赞美家大班第二学期学期计划

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1、厶教研类格林希尔幼儿园Greenhillkindergarten班级计划文件编号CN-M7-12013.2-2013.6Greenhill版别A页数32012-2013学年度第二学期班级学期工作计划班级：赞美家教师：孙倩、张莉2013年2月一2013年6月对幼儿的分析评价本学期廿标好63%较好18%—•般12%差7%科学：（17人）（5人）（3人）（2人）1、知道动、植物生存的方式及生活环境的要求。幼儿有更浓厚的兴趣对待身边的人事物。会主动参与探2、懂得珍惜自然资源，冇初步的环保意识。索，积极动手动脑。喜欢合作，愿意与别人协商合作完3、获取有关季节、人类、动、植物与环境等关

2、系的感性经验，形成四季的初成指定的任务。在能力方面，能观察比较相似物体的细步概念。致差别，对丁〃找不同〃的游戏多数幼儿能迅速的找到十4、对周围环境冇好奇心和求知欲，积极获取科学经验。处细微不同。能根据概念进行分类，知道同一种类的相5、养成观察思考的能力，会用绘画等方法进行观察记录。科似Z处。能根据概念想象出8种以上内容。在动手操作6、大胆想彖和创造，运用废旧物进行制作。学这一方而，幼儿能根据测量工具按正确方式进行测量。数学：领在知识经验方面，幼儿知道四季轮换的顺序以及人们生1、会20以内的加减运算，会编简单的应用题并计算。能了解符号“+”“一”域活的关系，并且了解动植物与环

3、境人类的关系。通过我“二”所表达的意思。爱我的祖国主题教育活动，知道屮国的特冇的人文和自2、知道常见几何形体的特征及几何体与平而之间的关系。然环境。数学方面进一步细化的教育屮，幼儿能正确迅3、认识时钟，知道整点和半点。速的区分左右，认识球体、正方体、长方体，大部分幼4、学习等分与不等分…个整体，知道整体大于部分。儿对球体的概念比较模糊，会产生〃圆体〃的概念。在数5、用不同的方法划分一组物体，发现总数与部分Z间的包含关系、互补关系、的守衡方面幼儿认识不够在老师的提醒和引导下幼儿才互换关系。理解了〃一•样长〃的意义。6以内数的加减大部分幼儿能6、量的系列：有初步的容量守恒的观念

4、。够很好地掌握。7、学习等分实物或图形；学习自然测量。健康领域好74%较好19%—般7%（20人）（5人）（2人）身心健康：能自己入厕大小便，大部分孩子便后能自己整理衣裤，并主动洗手，能始终保持手和脸的干净。用餐时会正确使用筷子，做到细嚼慢咽不挑食，这一方面有很大的捉高。个别幼儿在保持桌而、地而整洁上还冇所欠缺。孩子们已经自己会穿各种各样的衣服，如拉链式、套头式，能整理床铺、叠被子，叠衣服，但大部分幼儿不会系鞋带。在这一方而述需加强。幼儿已经具冇初步的环保意识，能自觉保持周围环境的整洁，并指正他人的不良行为。幼儿已经具有初步的安全意识，通过日常的安全教育活动，知道怎么样来躲

5、避危险。会使用比较安全的工具来进行自我保护。在自我保健这一块会根据天气的冷暖，在老师的提醒下，增减衣服，通过主题教育活动”保护我们的牙齿”，大部分幼儿养成了早晚刷牙的习惯。体育锻炼：幼儿能主动参加户外活动和体育游戏，积极锻炼身体。大部分大肌肉动作发展非常好，能按节拍踏步排队并且保持队形。较好地控制跑动方向，灵活闪躲跑。能单人单个跳绳，落地轻稳，会灵活地攀登，翻滚。有半数幼儿能投屮能投相距四米的门标，在投掷上述需加强锻炼。能单脚站立30秒。大部分幼儿已经掌握了运球跑。幼儿的精细动作也发展得比较好，大部分运用剪刀剪出相应身心保健：1、知道不同的食物有不同的营养，不暴饮暴食。2、

6、能独立入睡，能自己整理床铺。能独立洗手、脸，会梳短发。3、能根据季节的变化及自身需要及时增减衣物，会独立有序地穿脱衣服并折叠好。4、保持个人和公共场所的卫生，愿意维护公共环境的整洁。5、能折、剪、撕较精细的纸工，折、压平整。会进行复杂的编织，手指灵活。女lh编辫子，蒙氏编织机等。握笔姿势正确，用笔自如。体育锻炼：1、初步了解身休的主要器官及其功能，学习简单的保护方法。2、懂得用恰当的方式表达情绪，主动运用一些方法调节与控制自己的情绪。3、能较灵活地追逐躲闪跑。学习助跑跨跳的技能，初步学习合作跳长绳和花样跳绳。4、能在平衡木上交换手臂动作走，在有间隔物体上走。5、能把球投准目

7、标，排成一排速度较快地用各种方式传球，培养合作能力。6、能手脚交替、协调地攀登，养成勇敢、不怕困难的良好意志品质。7、能随音乐节奏有精神地做徒手操和轻器械操，动作有力、到位。练习边跑边运球绕过障碍物。8、能对某一样物品探索岀不同玩法。复杂的图形，比如窗花等。个别能力较弱的幼儿述需进一步努力加强。本学期新添加了线描画，对于孩子来说是非常好的，因为这对于幼儿的精细动作冇史进一步的要求。语■亠.领域好44%较好23%-•般15%差7%（12人）（6人）（4人）（5人）多数幼儿能在集体中较长吋间地专心倾听他人讲话。能很好地