二小文明美德之校评选推荐材料

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1、德育为先育人为本努力办好人民满意教育——XX二小“文明美德之校”评选推荐材料XX县XX二小创建于1985年，座落在国家森林公园旁，毗邻悠悠猛洞河。学校占地13400多平方米，建筑面积10471平方米。现有在校学生2803人，在编教职工135人。近年来，学校在上级主管部门的正确领导下，坚持“依法治校，以德立校，育人为本，特色办学”的办学思想，使学校各项工作取得了长足的发展，赢得了较高的社会声誉。学校先后被评定为“全国心理健康教育先进单位”、“XX省现代教育技术实验学校”、“XX省基础教育研究实验校”、“XX省双文明单位”、“XX省示范性家长学校”、“XX州素质教育示范校”、“XX州学习型学校”

2、、“XX州安全文明校园”、“XX县关心下一代先进集体”、“XX县教学常规优秀单位”“XX县科研学校示范单位”等。学校主持的多个国家级、省级“十一五”课题中，集体荣获国家级优秀科研成果奖3次、省级优秀科研成果奖4次。现将我校近年来的文明建设成果及其他有关工作汇报如下。一、构建德育管理机制，凸现德育工作特色（一）强化德育管理机制。首先，学校切落实德育首位工作,成立了德育工作领导小组，充分利用校内外德育资源，拓宽德育渠道。如利用校园红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、国旗下讲、主题中队会等教育阵地对学生进行爱国主义、品德教育。通过举办大型家长会和专题讲座、家访、发放告家长书、意见反馈表等途径

3、，努力营造了学校、家庭共同育人的良好氛围，被评为“省示范性家长学校”和“关心下一代先进集体。”（二）扎实开展养成教育。我校以《中小学日常行为规范》为切入点，深入开展主题教育活动，通过演讲、板报宣传、知识竞赛、主题班（队）会等形式培养学生们的良好文明习惯。同时,在养成教育过程中，注重了文明礼仪、民族精神、传统美德等方面长期不懈，潜移默化的教育，使养成教育过程逐步内化为学生的自觉行为习惯，培养了学生良好的品德。（三）充分发挥少先队的作用。学校充分发挥大队部的主体阵地作用。制定切实可行的大队部工作计划，组织开展各种评比活动，如：六大行为之星评比、学雷锋标兵评比、优秀班级评比、优秀通讯员评比等，做到

4、有计划、有记录、有效果。同时，大队部坚持卫生、纪律、归家队日检查和公布，周汇总，月评比，基本实现了“视线之内无脏、乱、差”目标，保证了学校良好的教学秩序和育人环境。（四）广泛开展实践活动。每学期，学校除按上级要求认真组织开展广播体操竞赛、艺术节比赛、“三独”比赛、田径运动会、文艺汇演等活动外，还结合实际，开展了“弘扬美德、敬老爱老”为主题的慰问孤寡老人活动、烈士公园扫墓、礼仪教育主题班会、八荣八耻教育、各类征文比赛、书信大赛、学生网上“演讲、作文、科学创新、卡拉ok赛”、元旦书画展、学科知识竞赛、野炊、美化绿化校园环境“志愿者”服务活动、安全消防知识讲座等一系列活动，引导学生在活动中获得道德

5、体验，养成文明习惯，提高综合素质。二、实施科学管理方法，办学品位不断提升我们通过不断改革与创新管理方法，学校的科学管理迈出了可喜的步伐。一是狠抓制度管理。学校通过职代会对现行各项制度进行整合、完善，重点制订《奖惩制度》、《出勤管理制度沢《安全教育工作制度》、《教职工评价考核办法》、《党建工作制度》等，形成了较为科学完备的《XX二小管理制度汇集》，初步建立了质量控制体系，制定了相关考核评估方案，明确目标、落实责任、奖励到位，调动了教职工积极性和创造性。全校形成了“重学习、讲奉献、比进步、争一流”的浓厚氛围，二是抓情感管理。学校每年都开展“三八妇女节”趣味运动会、“教师节”庆祝活动、春秋游等活动

6、，丰富教职工业余生活；学校后勤每年安排教职工体检，关怀教职工身体状况；学校对教职工坚持“五个必访”即：婚、丧、病、纠纷、特殊困难必访；节假日上门慰问离退休老师，平时体察群众疾苦，听取群众意见，积极维护教职工合法权益，为构建和谐校园发挥了积极作用。三是抓民主管理。我们坚持推进民主进程，切实实行校务公开、财务公开。设立了校务公开栏，形成制度。在范围上，学校的校务、财务向全体教职工公开；在程序上，将办事过程和结果公开；在内容上，把学校的重要决策、财务收支、基建维修、考核奖励、职称评审、评优评先、小卖部招标、员工招聘、插班生录取等内容公示公开，自觉接受群众的监督，受到广大教职工的一致好评，并有力地推

7、动了各项工作的开展。五是狠抓教学常规管理。我校教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况,每月和期末进行汇总，并在教职工大会上对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。三、强化师德师风建设，规范教师教育行为一是认真开展师德学习教育。我们结合“创先争优”和师德师风主题教育活动内容，分别组织班子、党员、教职工认真学习了《