鄂教版小学五年级科学下册复习总结题

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1、鄂教版小学五年级科学下册复习题第一单元有趣的动物1、自然界中有150多万种动物。有的很大,有的很小,有的昼伏夜出,有的昼出动物名称动物生活的坏境金強猴生活在高山密林中大象生活在从林.草原和河谷地带梅花鹿生活于森林、靖或山地草原地区鸵鸟生活在热带草原老虎栖居于森林.灌木丛中天鹅生活在浅水中骆驼生活在干旱的沙漠中北极熊生活在北极严寒的冰雪中蚯蚓生活在松软.肥氐阴暗的土壤中青蛙生活在阴暗.有水的坏境夜伏。有的善于爬树,有的善于游泳,有的生活在水中。有的生活在陆地上。3、世界上最大的动物是鲸,最高的动物

2、是长颈鹿,夜间2、昼伏夜出的动物有:蝙蝠、蟆蚣•冬眠的动物有:青蛙、蛇、蟾蛛。活动的动物有蝙蝠,在寒冷地方牛活的动物是北极熊,特别强壮的动物是犀牛,讨人喜爱的动物有娃娃鱼、金鱼和漂亮的孔雀,凶猛的鳄鱼。4、不同的动物吃不同的食物,动物要维持牛命就要消耗这些食物作为能量。5、了解动物园里和各种动物吃什么食物的调查方法有:①自己观察②向饲养员咨询③上网查询④去图书馆查找资料。动物名称熊猫猴子猫狗鸡兔主要食物竹叶香焦鱼、老鼠骨头菜叶.米饭.小虫草.胡萝卜6、动物为什么要吃食物?动物吃的食物是一样的吗?

3、为什么不同的动物吃的食物不同?答:动物吃食物是为了从食物中获取营养和能量。动物吃的食物各不相同。因为不同的动物生存环境不一样,身体的结构也不一样、生活的习性也不一样,所以,他们的食性也不一样。7、动物按食性可分为:肉食动物、草食动物和杂食动物。动物食性肉食动物草食动物杂食动物动物名称老猫、虎、狮子、狼.梅花鹿.兔.马.牛、羊、骆驼猴子、猪、鸡8、动物的运动方式有:爬行、行走、奔跑、跳跃、飞行和游泳等多种。运动方式爬行行走奔跑跳跃飞行游泳动物名称蛇.象.猎狗豹袋鼠、青蛙.跳蚤鹰.燕子、麻雀鱼.9、

4、猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点有什么特点?答:猫和狗在行走、奔跑时四条腿脚移动特点是:行走时:左前、右后、右前、左后。奔跑时:两后腿同时蹬地身体腾空而起,下落时,左前、右前依次下落,两后腿同时着地再同时蹬地。10、不同的动物运动方式为什么不同?答:因为不同的动物生活环境不一样,身体构造特点不一样、生活习性也不一样,所以他们受以上因素的影响,动物的运动方式也不一样。11、在观察蚂蚁运动时,怎样使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹?答:使蚂蚁的足在运动时留下清晰的足迹的方法有:①让蚂蚁在细沙上爬行

5、。②把蚂蚁的足上粘上墨汁后放到白纸的中心让他运动(或爬)。③让蚂蚁在面粉上爬行④让蚂蚁在半干的稀泥巴上爬。12、蜗牛的身体分为眼睛、触角、头、腹足、壳。蜗牛没有腿,它是靠腹足运动的。蚯蚓靠刚毛在地上运动。13>自然界里,动物要适应环境才能生存。不少动物都有防御敌害、隐蔽捕食等适应环境的特点。14、在自然环境里,我们容易观察到青蛙、竹节虫、尺蟆这些动物吗?为什么?答:在自然环境里,我们不容易观察到青蛙、竹节虫、尺蟻这些动物。因为青蛙、竹节虫、尺蟆这三种动物的身体的颜色和形态同它们的生活环境的颜色和

6、形态极为相似,不易被发现。15、把红、黄、草绿三色的条形塑料片各10片,随意撒在花坛边的草丛里,每次让一个同学用10秒钟时间去捡。我们发现:捡的条形塑料片最多的是红色,最少的是草绿色。这是因为草绿色的塑料片和草的颜色、形态相近,不易找全,而被草丛"保护"起来了。16、说说青蛙、竹节虫、尺蟆等动物身体的颜色形态,对它们的生存有什么作用?答:青蛙、竹节虫、尺蟆这三种动物的身体的颜色和形态同他们的生活环境的颜色和形态极为相似,这样有利于他们防御敌害、也便于他们隐蔽捕食。17、当大地都被白雪覆盖时,你和

7、小朋友玩捉迷藏时,穿什么颜色的衣服最好?为什么?答:穿白色的衣服最好,因为衣服和环境的颜色十分接近,可以很好地保护自己不被其它小朋友发现我们。18、老鼠防御敌害的特点是钻进洞里。蜗牛防御时会缩进贝壳里不出来。野兔靠奔跑来保护自己。防御敌害的特点保护色假死(拟死)拟态用"盔甲"保护缩成"刺球“动物名称青蛙、踽、菜青虫.梅花鹿.老虎金猿臼时壬虫负龟叶竹枯热長蝶尺节叶穿山甲刺猬.防御敌害的特点断尾巴放臭气放“墨汁”警戒色射尖刺弹蹄动物名称壁虎、黄鼬.椿象乌贼.毒蛇*鹿蜜蜂马19、繁殖是动物的共同特征。

8、动物的繁殖方式有:卵生和胎生。动物种类鱼类两栖动物爬行动物鸟类哺乳动物繁殖方式卵生卵生卵生卵生胎生20、青蛙、鸡等动物产卵繁殖后代,属于卵生。卵生还动物有:蟾赊、蚕、鱼、鸟、乌龟、蛇、鳄鱼等。牛、马、猫、狗、兔等动物直接生小动物繁殖后代,属于胎生。通常同一类动物的繁殖方式是一样的。21、同样是胎生,小生命诞生的情况一样吗?答:同样是胎生,小生命诞生的情况不一样。女口:小羚羊出生后很快能奔跑。小猫、小老虎出生时眼睛没有睁开。22、动物的繁殖习性与它们的生存有什么关系?答:动物的繁殖方式是它们适应环

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