高中作文-高三作文-墙_4

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1、高中作文-高三作文-墙在一个不知名的地方，我被困在中央。两道墙，一座桥，两位老人，一个我。南方，一面墙，淡粉为底色，斑斓的彩绘涂满墙面，凌乱而温馨。北方，一面墙，白色为底色，瓷白的城墙干净粗糙，素净而淡雅。我安静的站在桥上，向南北方望去，各有一面墙，桥的彼端各有一位慈祥的老人。而我，低着头，将眼眸低进尘埃中，望着一地的青石板，很难迈步。南墙。我曾经的十年，漫长而温馨。墙面被幼时的我赋予最温馨的粉色，里面回响着父母疼爱的叮嘱，师长的循循善诱，我与好友的欢乐与喜悦。幼时，彩绘的图案是一架古筝，那时我最爱将黑色的假指甲绑满十只手指

2、，尾指轻摇，食指与拇指轻拂，一曲高山流水便倾泻而出。古典的乐音让人沉醉，可惜一曲未了，末时便已变成魔音乱舞，惹得客厅里的父母好笑而无奈的相望。少时，校园里有着一棵比我还年长的梧桐，树影婆娑，夏初的光芒透过扇形叶片的齿角而洒落在水泥地面，印着或大或小的光影。最要好的朋友一同在树下跳绳，细细的细绳上留下日益稳重的足迹。南墙的十年，是我现在所拥有的大半光阴中的剪影，美好而留恋。北墙。我未来的十年，未知却诱人。墙面的粉漆是最原始的白色，粗糙中隐约透着细腻的纹路，浑然天成，清淡而神秘，古朴而诱人。我无法看透墙面，无法探究那瓷白色的漆色

3、下隐藏着如何的人生，无法判断未来于我是好与不好。似曾望见城墙之下，房间之中，一位女子临靠落地窗而坐，午后的阳光透着几分慵懒，她坐在木质的地板上，看着书，神情惬意而享受，认真而仔细，细细品味着属于生活的每个节奏，让我羡慕。恍惚之中，是否瞧见，大学院内，一位女子细长的刘海斜斜的遮挡住白皙的前额上，她专注的听着功课，黑色的中性笔在白色的纸页上留下娟秀的自己。终不厌学，终不敷衍,终于开始在知识的海洋中感受与享受。那女子，面目模糊，我亦不知，那人是不是十年后的我。北墙的十年，我望不穿，看不透，夹带着几分惶恐，几分惊喜，几分迷茫。一念向

4、南，一念向北。往昔十年，今朝十年。我徘徊在青色板桥上，犹豫不决。暮色渐临，我依然不动，如此循环，我亦不知经历多少，犹豫再犹豫，走在幼稚与成熟的过渡带上，我固执的站在原地，贪念着，不动便不会选择。南墙的老人却忽然起身，面目和善“孩子，时间到了，再不过来的话，墙就要合上了。”我错愕的盯着缤纷的墙面，一时，我几乎想冲向那十年的光景，然后再也不出来。但脚却像被灌了铅块似的，怎么也迈不出。南墙的老人微笑着点头，一如过往的温和慈祥，他转身离开桥面，进入南墙，曾经的南墙厚重而缓缓地合上，再无半点缝隙。一瞬，怀念以及难以言表的情感愈加清晰而

5、强烈。只是不知为何，我竟有些释然。心中的答案宛如妖娩的水藻般，寄生在渐渐清醒的心上,从而浮出水面。不禁望向北墙，北墙的老人没有任何不耐，眉目弯弯，唇畔含笑，征询我的意见“小姑娘，现在要过来吗？”帆布鞋在黛色的石板上不知画了多少个圈，最终，立定。我起身，走向北墙，那即将代表我未来十年的北墙。脚跟落地的那一秒，身后的桥面转瞬被覆没，南墙被卷走。时光的洪流终究淹没年少的记忆，不给我留下一点痕迹。面前，出现的是深蓝静默的大海，优雅地舒展，海浪将一个海螺冲到我脚边，米色，握入掌心刚好合适。北墙老人和蔼慈祥，眼角的笑纹细长而深邃“孩子，

6、带上它吧。未来的路还很长，让它和你做个伴吧！”我不解，怔怔的望着老人。老人望着海，那片波澜不惊的水面下不知曾蕴育过多少波涛惊险，他缓缓道“选择就不要后悔，决定就不能放弃,要想做好一件事，首先便要勇敢无畏地向前走。抛掉懦弱,抛掉不勇敢，只准向前看。”抛弃懦弱，只能勇敢，一路向北。在老人的声音中，我清醒而执着。“孩子，记住：不忘初心，方得始终。”老人意味深长的为我留下一句箴言，转身离去。我抿唇不语，久久凝视掌心的海螺，然后，缓缓地枕至耳边。耳畔，是被放大的血液流动的声音，是微风的声音，是大海的声音。轻声细语，无言旋律，好像在哼着

7、过去，吟唱着曾经的十年。熟悉的旋律，我不禁轻笑。时光，从不会淹没记忆。南墙也从未消失，只是由眼前变为掌心的拥有。我手握海螺，向北走去。眼神清明，心明如镜。天边，晨曦渐现，我不畏黑暗，一路行走，义无反顾。我的步子不大，不响，却不曾后退。这日，阳光正好，微风不噪。我在北墙的边缘行走，一路向北，勇敢前行。