09年小升初小学语文毕业考试模拟试题5[1]

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1、09年小学语文毕业考试摸拟题5、基础知识与基本能力31%1、读拼音,写词语4%cihoulingliquantuijingzhan2、给带点的字选择正确的读音划J3%阻挠(ndorao)荆条(jinjing)喷香(p©npen)3、辨字组词4%4、先写出下列词语的近义词,再写反义词4%热情一(精密一()推却一()具体一(5、解释带点词语的意思4%举头望明月(万里长城举世闻名举例子(大家推举王明任班长白川归大海(何吋复西归(亡羊补牢(狐假虎威(6、写出下列句子的修辞手法5%⑴飞流直下三千尺,疑是银河落九天。(⑵小鸟在枝头

2、唱歌。(⑶蓝的天,绿的水,红的花,这就是我心中的乐园。(⑷蓝的天,绿的水,构成了一幅美丽的画卷。(⑸战胜“非典”,难道我们没有信心吗?(7、改写句子4%⑴戴红领巾的小姑娘一片一片地拾起地上的碎纸。(缩句)⑵蝴蝶飞舞。(扩写句子)⑶卖火柴的小女孩难道不值得我们同情吗?(改写成陈述句)⑷我们的祖国伟大。(改写成感情强烈的句子)8、在原句用修改符号修改病句3%⑴我的衣服差不多全湿透了。⑵重庆市是我国的直辖市。⑶伊拉克的上兵击落了敌人的飞机和坦克。二、语言的积累与运用14%1、说说句子的意思2%或曰:“以了之矛,陷子之盾,何如

3、?”其人弗能应也。2、补充诗句、名言或警句3%⑴不要人夸颜色好,o⑵,唯见长江天际流。⑶少壮不努力,o3、常识填空3%《题西林壁》是—代诗人的作品,被称为,诗歌中描写的是从()()()()()()几方面写()的景色。后两句诗的意思是(),表达了O4、小明的奶奶在农村,他的爸爸悄悄给了奶奶一些零花钱,妈妈知道后,和爸爸闹别扭,如果你是小明,你会怎样劝他们?4%三、阅读25%1、乱句重组4%()有一次,他的母亲患了重病。母亲一病就三年,卧床不起。()公元前2002年,汉文帝对他的母亲皇太后很孝顺。()每次看到母亲睡了,他才

4、趴在母亲床边睡一会儿。()三年里,刘恒亲自为母亲煎药,并且日夜守侯在床前。2、阅读21%让生命的源泉长流不息“小小水滴,多可爱,一滴一滴,滴在石头上,滴出一个,小洞洞,滴到太阳下山坡……”欢快的歌声随着老师在电子琴上弹出的一串串动听的音符,在宁静的校园回荡。我们班“让生命的源泉长流不息”主题队会在在欢快飞翔的音符中开始了。“叮咚,叮咚……”录音机放出了用古筝演奏的行云流水般又迭荡起伏的音乐。儿个女同学在教室中间踏着古筝的节奏翩翩起舞。透过古筝的声音和优美的舞蹈,我仿佛看见了洁白的雪花纷纷扬扬,把大地妆扮成粉妆玉砌的世界

5、;仿佛看见了高耸的冰山在暖暖的阳光下,化着…缕缕清泉,融入祖国大地迁回曲折,汇成江河,融入大海;仿佛看见了水平如镜的西湖,碧波荡漾的漓江,飞流直下的瀑布……这些美难道不是水给我们带来的吗?“刚才是主题班会的笫一部分一一美丽的水”,主持人的话打断了我的遐想,“接下来要展示的是第二部分一一生命的水”O人称“博士后”的张X走上讲台。“水是人体的重要组成部分。人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。可以说,水在人体中无处不在;水是生命的源泉。”语音刚落,教室里响起了热烈

6、持久的掌声。这掌声一半是给张X的,另一半则是给生命的源泉——水的。讲台上的电视屏幕上出现了主题班会的第三部分一一“呻吟的水”o画面上只见工厂的工业废水,黄土高原的泥沙,城市的废弄污水油液、居民的垃圾浩浩荡荡地向江水涌去。画外音是水的呻吟「'我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。我们対人类忠心耿耿,人类为什么却如此对待我们呢……”主题班会结束前,班主任老师沉重地说:“同学们,珍惜水吧!珍惜水就是珍惜我们自己。同学们,为了大地的丰收,养成节约用水的好习惯。保护和珍惜水资源,让生命的源泉长流不息!”1、短文是按照

7、怎样的顺序写的,找出关键词语写下来。4%2、划句子4%:⑴用“〜〜〜〜〜”划出作者联想的句子。⑵用“”划出中心句。3、填空5%(1)“刚才是主题班会的第一部分一一美丽的水”中,破折号的作用是o(2)“我们从绿变黑,从甜变涩,从清变浊,从美丽变成丑陋。”用了修辞手法。(3)“人体的75%是水,血浆中90%是水,眼睛的99%是水,骨骼也有20%的水,连牙齿中都有10%的水。”用了说明方法。(4)“这些美难道不是水给我们带来的吗?”是一个问(反问、设问、疑问)。(5)文中水受到的污染主要来自于4、文章写了一件什么事情?表达了

8、怎样的思想感情?4%5、现在,我们生活的环境受到了极大的破坏,你有什么措施来保护我们的环境?(至少四条)4%四、作文30%小学即将毕业了,你对母校、老师、同学……有什么心理话要说;伊拉克战争已经结束,你想对布什总统或者伊拉克人民有什么心理话要说;当前,“非典”疫情蔓延,对医务工作者、“非典”患者有什么心理话要说;请以《xx,我想对

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