法维护正义。司法是捍卫社会公平正义的最后o司法机关必须坚持以为根据，以为准绳，严格遵循，平等对待当事人，确保司法合法、公正。8.公平正义是人类追求的,是法治社会的。实现公平正义，是国家、社会和全体公民的o让我们从点滴事情做起，携手共进，共建共享公平正义的。单项选择题1文义同学在上学路上遇到一外地寻亲的老奶奶，在告知其路径后，老奶奶仍然

3、不知该怎么走，于是文义将老人送到目的地才去学校。班主任见他上学迟到了半小时，立即批评了他。文义觉得这不公平，心理委屈极了。此时，他应该（）①据理抗争以得到公平的对待②冷静下来，耐心向班主任解释原因③接受批评并深入反思,多从自身找原因④改变自己的思维方式，学会换位思考A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2某私营企业效益不错，但年终时，该企业老板仍借口“企业困难”，将农民工的工资扣掉20%。下面对此事评论正确的是（）①克扣农民工工资的行为对农民工来说是不公平的②老板的行为应遭到道德谴责和法律制裁③农民工应该依法维护自己的合法权益④生活屮与他人合作，

4、要树立公平意识，自觉维护公平A.①②B.①②③C.②③④D.①②③④3某校学生王宇放学吋发现校门外一名男子正在欺负一名身材弱小的同学。于是，他一边让同学回学校向老师报告，一边与另一名同学上前制止，该男子被迫住手。对于王宁，你的评价是（）①置自身安全于不顾，其做法不值得提倡②具有较强的正义感，是我们学习的榜样③其做法过于拖沓，不利于问题及时解决④是见义勇为和见义智为的学习典范A.①④B.②③C.①③D.②④4我们身边悄然出现一批平常但不平凡的“哥”：将撞伤交警的肇事车拦下的“逼停哥”；自费创办反毒网站，誓将公益禁毒进行到底的“反毒哥”……他们的事迹启

5、示我们，培养正义感要（）①尊重和遵守制度、规则和程序②按照正义的标准做人做事③见义勇为，及时对受害者给予声援和救助④不顾--切，匡扶正义A.①②B.③④C.②③④D.①②③5习近平总书记强调，政法战线要肩扛公正天平、手持正义之剑，以实际行动维护社会公平正义，让人民群众切实感受到公平正义就在身边。党和政府重视推进公平正义是因为（）A.公平正义是法治社会的核心价值B.推进公平正义才能实现绝对平等C.维护公平正义是社会进步的唯一条件D.只要实现社会公平正义，我国的一切孑盾都将迎刃而解6弘扬宪法精神，传递法治力量，努力让人民群众在每一个司法案件中感受到公平

6、正义，这是因为（）①公平是社会稳定的“天平”②我们要追求绝对的公平③社会发展需要正义④正义是人类良知的“声咅”A.①②④B.①③C.②④D.①③④7某县办学条件最好的实验小学将今年的招生对象确定为“县城内党政机关、事业单位在编干部职工子女”，不符合该条件者一律拒收。该县实验小学的这一招生条件公开后，在当地引起很大争议。对此事认识正确的是（）①这是一种不公平的教育现象②面对这一事实，要用合法手段去解决，以谋求最大限度的公平③这就是当前的社会现实，除了接受，没有别的选择④要崇尚公平、主持公道，勇于同破坏公平的行为做斗争A.①②③B.①②④C.①③④D.

7、①②③④8现实生活屮，各种不公平的现象很难避免。有恃强凌弱的，有以权谋私的，有公报私仇的,有排斥异己的。面对种种的不公平现象，我们应当认识到（）①不公平是正常的，我们不必在意②公平意识是道德的重要内容，我们要与不公平的现象做坚决的斗争③崇尚公平、主持公道是我们应有的追求④要釆用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④9当前，一些人遭遇不公，往往会问计于网络，希望借助网络的强大传播力，形成舆论压力,达到个人目的。面对社会生活中的不公平，我们应该（）①善于运用合法的手段去解决不公平问题②客观、理智地面对社会生活中

8、的不公平③完全以自己的价值观念和思维方式去衡量和解决不公平问题④认识到公平是相对的，经过努力，才能达到绝对的公平A.①②B