《冬天到》幼儿教案：小班社会《不怕冷的人》

《《冬天到》幼儿教案：小班社会《不怕冷的人》》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、新北区银河幼儿园教学活动设计（2013年）课题才会mow设计者朱靖波执教者蒋晶初日期20141222修改者王静笫2稿日期教材分析与学情分析教材分析：冬天到了，在孩子的身边有一些人们不怕寒冷的工作在室外，他们勇敢、坚持的品质可以对孩子起到正面教育。本活动通过图片的形式让孩子了解不同的人们在冬天里的工作，从而提高幼儿参加活动的兴趣和对环境的适应能力，培养幼儿勇敢的精神和坚强的毅力。学情分析：天气冷了，许多幼儿怕冷，都迟迟到幼儿园。而且，参加户外体冇运动活动起來也不积极，戾至有人缩手缩脚哭起来，是否能适应较

2、为寒冷的户外，对于幼儿不仅是身体的挑战也是心理的挑战。活动目标1.知道有许多人坚持在冬天工作和学习，愿意向他们学习。2.能做到冬天不怕冷，坚持户外运动，上学不迟到。重点和难点重点：了解在寒冷冬天中人们的工作，感受他们的勇敢。难点：愿意像不怕冷的人学习，到户外去，早起不迟到。活动准备1.PPT第部分：交警、清洁工、送奶员的工作。2.PPT第二部分：户外运动、做早操。2.请家长在入园路上引导幼儿观察：路上冇哪些人？他们在干什么？活动过程基本流程参与谈话，唤起已有经验——观看图片，了解人们在冬季的工作——讨

3、论交流，迁移新经验活动环节（时间）教师组织行为幼儿预设行为设计意图一、参与谈话，唤起已有经验。3，1.直接提问，引发思考。师：冬天来了，你有什么感觉啊？小结：冬天天气真冷，真想一直待在暖和的地方。你们不怕寒冷，坚持来上幼儿园，真棒！2•引导幼儿根据已有经验大胆讲述。师：冬天到了，还冇哪些人不怕冷在工作呢？小结：你们知道那么多人不怕寒冷在坚持工作啊，真棒！预设1：幼儿能根据牛活经验回答。预设2：随意说出身边的人在冬天里去工作。不涉及特定的职业。通过对口身感受的回忆，唤醒幼儿对冬天寒冷的经验，思考主题中不

4、怕冷的人有哪些。二、观看图片,了解人们在冬季的工作。10，过渡语：冬天的早晨小朋友还在被窝里的时候，这时有人开始工作吗？我们起來看看吧。1.出示图片1——清洁工。预设1：能看出图片中的主体人物，结合经验描述其做的事情，但对于职业缺少经验。通过观察图片及讨论了解冬天的早晨不怕寒冷的人们，愿意向他们学习。师：图片上有谁？她在干什么？小结：冬天的早晨，天气很冷，清洁工人不怕冷，在打扫马路，马路上变干净了。2.出示图片2——交通警察。师：图片上有谁？他在干什么？小结：冬天的早晨，天气很冷，交警叔叔不怕冷，在马

5、路上指挥交通。3.出示图片•3——送奶员。师：图片上冇谁？他在干什么？小结：冬天的早晨，天气很冷，送奶的叔叔不怕冷，给订购牛奶的人送牛奶。4.讨论师：如果天气冷的时候，他们都不出来T作了，会怎么样呢？小结：他们的工作都很重要，所以不竹天气冇多冷他们都在坚持，你们也能在寒冷的时候坚持上幼儿园吗？预设2：在语言氛围的渲染卜，幼儿能体验到不怕寒冷的品质。愿意向他们学习。预设3：幼儿愿意向他们学习。三、讨论交流，迁移运川新经验。2'通过图片和讨论知道生活屮的自己可以怎么做才能成为一个不怕寒冷的小朋友，并愿意付

6、诸行动。1•师：我们应该怎样向不怕冷的人:预设1：幼儿能结合生活经们学习？：验讲述。I根据幼儿所说的部分呈现PPT2。：小结：早晨不赖在被窝里，早早的[预设2：幼儿愿意到户外去,t来上幼儿园。白天用力做早操，把：可能侑个别幼儿到户外后■北风爷爷给赶跑。这样我们也会身；表现畏惧寒冷。体健康，本领多多，成为一个很棒：9的小刖友的！[2.师：现在，我们一起到外面去玩：吧！看看谁最不怕冷哦。:活动反思：本次活动选取的是最贴近幼儿牛活的角色，清洁工和警察，幼儿能够在H常牛活屮，经帘见到，对于他们的工作内容也比较

7、淸楚，但是送奶员很少见，孩子们不知道送奶员的具体工作内容，这部分对幼儿有难点。