苏教版，六年级语文上册期中调研测试卷，成长系列

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1、苏教版，六年级语文上册期中调研测试卷，成长系列一、基础知识。(37分)1、我会拼，我会写，还能按要求做。(10分)shudguocankuzhuanxicjinshen()()()()tengxiezhenchanquanshidianbo()()()()tiaotizhanli()()整体认读音节有2、调音室，用喜欢的符号标出带点字的正确读音。(3分)眼眶(kuangkuang)挑易U(titi)屋弯(jiji)生肖(xiaoxiao)看想(zh^ozhuo)顷刻(qingqing)3、查字典。(3分)“匠”字用音序查字法查音序再查音节；用部首查字

2、法先查首，再查画。含“匠”字的成语有：4、补充成语，并解释填上去的字的意思。(4分)喜出()外悲愤欲()脱()而出()荆请罪5、按要求写成语。(3分)(1)表示人间真情的成语有(2)每当看到戏曲，我就会想起6、选择正确答案，将序号填在括号里；(4分)(1)孔子是古代著名的文学家，思想家。这句话中的“孔子”应该读（)A、kongVZ1B、kongzi(2)太阳出来雪人就会（）o把把石子放进水里，它不会(）。As熔化B、融化C、溶化(3)这道名菜，我们要好好（）0As品味B、品位7、句子营地。（6分）（1）霍金不断求索的科学精神和勇敢顽强的人格力量深深地

3、感动了大众。（缩句）（2）面对这位轮椅上的科学巨匠，女记者景仰之余，又不无悲悯地问。（改为肯定句）（3）姥姥说：“你差点把我的眼珠子按冒了！”（改为转述句）（4）小草从土里长出来了。（改成拟人句）（5）我忘不了那个陌生人对我的帮助。（改成反问句）（6）所有的人都知道他是我班的调皮大王。（改为否定句，但句子意思不能变）8、修改下面的一段话，注意用好修改符号。（4分）去年夏天，我们和希望小学的同学一起举办了一个草原探险。我几公里路刚走了就病倒了，只能反回大本营。在回来的路上，我泪如滚珠，泪水止不住地往下流。我为失去这次难得的时机，感到十分遗憾！二、积累应

4、用(2.5+3+4+4+2.5=16)1、通过学习，我认识了许多新朋友，有肖邦，的蔺相如，的姥姥。感受到了夏洛蒂姐妹的精神，同时也被史蒂芬.霍金的精神所感动。2、“，初闻涕泪满衣裳。”这首诗是代诗人写的，被后人誉为“”。我知道课外的爱国诗句、o3、哈尔威船长一生都要求自己,做人之道。面对，他又一次运用了成为一名o选自课文作者是,被称为“。”代表作O4、读书让人开阔眼界，正如朱熹所说“?。”但光读书是不够的，还需把读书与实践结合起来，正如陆游所说的“,。”我还知道一句鲁迅先生关于读书的名言：5、空气是那么,天空是那么，使我总想,表示我o我们可以用成语来

5、表达作者初次来到草原的心情。三、阅读感悟。(7+10=17)(一)课内阅读我上学了，小学、中学、大学——越走越远了。但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地。我知道，这是姥姥对我的期待。事实上，我（）走多远，走多久，梦中（）不时映现家乡的窗花和村路两侧的四季田野。无论何时，无论何地，（）忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境（）会立刻变得有声有色。1、照样子写词语（2分）清清爽爽、有声有色、2、在括号里填上关联词。（2分）3、姥姥对我的期待是什么？（1分）4、

6、写出划线句子的意思。（2分）（-）课外阅读“假币？”妈妈的嗓门足以让全院的人都听得见。原来一个卖菜的找给爸爸一张50元的钞票，等我爸拿着这50元钱去商场买东西时，验钞机验出来是张假币。现在好了，这张麻烦的假币被推到我们家了，看来我们也要想法子“甩掉”它，而这项“艰巨”的任务被我自告奋勇地揽了下来。下午，我便上街溜达了。爸爸先前是在大商场“翻船”的（因为的验钞机），看来得从小店下手了。我选择了一家烟酒小百货店，老板娘这会儿有点忙，我就先站在旁边看着。前面两位顾客是买烟的，他们给了老板娘一张100元的钞票，老板娘拿到钱后，先是对着亮处看了看，然后又用手揉

7、一揉，最后还甩了两下，确定是真的后才找钱给那两个人。我的手不知不觉地伸进了口袋，纸尖摸到了那张像草纸一样的50元钱，心里顿时感到一种不安，怎么办？老板娘太精明了，肯定会识破的。要是识破了，说不准会把我当贩假币的抓起来呢。我越想越害怕，干脆扭头就跑。我继续在街上漫无目的地走着哎那边有两个卖气球的老人生意挺兴隆去那儿花掉这钱吧反正老人家眼神不太好买两个气球我递过去50元钱，那个老奶奶笑眯眯地帮我解下了两个气球。老爷爷转身翻着钱柜找钱给我。看着这对慈祥的老夫妇，我心里挺不是滋味：也许他们无儿无女，就靠卖气球为生，也许50元钱他们三天也赚不到，而我却……老爷

8、爷翻了半天也没找到零钱，转身对我说：“孩子，我这里也没有钱找给你，你就先拿着这两个气球，过两天再把钱还给我们