高中作文-高二作文-写景-徜徉书的海洋

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1、高中作文-高二作文-写景-徜徉书的海洋一一读《鲁滨逊漂流记》有感本学期的“书香博雅、快乐五2”活动进行的如火如荼，我也如愿地徜徉在了书的海洋中。上周终于“抢”到了我心仪已久的《鲁滨逊漂流记》。读完这本书，我的心被一种伟大的情感填满一一故事主人公鲁滨逊坚强地面对命运的不公、不屈不挠战胜命运的精神。他卓越超人的精明，更是深深地吸引了我。这是一本非常有意义的书，鲁宾逊他的勇敢、执着、奋斗，从刚开始的无助绝望到豁然开朗再到辛勤劳动，让我们见证了一个又一个奇迹。我们伟大的主人公鲁宾逊在一次航海中，只身一人漂流到了一个孤岛上，这是冒险的代价吗？哦不，鲁宾逊的运气好极了，失事船上

2、的人都死了，仅有他一人存活下来了。但是，这或许是上帝对鲁宾逊的另一种惩罚一一孤独。鲁宾逊再次陷入了迷茫。随后，他立即醒悟了。他以不屈不挠的顽强意志支撑着自己，依靠个人的精明和辛勤的劳动，顽强生活了与世隔绝的二十七年，最终回到了文明社会……吸引我的不仅仅是引人入胜、曲折离奇的故事情节，更多是鲁宾逊面对无情现实的镇静、理智，他能意识到自我的幸运与悲惨，但他并没有向命运屈服；他自力更生,在孤岛上发现了野山羊，并驯服、圈养；他找到了葡萄、芦荟、甘蔗、酸橙、柠檬、烟叶……；他种了大麦、稻子；他建了海滨城堡和乡间别墅、建立了防御工程；他做了桌子、椅子、罐子、算筐、锅、碗、蜡烛一

3、切的一切，让我看得惊心动魄！一面佩服鲁宾逊的机智能力；一面不由得想：假如换作是我到了孤岛上，我能那样做吗？答案是否定的，心中便更加钦佩鲁宾逊了。天哪！是多么惊人的毅力和求生的意志支撑着鲁宾逊？我不得而知。再拿现在的我们与鲁宾逊做比较，鲁宾逊的处事能力、自理能力，我们恐怕都不具备。我们过得是多么舒适而幸福呀！不用劳动，从父母那就能获得一切想要的好吃的、好喝的、好玩的。真是可怜天下父母心！可正是这可怕而又疯狂的溺爱，毁了我们这一代孩子，让我们成了“衣来伸手、饭来张口”的“小皇帝”。在学校进行劳动时，父母会抢着去做，说：“这个太脏了，我来”；在家中要想要做点力所能及的家务

4、时，父母会抢着去做，说：“你的任务就是学习，快去！”难道表达爱的方式仅有这一种吗？你们是否了解今天的爱可令变成明天的恨！真正的爱,不是顺着孩子、惯着孩子、捧着孩子。一点一滴的小举动，加快了孩子对你们的依靠，加速了孩子的无能。我多想对天下的父母们大声呼吁：“亲爱的父母们，学会给孩子一片自由安闲、无拘无束的空间，让我们在玩的过程中施展身手、学会自理吧！”亲爱的鲁宾逊，谢谢你让我受到了这么多的启迪！亲爱的书，谢谢你让我的心灵得到洗涤！