人教版初一语文上册第一单元测试卷

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1、语文七年级上第一单元检测班级：姓名：学号：一二三四总分一、基础知识及应用（25分）1.给加点字注音或根据拼音写汉字。（5分）伫（）立丘壑（）瞬（）间伶（）仃迸（)溅诱huó（）xuān（）腾chuó（）泣盘qiú（）卧龙 绽( )开2.根据词义填上相应的词语。（5分）（１）形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。（）（２）形容人瘦削。（）（３）比喻鲜美的酒。（）（４）谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。（）（５）忍不住笑。（）3.选出对课文内容说法有误的一项（）（2分）A．《走一步，再走一步》作者之所以要写小时侯脱险的事，是因为这件事回忆起来十分有趣，表现了童趣童乐。B．《蝉》用先抑后

2、扬的写法，由一只小小的蝉引发对生命的感悟。C．《紫藤萝瀑布》作者中回忆起家门前的紫藤萝从稀落到毁掉的命运，正是十几年来整个国家命运的写照和象征。D．《童趣》以生动的笔墨，记叙了作者儿时一些“神游其中，怡然自得”的趣事，充满了童真童趣。4.依次填入下面横线处的句子，与上文衔接最恰当的一组是(   )(2分)   忽然记起许多年前门外也曾有过一大株紫藤萝，①后来索性连那稀零的花串也没有了  ②但花朵从来都稀落③它依傍一株枯槐爬得很高④好像在试探什么⑤东一穗西一串伶仃地挂在树梢A．③②④①⑤   B．②③①⑤④   C．③②⑤④①   D．②③①④⑤5.文化常识填空。（6分）（1）《

3、童趣》的作者是朝的。本文选自。（2）曹操《龟虽寿》一诗中的千古传诵的名句是：“老骥伏枥，，，壮心不已。”（3），青山郭外斜。（孟浩然•《过故人庄》）5.在括号里写出下列句子使用的修辞手法。（2分）（1）在山的那边，是海吗?是的!人们啊，请相信——（）（2）紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。（）7.仿照例句的句子，在下面两句的横线上补写相应的内容。（3分）例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。①如果我是清风，我将②如果我是春雨，我将二、文言文阅读（15分）余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫。①，必细察其纹理。故时有物外之趣。夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。心之所向，则或千或百

4、，果然鹤也。昂首观之，项为之强。又留蚊于素帐中，徐喷以烟，②，果如鹤唳云端，为之怡然称快。余常于土墙凹凸处，花台小草丛杂处，常蹲其身，使与台齐，定神细视。以丛草为林，以虫蚁为兽，③，凹者为壑，神游其中，怡然自得。一日，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞虾蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼，方出神，不觉呀然一惊。神定，捉虾蟆，鞭数十，驱之别院。8．将文中缺的句子补充完整，写到下面横线上。（3分）①②③9.解释加点词语：（4分）①观之，兴正浓（）②鞭数十（）③项为之强（）④又留蚊于素帐中（）10.翻译句子。（4分）①盖一癞虾蟆，舌一吐而二虫尽为所吞。译文：②

5、夏蚊成雷，私拟作群鹤舞空。译文：11.文中的描写带有作者的夸张想像。作者是把想像为野兽，将想象为树。（2分）12.结合文章的内容，请你谈谈怎样才能成为一个有情趣的人？（2分）三、现代文阅读（30分）（一）（14分）紫藤萝瀑布幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的

6、瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。13.揣摩下面这句话写景的妙处。（3分）我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。14.十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？(用原文的话回答)（4分）15.点明全文主旨的一句话是哪一句

7、？并说说你对它的理解（4分）16.读了文段，我们如果面对生命中的不幸，应该怎么做？（3分）（二）（16分）抬起头来做人梁文福①那一年，那个小男孩，不过八九岁。一天，他拿着一张筹款卡回家，很认真地对妈妈说：“学校要筹款，每个学生都要叫人捐钱。”②对小孩子来说，直接想到的“人”，就是自己的家长。③小男孩的妈妈取出5块钱，交给他，然后在筹款卡上签名。小男孩静静地看着妈妈签名，想说什么，却没开口。妈妈注意到了，问他：“怎么啦?”④小男孩低着头说：“昨天，同学们把筹款卡交给老师时，捐的都是100块、5