《传热学教学课件》《传热学》课程大纲

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1、《传热学》教学大纲英文名称：HeatTransfer学分：5学分学时：80学吋理论学时：68学时实验学时：8学吋上机学时：4学时先修课程：高等数学、普通物理、流体力学、工程热力学适用专业：建筑环境与设备工程教学目的：传热学是环境工程与设备工程专业的一门技术基础课程。通过该课程的学习应使学牛获得较宽广的传热传质的基木理论知识、相应传热问题的分析计算能力，并具备一定的基本实验技能。该课程不仅为专业知识的学习提供必要的理论基础，而口也是培养并提高学生分析和解决工程实际问题能力的重要环节Z-O教学要求：1.了解传热传质的工程应用背景，熟练掌握传热传质的基本概念。2.熟练掌握导热基本定律及导热问题的基本

2、分析方法，对简单几何形状的常物性、无内热源稳态与非稳态导热问题能进行熟练的分析及计算；较深刻地了解周期性变化边界条件下非稳态导热问题的温度场及热流密度随时间的变化规律；初步掌握导热问题数值计算的基本方法并进行初步上机训练。3.较深刻地了解対流换热的各种影响因素，熟悉对流换热所遵循的基本原理及和应准则的物理含义；对强迫对流换热和自然对流换热能定性做出正确判断，并能熟练运用准则方程式进行对流换热问题的计算。4.掌握热辐射的慕本定律；熟悉角系数及利川辐射换热网络进行黑体与灰体表面间的辐射换热计算；初步了解吸收性介质的热辐射特点及计算。5.掌握传热过程及复合换热所遵循的基木规律，了解强化传热及削弱传热

3、的基木途径；基本掌握换热器的两种基木计算方法：平均温压法和传热单元数法。6.通过实验,使学生初步掌握温度、热量及流量等参数的基本测量方法和技能，对学生安排实验、选择测量仪表，正确进行测量、实验数据处理、实验结果分析和实验报告的整理等能力进行初步训练。教学内容：绪论（2学时）1.传热学的研究对象、研究内容及工程应用背景2.热量传递的三种基本方式-导热、对流和热辐射3.传热过程及热阻4.单位制基本要求：掌握热阻的定义，了解热量传递的三种基本方式的定义和机理。重点：准确理解热传导、热对流、热辐射、传热过程、热阻等基本概念。难点：正确区分热传导、热对流、热辐射、传热过程、热阻等基本概念第一章导热理论基

4、础（6学时）1.基本概念……温度场、温度梯度、导热系数2.导热基木定律・■■…傅立叶定律3.导热微分方程式及定解条件基本要求：掌握温度场、温度梯度、导热系数、导热棊本定律、导热微分方程式及定解条件等，了解导热系数的定义和影响因素，以及导热微分方程式的推导和在不同处标系小的表达形式。重点：准确理解温度场、温度梯度、导热系数等基本概念，准确掌握导热基本定律及导热问题的基本分析方法。难点：止确掌握导热棊木定律及导热问题的慕本分析方法第二章稳态导热（8学时）1.通过无限大平壁、无限长圆筒壁、复合壁及肋壁的导热2.热阻分析及接触热阻3.二维稳态导热及复杂情况的稳态导热基本要求：具备对简单儿何形状的帘物性

5、、无内热源稳态导热问题能进行熟练的分析及计算的能力，掌握热阻分析方法及接触热阻的概念，了解二维稳态导热及复杂情况的稳态导热问题的精神方法。重点：具备利川导热微分方程式建立不同边界条件下稳态导热问题的数学模型的能力。难点：止确确定稳态导热问题的简化条件和边界条件。笫三章不稳态导热（8学时）1.基本概念---周期性与非周期性不稳态导热过程的特点及温度分布2.对流换热边界条件下不稳态导热……一维问题分析解及诺谟图、二维及三维问题的求解3.常热流通量边界条件下不稳态导热・半无限人物体（一维）的分析解4.周期性变化边界条件下不稳态导热.半无限人物体（一维）的分析解基本要求：具备对简单几何形状的常物性、无

6、内热源不稳态导热问题能进行熟练的分析及计算的能力，较深刻地了解周期性变化边界条件下非稳态导热问题的温度场及热流密度随时间的变化规律。重点：具备利用导热微分方程式建立不同边界条件下不稳态导热问题的数学模型的能力。难点：正确确定不稳态导热问题的简化条件和边界条件。第四章导热问题数值解法基础（4学时）1.有限差分法・有限差分的基木原理、求解区域及控制方程的离散2.稳态导热问题的数值计算……节点方程的建立、节点方程组的求解方法3.不稳态导热问题的数值计算-节点方程的建立和稳定性、节点方程组的求解方法基本要求：初步掌握导热问题数值计算的棊本方法并进行初步上机训练。重点：有限差分的基木原理、求解区域及控制

7、方程的离散。难点：正确理解不同形式差分方程的使用条件。第五章对流换热原理（X学时）1.对流换热概述……研究内容、影响因素分析、理论求解思路2.对流换热微分方程组3.边界层分析…一流动边界层及热边界层4.边界层换热微分方程组5.边界层积分方程组的建立和求解6.动量传递和热量传递的类比7.相似理论棊础……基本概念、物理现彖相似条件及相似原理、对流换热的几个主要准则基本要求：较深刻地了解对流换热的各种影