高中作文-高三作文-一点一滴看生活

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1、高中作文-高三作文-一点一滴看生活灰色的理论到处都有，我的朋友，只有生活之树四季常青，郁郁葱葱。——（德国）歌德手捧氤氤的咖啡，微抿一口，我品到了生活的滋味。面对生活，有人品出了苦涩，也有人品出了藏匿在苦涩中的甘甜。自然，生活的道路，荆棘丛生，黑暗笼罩，风雨漫天。有人愁容看生活，可也就有人能怀着披荆斩棘的勇气,微笑着等待着黎明的第一缕曙光，享受风吹雨打的磨砺，终为自己开辟一条迎接胜利的大道。几曾回想起一个故事，有三个人走过一片刺丛，一个人皱着眉绕开刺丛匆匆而过，他什么也没看见；另一个人，走过时无意发现了那多藏匿在荆棘丛中的野蔷薇，欣喜之余，却悲叹道“可惜只开了一朵”；第三个人，不仅悉心留意到那

2、孤立刺头的花儿，还惊叹道“居然有一朵花，真是个奇迹！”三个路人，却反映了三种不同的人生。唯第三个人，不仅能从困苦中脱颖而出，还始终保持着笑曆以对。然而，生活中的第三种人却并不多，可他们却一如晨星照耀着我们前进的路一一正如那处在风雨摇曳的茅屋中却依旧端居，吟唱“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的杜甫；正如那归隐田园在田园间却依旧安然,心念“衣沾不足惜，但使愿无违”的陶渊明；更如那双目失明却依旧坚韧，大写“我要扼住命运的咽喉，，它将无法使我完全屈服”的贝多芬……生活将窘迫与艰难留给了他们,他们却酝酿了甘甜献给生活。的确，生活的挫折总是多于恩惠，我们为何不能化风雨为前进的动力，为何不能用心浇灌,

3、使得荆棘开花呢？生活如咖啡，留在舌尖的是苦涩，溢入心底的是甘甜。苦与甜的交汇，留下永久的醇香，萦绕不散。朋友，捧起生活这杯咖啡，尝试着品尝浓郁的醇香吧!仰望湛蓝天空，端详希望的彩虹，我望见了生活的颜色。正如车尔尼雪夫斯基所言："生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。”生活如此多色，流溢阳光的色彩。怀揣着希望的梦，我们尽可尽情挥动手中的笔，为生活绘上希望的彩虹。即使收获的颜色不同，却依旧全力以赴。执着如红色，爱迪生为了发明灯泡，试验了上千次，终把光明献给了世界；生动如绿色海伦・凯勒为绘出生命的本色,在黑暗而沉寂的世界里与命运作斗争，终创造了奇迹，把爱与希望传播给了所有不幸的人；纯净如蓝

4、色，明代于谦为廉洁存于世间，至始至终刚正不阿，将人心最初的纯净留存,终有两袖清风的佳话传称历史……生活如一道彩虹，填充满希望的颜色，一头连着现实的此岸，一头通向理想的彼岸。触摸恬静的微笑，浅唱悠然的韵调，我听到了生活的歌谣。生活处处是歌声，悠浅的是韵调，不羁的是音魂。生活像一首歌，那开在原野的每一朵小花，那播散在夜空的每一缕月光，那绽放在脸上的每一丝笑容，都是这首歌中迷人的音乐。就如“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合”，生活歌声节奏起伏，我们却仍应在各个音阶上尽情释放生活的光芒。曾几何时，我们在父母亲人小心翼翼编织的港湾中尽情享受成长的乐趣；曾几何时，我们跌跌撞撞地成长，烦恼与蜕变的痛楚，无数次使我

5、们跌入深谷；曾几何时，我们面临抉择与挣扎，高峰与深谷只在一线之间生活如歌，时而低婉哀约，时而激情澎湃，时而悲凉忧伤，时而幸福飘荡。伴着起伏的节奏的，是每一次心灵的怦然跃动。在如此动听的生活歌声里，我们成长着，一丝一缕，一点一滴，终会谱出属于自己生活韵律。朋友，采集生活的音符，尝试着微笑去唱生活的歌谣吧!生活融在咖啡里，溢出的是苦涩，留住的是醇美。唯细细咀嚼，才品倒生活的心境；生活映在彩虹里，望见的是朦胧，定格的是奇幻。唯痴痴追逐，才绘出生活的本色；生活盈在歌谣里，谱出的是柔和，萦绕的是激情，唯轻轻哼唱，才听见生活的韵律。其实，生活应更像一棵四季葱郁的树，用心灵去浇灌,才绘出它的本色，用歌声去孕

6、育，才会永久长存。后记