高中作文-高三作文-写人-留点咖啡给自己

高中作文-高三作文-写人-留点咖啡给自己

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1、高中作文-高三作文-写人-留点咖啡给自己第一幕时间:星期二下午第三节地点:教室人物:陈海和全班同学画外音:“通知,请各班班主任马上到政教处开会。各班班长主持把咖啡发下去。”幕启:教室的讲桌上堆满了中国扶贫基金会捐赠给我们的咖啡。满教室的沸腾。班长(敲了敲桌子):请大家赶紧安静下来!咖啡一件里是6盒,一盒是10支,每人2盒,第一排的同学上来,将你那组的领去依次发放。陈海(眼睛盯着讲桌,咖啡越来越少了,锁住眉头。):班长,咋还剩了一件呢?班长:那是班主任的。陈海:哦。同学甲:哇,当老师好安逸哟。同学乙:老师的咖啡好多哟。众多同学:就是,好不公平咯。(教室外来了个查课老师,

2、把班长叫出去说了什么)班长:大家坐好,班主任传话说把最后这件也分给大家,哪个来分?陈海(把手举得高高得,屁股都已经离开凳子):班长,我来,我来,让我来分。(班长许了。你看陈海那个神圣样多得意的,很快就跟大家一人补发了一支。)全班齐唱:谢谢你给我的爱,今生今世我不忘怀,谢谢你……请把我的歌带回你的家,别把你都咖啡留下……画外音:“校园钟声清脆响,提醒同学回家家……”(哈哈哈,放学咯。大家纷纷把咖啡装进书包,心里乐滋滋的。陈海最开心!)第二幕时间:星期二晚上地点:陈海家人物:陈海、陈海妈幕启:三盒咖啡明显显得摆在茶几上。陈海正在做作业。陈海妈下班回来了,习惯性地端起茶几上

3、的水杯。陈海妈:海,哪来的咖啡?陈海:班上发的。陈海妈:是不是哦?画外音(陈海妈电话响了,是条短信):“捐赠咖啡已发放,我班学生每人2盒零一支。”(陈海朝他妈扮了个鬼脸,继续做作业。陈海妈还在读短信,又仔细查看了看咖啡盒子。)陈海妈(有些怀疑):怎么这么多?陈海(一本正经):是我班老师跟我们多发了的。陈海妈(显然不信):是吗?陈海:不信你去问咯。陈海妈(很严肃地看着儿子):你跟我过来,先读读短信。你好好数下这是几盒?(惨了,露馅了,他忘了班主任随时都在用校讯通跟家长联系。陈海妈左手摊开手机摆在他面前,右手扬起又放下又扬起。)陈海(无可辩解,央求):妈,我说一一班主任老

4、师说把她那件60支全分给大家,是我去发的。全班51位同学,我把剩下的9支都留给了自己……(边说边跪下,眼泪簌簌而下)陈海妈(拉起儿子坐在自己身边):儿子,老师把他的爱平均分给大家,你岂能多占呢?你加倍回报老师了吗?做人不能昧着良心,明天把它退回去,必须跟老师认错!知道不!(陈海妈兑了一杯浓咖啡,要他趁热喝了)第三幕时间:星期三早上地点:办公室人物:班主任、陈海幕启:办公桌上静静地躺着陈海还回的那盒咖啡。陈海规规矩矩地站在老师面前。陈海(头埋得低低的,羞于启齿):老师,我……我……我错了。(脚下有个地洞该多好啊)班主任(推了推眼镜):你抬起头来。其实,班长已经告诉我了。

5、(陈海看着老师,冷汗直冒,甚是难堪。)班主任:回家喝咖啡了吗?(陈海不知该点头还是摇头。愧炸?害怕?)班主任:我不怕你犯错误只怕你不改正。老师的教诲,家长的管束,同学的帮助都是生活馈赠给你的咖啡,需要你自己去品味。来,我再给你冲一杯,别怕苦,喝了去上课。陈海(端起这杯浓咖啡,喝了一口,眉头紧皱):老师,可以兑点水吗?(有人说生活是茶,有人说生活是咖啡。茶凉了可以兑水,咖啡是爱,是不能兑水的。)

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