2008年八年级历史下学期期末试卷

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1、上教考资源网助您教考无忧2008年八年级历史下学期期末试卷一、单项选择题（每小题2分，共40分）1、《中华人民共和国土地改革法》规定土地改革的根本目的是（）A废除封建剥削的土地制度B实行农民的土地所有制C解放农村生产力D实耕者有其田的土地制度2、我国开始实施第一个五年计划的历史条件包括（）①农业生产超过历史最高水平②国家财政经济明显好转③全国大陆土地改革基本完成④抗美援朝战争胜利结束A①④B②③C②③④D①②③④3、我国农业实行农业生产合作社的主要原因是（）A封建土地制度严重阻碍了生产力的发展B要走苏联社会主义的道路C小农经济难以满足

2、国民经济发展的需要D一些领导人片面强调公有化的程度4、社会主义制度在我国基本建立起来的标志是（）A中华人民共和国的成立B《中华人民共和国宪法》的颂布C人民民主专政的建立D三大改造的完成5、我国经济建设出现“左”倾错误的主要原因是（）A人民群众迫切要求改变经济落后的状况B苏联的影响C党和人民对如何建设社会主义缺乏经验D忽视客观规律6、1957年10月，实现了“一桥飞架南北，天堑变通途”的美好愿望的是（）A武汉长江大桥B南京长江大桥C钱塘江大桥D芜湖大桥7、我国历史进入社会主义现代化建设新时期的标志事件是（）A文革结束B真理标准问题大讨论

3、C十一届三中全会D改革的展开8、20世纪50年代，我国发生的下列事件中，未改变生产资料私有制的是（）A农业合作化运动B没收官僚资本企业C土地改革运动D对资本主义工商业的改造9、针对改革开放中出现的资产阶级自由化问题，提出（）A以阶级斗争为纲B实践是检验真理的唯一标准C在中国实现四个现代化，必须坚持四项基本原则D鼓足干劲，力争上游，多快好省地建设社会主义10、作出社会主义初级阶段经济发展分三部走的战略布署是在（）A中共十一届三中全会B中共第十四次全国代表大会C中共第十三次全国代表大会D中共第十二次全国代表大会11、中共中央提出“实行民族

4、区域自治”建设是在（）A筹建新中国时B制定宪法时C十一届三中全会D中华人民共和国第一届全国代表大会版权所有@中国教育考试资源网上教考资源网助您教考无忧12、标志着英国在香港一个半世纪的殖民统治结束的是（）A中英两国正式签署联合声明B在中英香港政权交接仪式上，英国国旗和香港旗降落C中国人民解放军驻港部队进驻香港D香港人民欢庆回归祖国13、江泽民提出的发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张包括（）①海峡两岸均坚持一个中国原则②双方领导人以适当身份互访③海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行④努力争取和平统一，但不承诺放弃使用武力A①②③④B

5、②③④C①②④D③④14、中国正式恢复对香港、澳门行使主权标志着（）①中国人民洗雪了百年耻辱②我国在完成祖国统一大业的道路上迈出了重要一步③中国完成了统一④殖民国家的力量的削弱A①②④B①②C①③④D②④15、现代化军队不可缺少的主要担任核反击任务的是（）A海军B空军C陆军D导弹部队16、我国是第几个能独立发射人造地球卫星的国家（）A第2个B第3个C第4个D第5个17、“科学技术是第一生产力”是谁提出来的（）A毛泽东B周恩来C邓小平D江泽民18、党和政府实施“科教兴国”的战略是从（）A20世纪90年代B20世纪80年代C20世纪初D2

6、1世纪19、建国以来，我国农村生产关系的变化、调整经历了四个步骤依次应为（）①农业合作社②土地改革③人民公社化④家庭联产承包责任制A①②③④B③②①④C①③②④D②①③④20、解决城市交通堵塞问题的根本出路在于（）A实行“公交优先”B加强交通管理C减少汽车数量D发展道路、铁路、轻轨等硬件设施二、材料解析题（共27分）1、阅读下列材料：“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江，保和平，卫祖国，就是保家乡！中国好儿女，齐心团结紧，抗美援朝，打败美国野心狼！”请回答：（1）中国人民志愿军跨江入朝的目的是什么？（2分）版权所有@中国教育考试资源网上教考资

7、源网助您教考无忧（2）抗美援朝的胜利有什么历史意义？（4分）（3）你能说出几个这场战争的战斗英雄吗？（2分）（4）试分析这次战役能取得胜利的原因。（４分）2、阅读下列材料：“几千年来的阶级剥削制度已经基本上结束，社会主义的社会制度在我国已经基本上建立起来了，我国的无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决。这时，我们国内的主要矛盾，已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。”——引自中国共产党第八次全国代表大会《关于政治报告的决议》请回答：（1）“八大”是何时何地召开的？（2分）（2）“几千年

8、来的阶级剥削制度已经基本上结束”主要指什么？（2分）（3）“无产阶级同资产阶级之间的矛盾已经基本上解决”这一论点提出的依据是什么？（2分）（5）在此种情况下，党和全国人民的主要任务是什么？（3分）3、阅读下列材料：凤阳县