高中作文-高三作文-叙事-生活

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1、高中作文-高三作文-叙事-生活人文，科技，乃生活的子集。一一题记几年前的某一天，电子产品商店中光临了一家三口人,三个人同时看中了同一台相机，丈夫青睐于它的配置，妻子看中了它的款式，而极幼小的孩子天真的喜欢上了它那大大的“眼睛”。所以，最终它被他们买回了家。夫妻俩爱自己的孩子，他们用这台相机拍下了无数个属于他自己的影像，或是游山玩水，或是大哭大闹OOOOOO他们精心挑选了几张，把它们洗了岀来，保存在书房的柜子里。今年我十五岁，当我再次翻看昔日的自己，已然有了不一样的感受，不禁颇感欣慰，多亏了它们，使如今的我回想

2、起从前，使如今的我有万分感慨。的确，在如今，生活已不再仅仅是“生，活”，它需要一些事物去充实，去改善。而这些事，这些物，便是科技与人文。人类要不断进步追溯到远古石器时代，那个茹毛饮血的时代，人类和野兽似乎没什么区别，暴戾的残杀只为了些生肉鲜血来果腹,可人类又和它们有区别，人类需要度过冬天，所以他们发明武器杀死野兽并剥下它们的皮裹在自己身上；人类需要健康的体魄，所以他们便用火把肉烤熟来吃；人类需要一个更好的生存环境，所以他们在不断地改造身边的一切！时光荏苒,当今，我们已然进化至如此形态，然而，那种本性却没有随着

3、时光逝去而磨灭，我们依然在创造一个又一个使前人看起来不可能的奇迹。而这时，这些奇迹随着人类意识形态的成熟，就很自然的被称作是科技。这些科技是伴随着想过好生活的思想发展形成的，而美好的生活又是伴随着科技而衍生出来的。人类要保留真性“人之初，性本善。”想来这句话已传承了近八百年了吧。人类自身所保留的最原始的东西即是善，何为善？既如“善者吾善之，不善者吾亦善之。”又如“上善若水。”在善的基础上派生出的诸如“乐”“律”“文”等便一一得到彰显，这些是人类思想中弥足珍贵的，他们形成了人类思想的价值观及规范，也就是所谓的人

4、文，有了人文，我们才懂得互相帮助；有了人文我们才懂得勤苦劳作；有了人文,我们才会有如此多的文化珍宝。这些，都是人类应完整保留的。他们用不同的方式人类在这个世上，自始至终都是为了活下去，而实现的途径就有两个一一人文和科技。航天技术工作者，将普通植物种子放入宇宙飞船带入太空，经过几天的“旅行”，有的种子发生变异，产量和营养就会比先前的翻上几番，这是科技自己的方式；而我国将大量救济金用来支援贫困的非洲人民使他们的生活能够维持在一个相对稳定的层面上，这便是人文自己的办法。这就好比一座城堡的防御，人文是在城墙被打烂后亡

5、羊补牢，给予修补，而科技就是在城墙上安装炮台，提高防御能力。二者各有所长，各有所优。可是，因为它们的方式和所得效果不同，有些人便对其产生了偏见，有的人认为不该将太多精力和金钱放在发展科技上而忽视了尊重文化，人与人之间互相帮助；有的人则认为科技是推动人类发展的唯一途径，人文什么的都是些陈旧之物。他们有同一个目的然而，他们都忽视了一个重要前提一一为了生活。“万变不离其宗”，再繁杂的办法最终解决的也只是同一个问题,更何况是科技与人文这两个呢？而它们两个的目的就是使生活水平有所提高，质量有所改善。虽然它们得到的效果有

6、所出入，但如过我们偏就在途径上来分析的话，人文是起到了一个巩固的作用，而科技则是在巩固的基础上来进行进一步的提高，没有了人文，再快，再高的科技发展也终究是徒劳，科技将被残暴、虐杀、无情、冷酷所统治，生活的大楼将会瞬间崩塌，但反过来讲，若是一味的强调和倡导人文而对科技的发展不管不问，过一种自给自足的生活，人类生活发展的脚步也就会停滞不前，终将会居住在矮小，破漏的茅屋中。总而言之，我们不能说谁是谁非，谁重要与否，因为它们是互相依存，息息相关的。在生活这条漫长的路上，科技和人文是需要站在同一起跑线上并且需要齐头并进

7、的，因为，这场比赛没有输赢，只有合作。只有将人文与科技有机的结合起来，生活的基础和提高才有保证！我收起照片，又重新小心翼翼地