阳爱小学少先队活动记录

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1、阳爱小学少先队活动记录参与范围：大、中队长参与人数:大、中队长活动地点：大队部室负责人：大队长第二周常规教育为全面推进新学期德育工作，我校决定于2017年9月8日下午第三节，对大、中队长进行了一次“常规教育”活动。此次活动由中队长发动各班同学，大队长总负责，以各中队为单位，就''学生一日学习常规”、“小学生文明礼仪常识一一学校礼仪”、“学生打扫卫生的行为规范”三个方面进行了深入细致的讲解,并提出了明确的要求。在活动中，中队长认真聆听，用实际行动践行了“文明、守纪”。培根曾说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习

2、惯。"小学阶段正是学生行为习惯、道德情操、思想品格形成的重要时期。而此时进行的系统而有意义的常规教育，必将在孩子们心中播下文明礼仪的种子，在今后的学习生活中用良好习惯，规范自己的行为，争做文明学生，让礼仪之花开遍校园。相信此次活动也必将使学校的德育工作跨上一个新台阶。第四周健全少队委为了提高我校少先队组织的整体素质，使少先队组织更具有活力，增强队员们的竞争意识，为队员们创造充分展示聪明才干的机会。我校于9月22日，进行了少先队大队委的改组，健全了少先大队部，向二至四年级全体队员公开选拔具有良好思想品德、愿意为大家服务、

3、乐于为大家服务和较强组织能力的大队委干部。改组情况，大队长1名、副大队长2名、组织委员2名、宣传委员2名、文娱委员2名、学习委员2名、体育委员2名、劳动委员2名、大队旗手2名。第六周《学习园地》评比为营造良好的班级文化氛围，充分展现班级魅力和风釆，我校由中队队牵头，大队长总负责，于10月20日进行了班级“学习园地”评比活动。本次学习园地评比活动面向全校各班级，以班级为单位。各班可以根据自己班级情况确定主题，内容要求健康向上、设计创新，富有学习性及体现集体荣誉感。希望各班同学积极响应，认真筹备和布置，各班班主任和任课教师

4、也大力支持和积极指导。经过了两周的精心准备。本次活动中大部分学习园地主题突出、设计新颖独特，班风学风特色鲜明，让人耳目一新，充分展现了班级的精神风貌和魅力特色，同时培养了学生的创新精神和实践能力。评选结果：第一名：四年级第二名：二年级学校对获奖的班级进行了精神和物质奖励。第十二周德育开放日活动德育工作是学校教育的基础工作，同时也是素质教育的首要工作，是一个学校的灵魂工作，德育工作的好坏，直接影响到学校的整体工作。我校的德育工作也紧紧围绕贯彻落实有关文件精神，于2010年11月26日开展德育开放日活动。活动有四项议程来进

5、行，即养成教育篇：学生行为习惯教育活动、文明礼仪教育活动、家庭美德教育活动。理想教育篇：学校图书角提供一些关于杰出人物传记的书籍供学生品读，进行故事交流会。爱国主义教育、弘扬和培育民族精神教育篇，组织观看革命题材影片,让每个学生都参与其中，并写出观后感。创新教育篇：结合学生自身特点和兴趣，让学生多动手，多动脑，多观察，激励学生参与小发明、小制作及生活实践的体验和结束篇。活动开展的非常圆满，且进行每一项活动时学生都乐此不彼，从此次活动，学生不但了解了一日常规，还学习了不同场合的交际礼仪，安全知识，观看了革命先烈保卫祖国的

6、英勇事迹，创新教育篇使活动达到高潮，学生们积极动手制作各种小制作，充分发挥了想象力，创新了思维。备注卡路小学少先队活动记录表活动主题建队口活动参与范围全体学生活动时间xxx年10月13H参与人数全体学生活动地点负责人大队辅导员活动过程金色的秋天，少先队员们迎來了自己的节日（10月13H）一一中国少年先锋队61周年的建队日，为了庆祝建队日，我校大队部于10月13日下午，由少先队牵头，各班辅导员结合少先队大队部工作计划有目的、有步骤地开展庆祝“少先队建队日”队活动，引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和

7、自豪感。在各班中队辅导员的精心指导下，各班的队活动开展得有声有色，丰富多彩、形式多样：有的屮队开展了“少先队知识竞答”活动，进一步加深学生对少先队发展史和少先队基本知识的掌握；有的中队以“建队FI”为契机，开展“我为少先队增光”活动，组织屮队屮的少先队员开展义务劳动等活动;还有的对将要入队的少年儿童加强队前教育，让他们知道少年先锋队的队名、队的领导者和入队目的、入队要求，知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。通过一系列活动,让学生了解了少先队发展史和少先队基本知识，使学生们度过一个欢乐、有意义的中国少年先锋队的建

8、队日，更激励少年儿童听党的话，立志为建设有屮国特色社会主义现代化国家贡献力量。备注阳爱小学少先队活动记录活动主题：防震演练参与范围：全体师生活动时间：2017年1()月23日参与人数：全体师生活动地点：操场负责人少先队辅导员活动过程为使学生全面掌握防震知识，学会应急避险的常识和技巧，10月23tl上午大课间时间，我校举行了防震应急