初一语文下册期末试卷3

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1、初一语文下册期末试卷3一、语言基础的积累与运用（26分）1．下列词语中加点的字注音有误的一项是（）（3分）A.眷顾(juàn)教诲(huì)叩击(kòu)污垢(gòu)B.赎回(shú)镍币(niè)涟漪(yī)聆听(líng)C.咆哮(páo)携手(xié)淙淙(zōng)狼嗥(háo)D.惊愕(è)对峙(zhì)花坞(wù)萦回(yíng)2．下列词语中有错别字的一项是（）（3分）A.腼腆羞怯怡然自得慷慨厚道不可磨灭B.无地自容轻举妄动相题并论滂沱大雨C.引经据典怒不可遏不解之缘大名鼎鼎D.爱不释手肃然起敬青黄不接如饥似渴3.下面句子中成语运用准确的一项是()（3分）A．桂林的山水黄山的松

2、，真是巧夺天工。B．同学们经常向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。C．谈起电脑、互联网，这个孩子竟然说得头头是道，左右逢源，使在场的专家也惊叹不已。D．想不到昔日的“浪子”今天却成了英雄，这就不得不令人刮目相看。4．下列对课文的理解不正确的一项是（　　）（3分）A.陶渊明，东晋著名诗人，成语“世外桃源”出自他的代表作《桃花源记》。B.韩愈，字退之，宋朝著名文学家，著有《马说》一文。C.鲁迅，字豫才，浙江绍兴人，代表作《呐喊》《彷徨》等。D.埃德加•斯诺，美国著名记者，著有《红星照耀中国》一书。5.按要求默写。（12分）（1）《渡荆门送别》中最富有想象力的诗句是：____________，_

3、________。（2）《白雪歌送武判官归京》诗中，与“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流。”有异曲同工之妙的句子是：___________，___________。（3）《西江月•明月别枝惊》一词中，表现词人因丰收而无比喜悦的句子是：___________，__________。（4）《次北固山下》诗中表现出生机勃勃，春意盎然的句子是：______________________，。（5）《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙。”意思相近的句子是：___________，___________。（6）雁门太守行》从听觉、视觉两方面描写战斗惊心动魄的句子是：________________

4、__________，。6.古诗中抒写思念故乡，眷恋亲友的诗句很多，请写出二句并写出作者。（2分）诗句：____________________________。作者：________二、文言文阅读（13分）董宣，字少平，陈留圉人也。……后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人，因匿主家，吏不能得。及主出行，而以奴骖乘。宣于夏门亭候之，乃驻车叩马，以刀画地，大言数主之失，叱奴下车，因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒，召宣，欲箠杀之。宣叩头曰：“愿乞一言而死。”帝曰：“欲何言？”宣曰：“陛下圣德中兴，而纵奴杀良人，将何以理天下乎？臣不须箠，请得自杀。”即以头击楹，流血被面。帝令小黄门持之，使宣叩头谢主

5、，宣不从，强使顿之，宣两手据地，终不肯俯。主曰：“文叔为白衣时，藏亡匿死，吏不敢至门。今为天子，威不能行一令乎？”帝笑曰：“天子不与白衣同。”因敕：“强项令出！”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强，莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰：“枹鼓不鸣董少平。”7.《强项令》选自_________，作者______，南朝宋史学家。（1分）8.给下列加点字划线字注音。（2分）(1)欲箠杀之（）(2)枹鼓不鸣董少平（）9.解释加点词。（2分）(1)后特征为洛阳令（）(2)宣悉以班诸吏（）10.文中下列句子省略了主语，请补充出来。（2分）（）即以头击楹（）强使顿之11.翻译下列句子。（2分）歌之曰：“枹

6、鼓不鸣董少平。”____________________________12.皇帝称董宣为“强项令”，而京师号之“卧虎”。这两个称呼都从侧面反映了董宣什么样精神？（2分）13.“帝笑曰：‘天子不与白衣同。’因敕：‘强项令出！’赐钱三十万。”这些言行表明光武帝刘秀是个怎样的君王？（2分）三、现代文阅读（21分）（一）10分设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各各不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的（），讲究假山池沼的（），讲究花草树木的（），讲究近景远

7、景的（）。总之，一切都要为构成完美的图画而存在，绝不容许有欠美伤美的败笔。他们惟愿游览者得到“如在画图中”的实感，而他们的成绩实现了他们的愿望，游览者来到园里，没有一个不心里想着口头说着“如在画图中”的。……苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠，可以说是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市