苏教版道德与法治第一单元体验活动大声说出我的爱教案

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1、第一单元体验活动大声说出我的爱教学目标：1、通过欣赏和学唱儿歌《小乌鸦爱妈妈》，让学生懂得知恩图报，不忘父母的养育之恩。通过“过家家”活动，再现家庭生活中的某些场景，引导学生学会主动、大胆地表达对家人的关爱，以积极的态度参与家庭生活，对待亲人2通过体验活动，引导学生学会在日常生活中感受爱，表达爱，加深对爱的体验，养成主动对家人表达爱的习惯。同时在游戏活动屮培养学生乐于承担任务、善于分工合作的好习惯。3、知道孝亲敬长是中华传统美德，学会在家庭日常生活中通过具体的行动表达感恩之情。引导学生学会与家人沟通，和谐相处。4、通过唱儿歌、角色扮演等活动，让学生积累感恩父母的生活经验。角

2、色扮演的过程也是学生分组合作学习的过程，指导学生在体验中学会分工，学会合作，学会表达。教学准备：1、准备歌曲《小乌鸦爱妈妈》《感恩的心》2、“过家家”活动中可能用到的物品，如蛋糕盒、香烟等。3、制作奖章，女口“最佳节目奖”等。4、教室布置：课前在黑板上写好课题“大声说出我的爱”，注意营造体验活动的氛围。5、准备爱爱鸽头饰。活动过程（一）大声唱出爱1、歌曲欣赏：《小乌鸦爱妈妈》。在这段视频里，你看到了谁呢？你喜欢小乌鸦吗？这是一只怎样的小乌鸦？它为老乌鸦做了什么呢？你喜欢老乌鸦吗？想象一下，老乌鸦为小乌鸦做过什么？2、唱儿歌，感受爱。咱们来把这首儿歌学一学，唱一唱。学生练习并

3、上台表演。（二）大声说出爱1、小调查老师请小朋友们回家试一试，对父母或其他家人说声"我爱你"，看看他们有什么反应，你们说了吗？谁来介绍一下？2、过渡很多小朋友都大声地说出了自己的爱，真勇敢。除了说声“我爱你"，我们还要用自己的行动来表达爱。3、交流。儿歌屮老乌鸦辛辛苦苦吧小乌鸦养育大，小乌鸦不忘妈妈的养育之恩，叼来虫子一口一口喂妈妈。其实，这就是小乌鸦对妈妈的爱，对妈妈的感恩。小朋友们，我们该怎样报答父母和其他家人的爱呢？先来看看这两个小朋友的做法。图中的小朋友是怎样为父母和家人做事的？小组交流：你是怎样为父母和家人做事的？指名上台交流。4、小结小朋友们不忘父母的养育之恩，

4、像小乌鸦一样，做了很多力所能及的事，老师真为你们感到骄傲！(三)大胆表达爱1、导入"过家家驾舌动。小朋友们刚才交流了怎样通过具体的行动表达对父母的关爱，下面我们通过玩“过家家''來演一演好吗？2、总体讲述“过家家驾舌动要求“过家家''的活动，我们可以分成几步来进行：(1)口选主题，(2)分配角色，(3)分组排练，(4)汇报演出。3、分步骤指导(1)自选活动主题。主题一：给妈妈过生主题二：劝爸爸戒烟主题三：奶奶生病了小朋友可以挑一个来说一说。除了这三个主题，生活中还有哪些主题能表达你的爱，请小朋友们补充介绍。（2）自由组合，分角色想一想你选择的活动主题需要哪几个角色口由组合，

5、邀请好朋友一起"过家家"。商量一下，每个小朋友扮演什么角色。（3）分组排练想一想：一起动脑，先把故事和台词编好。选一选：需要用上哪些道具练一练：根据分配好的角色和编好的台词，用上准备好的道具，进行“过家家”排练。（4）汇报演出请一个小朋友担任活动主持人："过家家，表达爱”汇报演出现在开始！掌声有请第一组上台（四）活动总结举行“颁奖典礼”1、主持人宣布：颁奖典礼现在开始！掌声有请颁奖嘉宾爱爱鸽上台。2、颁奖：刚才各小组通过自己的努力，为我们展示了一场场精彩的表演。3、总结：小朋友们，今天我们在唱儿歌屮感受了爱，在讨论交流中说出了爱，在“过家家”活动中表达了爱，希望小朋友们能牢

6、记父母的养育Z恩，常怀感恩Z心，用我们的行动去表达爱，传递爱。