阅读题目训练,假期作业2

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1、假期作业（二）（一）农（nong）民（mln）把玉米种在地里，到了秋天，收（shou）了很多玉米。猫看见了，把小鱼种在地里。他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（1）短文共有（）句话。（2）小猫能收到小鱼吗？（在止确答案后面画“V”）能（）不能（）（3）小猫为什么收不到鱼？（）A.因为小血生活在水里。B因为收到了玉米。（4）用“——”画出小猫心里想的话。（二）乌龟（guT）是一种爬（pa）行动物，它能游（y6u）泳（y6ng）,也能爬彳亍,但（dan）是爬得很慢。乌龟吃草，也吃小鱼和小虾。乌龟还喜欢晒（shai

2、）太阳。冬眠（midn）的时候，它不吃也不动。（1）短文共有（）个自然段。（2）乌龟是（）动物，它喜欢吃（）。（3）乌龟在冬岷时，它（）。（4）冬眠的动物述冇（）A.兔子B.青蛙（三）小鸡和小鸭来到草从里。小鸡找到了许多虫子，吃得很欢。小鸭捉（zhud）不到虫子，急（ji）得直叫唤（huan）,怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃。（1）这篇短文共有（）句话。（2）小鸡和小鸭來到（）。A田里B草从里（3）（）捉到了虫子，（）没捉到虫子。（）把虫子送给（）吃。（四）晚上，爸爸在看报，妈妈在看电视。我写完作业，给

3、他们送上水果。爸爸笑了，我也笑了。我们家多么幸福啊！（1）短文共有（）句话。（2）晚上，我们在干什么？（连线）爸爸写作业妈妈看报我看电视（3）我给爸爸妈妈送（）。（4）照样子，写句子。例：爸爸笑了，我也笑了。(),()也()o(五)卜•课的时间一到，同学们涌(y6ng)出教室，跑着、跳着，扑(pH)进了雪的怀(huai)抱(bao)o宽(kudn)敞(chang)的操场(chang)上成了我们玩耍(shud)的乐园。同学们在厚厚(hbu)的积(ji)雪上滚(gun)雪球、打雪仗(zhang)□操场上充(chong

4、)满了我们的欢(huan)声笑语。(1)短文共有()句话。(2)同学们活动的时间是()。A放学B下课(3)同学们玩耍的乐园是()。(4)从短文屮可以看出：①同学们喜欢下雪。()②同学们不喜欢卜•雪。()(5)连线。厚厚的苹果红红的积雪大大的月牙弯弯的书包(六)小猴(h6u)子上数学课不专(zhudn)心听讲。放学后，它不会做数学题(ti),便(bian)跑到老牛家里说：“喂(wei)!老牛这道题怎么做？”老牛不理它。一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯(bo)伯，请你给我讲讲这道题好吗？”老牛耐(ndi)心地讲起来。

5、(1)短文共有()个自然段。(2)用“——"画出小猴的话。用画出小兔说的话。(3)老牛给()讲题。因为它()。A小猴B小兔C有礼(II)貌(mao)D老牛跟它好。(七)冬天到了，天气很冷。清晨(chen),我一起床就看见玻(bo)璃(li)上结(jie)满(mdn)冰窗(chudng)花。"妈妈，你快來看呀！这晶(jing)莹(ying)的冰窗花，有的像珊(shdn)瑚(hu),冇的像树枝(zhl),冇的像小山，冇的像宝塔(ta)

6、Hj儿画得这么美，准(zhun)是一个巧(qiao)手大画家。”妈妈笑着告(gdo

7、)诉(s£i)我：“孩子，这冰窗花是冬爷爷在夜(*)里画的，是他送(song)给（gei）我们的年（nidn）画。”（1）短文共冇（）个自然段。（2）冰窗花是在（）结在玻璃上的。A冬天的清晨B秋天的夜里（3）用“——”画出冰窗花样了的句了。（4）玻璃上为什么会冇冰窗花？（判断）A因为冬爷爷会眩眩。B因为天气太冷了。（八）小马长大了，老马请（qing）黑（hOi）狗来教（jiao）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。小马都学会了，一样一样地给老马看。老马看了很高兴，亲（qin）亲小马的脸（lidn）说

8、：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮（bang）着妈妈做事，也可以出去为大家做事。”（1）短文共有（）个口然段。（2）老马请（）、（）、（）来教小马木领。（3）老马为什么说小马是个好孩子？（）A小马有礼（II）貌（mao）oB小马学会了很多本领。（4）小马学会了本领要去做什么？请你用“——"画出来。（九）大口然（Pn）的动物有很多特（te）别（bie）的本领（ling）,人研（yan）究（jiu）了它们，就冇了许多创（chuang）造（zao）发明。人们看见鸟儿在高空飞翔（x

9、idng）,发明了飞机。海豚（tun）是游（y6u）泳（yong）能手，潜（qidn）水艇（ting）就是照（zhao）它的模（mil）样造的。狗的鼻（“）子很灵（ling）敏（mln）,但人们制（zhi）造的“电鼻子”,比狗鼻子还灵敏它能检（jian）查（chd）出地下煤（mOi）气管（guan）是不是漏（lou）气。（1）短文共有（）个自然段。（2）人们看见什么发明了