《光传输技术实训》课程教学大纲

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1、《光传输技术实训》课程教学大纲适用专业：通信工程编写日期:2015.10适川对象：本科执笔：刘世安学时数：36审核：一、课程目标《光传输技术实训》课程是针对通信工程专业开设的一门专业实践课。通过《光传输技术实训》基本理论知识的学习和SDH实践使学生初步具备以下工作能力和职业技能：1、了解和熟悉sdhm网及设备2、熟悉SDH设备软件基础操作3、了解和掌握SDH光电口测试4、熟悉SDH点对点组网5、熟悉SDH链形组网实验6、熟悉SDH环形组网实验7、熟悉T2000网管操作（网络搭建部分）二、本课程与其他课程的衔接本课程的先修课程是《光纤

2、通信通信技术》。三、教学内容和教学要求任务1SDH组网及设备介绍1、教学内容通过对SDH光传输设备实物的讲解，让学生对SDH网络及设备的具体硬件结构有个整体的了解和学习。2、教学要求通过现场实物设备及系统的讲解，让学牛•了解SDH原理及网络结构，对设备硬件结构及相关技术知识进行学习和掌握。任务2SDH设备软件基础操作实验1、教学内容通过SDH命令行的讲解，结合SDH设备进行命令行演示，让学生了解设备的调试配置以及实验平台的使用方法。2、教学要求搭建硬件基础环境，具备调试条件；通过对现场EB实验平台软件的演示，让学牛了解SDH命令行格

3、式，了解设备配置方法语句含义；任务3SDH光电口测试实验1、教学内容通过木实验，让学生了解SDH光传输设备的光口、电口的测量方法，了解光功率、误码等常见SDH的性能指标，掌握传输常用测试仪表误码仪、光功率计的使川方法，了解传输常见破件故障排除方法。2、教学要求木实验教师先建立棊木的软件测量环境；由同学自行建立硬件测量环境；在不同的位置使用i吴码仪测量电接口指标；在不同的位置使用光功率计测量光接口指标；任务4SDH点对点组网实验1、教学内容通过木实训了解SDH点对点组网的技术及配置方法；2、教学要求搭建SDH点对点组网环境及测试环境；

4、配置SDH业务实现点对点信号传送；实现SDH1的两个E1与SDH2的两个E1信号连通；测试业务的正确性；任务5SDH链形组网实验1、教学内容通过本实训了解SDH链形纽网的技术及配證方法；2、教学要求搭建SDH链形组网环境及测试环境；配置SDH业务实现链形信号传送；实现SDH1的笫一、第二两个E1与SDH3的第一、笫二两个E1信号连通；任务6SDH环形组网实验1、教学内容通过木实训了解SDH环形组网的技术及配置方法；2、教学要求搭建SDH环形组网环境及测试环境；配登SDH业务实现环形信号传送；实现SDH1的第一、第二两个E1与SDH2

5、的第一、第二两个E1信号连通；实现SDH1的第三、第四两个E1与SDH3的第三、第四两个E1信号连通；测试业务的正确性任务7T2000网管操作实验（网络搭建部分）1、教学内容通过木实训了解如何使川T2000网管维护SDH网络；2、教学要求在T2000网管上建立三套SDH设备的硬件信息，光纤连接关系，时钟、公务电话等基木业务，使设备町以被正常的维护，具备用网管进行业务数据配置的条件；四、理论教学和实践教学时间安排建议（表1）表1理论教学和实践教学时间分配表序号内容教学学时1SDH组网及设备介绍52SDH设备软件基础操作实验53SDH光

6、电口测试实验44SDH点对点纽网实验55SDH链形组网实验56SDH环形组网实验67T2000网管操作实验（网络搭建部分）6合计36五、本实训课程的重点、难点和教学建议1、木课程的重点和难点序号内容1SDH组网及设备介绍2SDH设备软件基础操作实验3SDH光电口测试实验4SDH点对点组网实验5SDH链形组网实验6SDH环形组网实验7T2000网管操作实验（网络搭建部分）2、教学建议《光传输技术实训》是一门实践性很强的课程，主要加强学生动手能力及分析问题和解决问题能力培养。教学形式主要是集中与分散相结合进行。教学方法采川辅导形式进行，

7、学生动手实践为主，主要是使学生能够掌握SDH技术以及对光传输设备的维护管理能力。六、考核方式和成绩评定以任务完成的过程、实训数据、实训完成的质量、设计报告文件四部分进行评分。采用等级制。其中实训任务的实施过程、实训数据、任务的完成质虽三部分各占25%,设计报告文件占15%,实训过程屮的态度占10%。成绩评定分优秀、良好、屮等、及格、不及格五档。七、推荐教材及参考资料（1）李筱林，曹惠，龚雄涛，刘功民.传输系统组建与维护.北京：人民邮电出版社,2012.1（2）陈海涛.光传输线路与设备维护（华为版）.北京：人民邮电出版社，2011.1

8、2（3）刘业辉，方水平•光传输系统（华为）组建、维护与管理.北京：人民邮电出版社,2011.（4）刘业辉，方水平.光传输系统（华为）组建、维护与管理实践指导.北京：人民邮电出版社，2011.3（5）明艳,李强,刘鸿.光传输技术实训教程