高一化学：21《物质的分类》学案(新人教版必修1)

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1、第一节物质的分类［要点剖析］1.学会分类，能运用熟悉的化学物质利已学握的相关知识用交叉分类法利树状分类法进行分类。2.交叉分类法能够对同一事物提供较多信息，树状分类法能反映出各事物的关系。［典型例析］例1・将A组物质与B组物质用短线相连。Na2CC)3Na?S04硫酸盐含氧酸盐K2SO4无氧酸盐khco3氧化物酸式盐［剖析］比较毎种化合物的组成方式，根据B中要求，把特征相似的不同物质归为一类。［解答］Na2CO3C钠盐Na^SQ硫酸盐含氧酸盐无氧酸盐K2SO4［评点］同学们已掌握了简单的物质分类方式，同时要学会从不同角度对同一物质的认识，并注意到不同物质Z间的联系和

2、区别。例2.下列儿组物质中，每一组中有一种物质从某种分类角度分析与其它三种不同，请找出该物质，并说明区别的理由。(1).Cu>Hg、Au>Fe⑵.液氧、氨气、金刚石、玻璃(3).KC1、Na2SO4^K2CO3>NaNO3(4).CH4>C2H5OH、H2CO3、CH3COOH［剖析］首先仔细分析每组中各物质的属性、元素组成、类别、性质等，归纳出其屮三种物质共有的特征，并将另一种物质区别开来。⑴中四种物质都是金属，根据其化学性质可以发现Fc的活动性在氢Z前，而Cu、Hg、Au则在其后。⑵中有三态物质，所以从状态不能区别,但液氧、氨气、金刚石都是纯净物，而玻璃是混介物

3、。⑶屮有两组是钾盐，两组是钠盐，所以不能从阳离子去区别，NazSO,K2CO3、NaNO3是含氧酸盐，KC1是无氧酸盐。⑷中CH,C2H5OH、ch3cooh是有机物，H2CO3属无机物。［解答］（I）.Fe,活动性在氢之前（2）.玻璃，混合物（3）.KC1,无氧酸盐（4）.H2CO3,无机物［评点］对物质进行分类时，关键是要找出分类的“标准”，标准的选择是否恰当取决于同学们对物质的认识是否正确和全面，这样的可以培养同学们的观察、思考、和分辨能力，同学们互相之间不妨以游戏活动的方式进行互测。例3.下面是一些排列无序的物质，请根据你所掌握的物质分类方法，将卜•列各物质

4、进行分类：Cu、出、NaCl溶液、CaO、H2O.Hg、S、Ca（OH）2>H2SO4>CaCO3>NH3H2O、CH3COOH［剖析］对于同一种物质町以有不同的分类方法，如K2SO4门J称之为钾盐，也可称之为硫酸盐,所以对不同物质，将它们归为一类，关键是抓住这些物质的共同属性。［解答］厂混合物：NaCl溶液（金属单质：CuHg化合物碱：Ca(OH)2NH3H2O单质物质非金属单质:sh2酸：H2SO4CH3COOH盐：CaC(?3V氧化物：CaOH20［评点］对物质进行分类、归类，以便于在今后的学习中能够止确判断物质的组成，并能对物质的性质进行演绎归纳。如与可溶性

5、锁盐生成不溶于硝酸的白色沉淀的是：可溶性硫酸盐或硫酸。［巩固练习］1.N^CCh俗名纯碱，下面是对纯碱采用不同分类法的分类，不止确的是（）A.Na2CO3是碱B.Na2CO3是盐C.Na2CO3是钠盐D.Na2CO3是碳酸盐2.下列物质中既屈于无机物，又属于酸的是A.CH3CH2OHB.NaHSO41.下列物质屮属于纯净物、化介物、无机化介物、盐、钙盐的是()A.石灰石B.Ca(OH)2C.CaCC)3D.CH42.按照物质的组成和性质，对纯净物进行分类，作出树状分类图。然厉选择卜•列介适的物质填在物质类别上。02、Cu、H2SO4、Ba(OH)2、KNO3、CO2

6、、空气、含镁60%的MgO3.对下列化学反应进行分类:⑴硫在氧气里燃烧⑵红磷在氧气里燃烧⑶铁丝在氧气甲燃烧⑷铝箔在氧气燃烧⑸甲烷在氧气里燃烧4.从不同的角度对下列盐进行分类：K2CO3、KC1、BaCb、BaSC)4、K2SO4、BaCC)3、N&2CO3［课后提升］5.采川不同的分类方法，可将非金属氧化物分为不同的类型。例如从某种意义上可将P2O5、SO2、SO3、CI2O7等归为一类，则下列氧化物与它们属于同一类的是()A.COB.NOC.N2O5D.Na2O8.下表中物质的分类组合完全止确的是()ABCD酸H2CO3CH3COOHNaHCOjHCI碱Mg(OH

7、)ClNa2CO3Fe(OH)3NaOH盐BaSO4CuSO4*5H2ONaH2PO4Na2S氧化物H2Oh2o2CuOko29.下列五组物质，每组中有一种物质从某种角度分析与其它三种不同，请找出该物质，并说明理由。(1)Fe.S、C>P(2)H2、O2、N2、S⑶Fe2O3^NaCkCuO、H2O(4)AgCkBaSCU、KNO3、CaCO3(5)CuSO4、FeCh、KMnOq、K2CO310.用树状分类法将物质、纯净物、混合物、单质、化合物、酸、碱、盐、氧化物......进行分类(查阅资料，尽可能细分)。11.列举分类法在社会生活、经营管理和科学技术中的应