1--9课哲学常识参考答案

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1、第一课学习哲学运用哲学知识大冲浪(-)填上令人满意的答案1.整个人和世界关系2.共同本质规律概括总结3.认识世界改造世界4.辩证唯物主义历史唯物主义科学实践5.认识世界改造世界认识自己世界人生价值(-)你能选出最有说服力的一项吗1.B2.B3・C4.A5・C6.D(三)有哪几项是最符合题意的1.AC2.BC3.ACD4.ABCD(四)你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.哲学不同于具体科学。具体科学研究的都是世界某一特定领域，某一局部的问题，揭示的是自然界或社会现象的特殊本质和规律。哲学是把整个世界作

2、为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同木质和最一般的规律。哲学同具体科学又有密切的联系，哲学是对自然科学、社会科学和思维科学等具体科学的概括和总结。2.学习马克思主义哲学的根本意义就在于：树立科学的世界观、人生观和价值观；掌握正确的立场、观点和方法，提高认识世界和改造世界的能力；增强理解和贯彻党的路线、方针、政策的自觉性，提高我们的政治觉焙。哲学观察(-)辨一辩对错，再说说理由1.题目的观点是错误的。哲学是关于世界观的学说，同吋又是关于方法论的学说。学习哲学能为人们的学习、工作和生活提供世界观和方法论的

3、指导。但哲学与具体科学有区别，不能代替具休科学的具休知识和方法；同时，也不是所有哲学都科学，马克思主义哲学是“使人聪明”、“激发智慧”的思想武器。2.题目的观点是正确的。人们在处理自身与外部世界关系的实践过程屮，逐渐形成了对整个世界的最一般的看法，这就是世界观。世界观几乎人人都有,但是，人们在实际生活屮形成的世界观，述是朴素的、缺乏理论体系的。只有理论化、系统化、体系化的世界观才能成为哲学。因此，尽管人人都有口己的世界观，但并非人人都是哲学家。（二）观察下面的漫画，结合本课知识，回答问题1.漫画讽刺了不

4、顾实际情况，不懂变通的教条主义思想。2.我们在改造世界的过程屮要积极参与社会实践，理论联系实际，才能把书木知识转化为实际知识。（三）阅读下列材料，结合课本知识，谈谈你的看法周国平指出：每个人都会在生活实践中门觉或不门觉地形成对世界的一定的看法，形成自己的世界观。在这一点上，哲学家与普通人是一样的。黑格尔指出：世界观虽然与哲学有关,但世界观不等于哲学，哲学是系统化、理论化的世界观。第二课认识世界尊重实际知识大冲浪（一）填上令人满意的答案1.本原2.物质世界物质性3.不依赖于反映客观实在性区别于意识的唯一4

5、•正确错误具体抽彖5.能动地认识世界能动地改造客观世界6.正确认识实践活动7.思维与存在的关系第一性8.一切从实际出发主观客观（二）你能选出最有说服力的一项吗1.D2.D3.C4.C5.A6.D7.A8・D9.A10.B11.D12.C（三）有哪几项是最符合题意的1.ACD2.BCD3・ABCD4.ABCD5.ACD6.BCD7.AC&BCD9.ABC（四）你能正确、简明地写出下列问题的答案吗1.人类社会在本质上是一个客观的物质体系。构成社会物质生活的基本要素，包括地理环境、人口因素和生产方式。这三者都

6、是独立于人的意识Z外而客观存在着的。世界上各种各样的事物，尽管千差万别，各有自己的特点，但是，它们都是不依赖于人的意识而客观存在着的。整个世界是一个不依赖于人的意识而客观存在的物质世界。2.恩格斯是依据近代哲学的重大的基本问题，即思维与存在的关系问题。划分唯物主义与唯心主义两大阵营的。在对客观世界的认识上，唯物主义与唯心主义的分歧，是围绕物质与意识何者为第一性的问题展开的，曲此形成了两条截然不同、根本对立的认识路线。唯物主义的出发点是物质世界。唯物主义是一条从物质到意识的认识路线，即从客观实际出发的认识

7、路线。唯心主义的出发点是精神世界。唯心主义是一条从意识到物质的认识路线，即从意识（精神）出发的认识路线。3•在人类思想史上，唯物主义哲学经历了一个逐步发展提高的过程。在马克思主义哲学产生之前，古代的朴素唯物主义和近代的形而上学唯物主义虽然在坚持物质决定意识这个根本方向上，与马克思主义哲学即辩证唯物主义和历史唯物主义具冇一致性，但是，由于受丿力史条件的限制，它们都冇其丿力史局限性。马克思主义的唯物主义，亦称辩证唯物主义与历史唯物主义。它是马克思、恩格斯在19世纪40年代，总结了无产阶级斗争的历史经验和自然

8、科学的新成果，批判地继承了人类文化的优秀成果的基础上创立的。1.辩证唯物主义认为，物质第一性、意识第二性。我们想问题、办事情都要一切从实际出发，就是要从客观存在的事实岀发，按照实际情况办事。进入本世纪以來我国人口形势发生了重大的变化，现阶段启动实施“单独两孩”政策,符合我国不断变化着的实际。从实际出发就是要从客观存在事实出发，客观实际也是不断变化的，调整我国的人口政策使其符合客观实际是个过程。物质意识的辩证关系。在承认物质第一性的前捉下，部