高中作文-高三作文-叙事-淡紫色的实验高中

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1、高中作文-高三作文-叙事-淡紫色的实验高中我喜欢一个人在太阳快落山时，坐在操场边的杨树下，听微风吹过树叶相互碰撞的声音，嗅青草的芬芳。阳光洒在操场上，一切金灿灿的，大块大块的金色，仿佛凡•高笔下的麦田那么耀眼，时间仿佛在金色中凝固了，一切在金色中被温暖了，那么美好。不过，我的生活却是淡紫色的，我最喜欢的颜色。我的生活是三种色彩调和的，三点一线的看似枯燥却又多姿多彩的生活。在学校里我有一个温暖的小家。这个小家是我生活中那一抹恬淡的白色。是八个志同道合的姐妹们共同涂抹的白色。说来也真是巧合，我们都是喜欢这种颜色的女生。我们会把地板拖得很亮，然后开心地欣赏我们的

2、劳动成果；我们会想到用白纸把刚发的书本包好，然后在纸上方方正正地写下自己的名字；我们会在闲暇时一起哼唱共同喜欢的歌。我们一起读鲁迅，一起读莎翁，一起体味余秋雨的文化苦旅中的艰辛与浪漫。我们在学习上互相帮助，共同进步。但我们决不吵架，纵然有几次小摩擦，也像小雪花一样在午后消融了。有时，你会看见两个白净的小女生争得面红耳赤，也不必担心她们会大打出手，其实，她们那是在讨论数学题呢！等到这道题弄明白之后，我们还是手拉着手，穿同样版式的白色T恤去教室或者食堂。有时，姐妹中的一个受了委屈躲在厕所里偷偷地抹眼泪，低低的啜泣声传进宿舍,听着那一起一伏的抽噎，姐妹们心里满满

3、的全是心疼。等她稳定了情绪，姐妹们会给她一个大大的笑脸，递上一颗乳白色的奶糖，说：“吃一块吧，吃了心里就甜了。”阳光依旧那么灿烂，照着她的脸庞，亲吻那仍未干的泪珠和一道道泪痕，伴着姐妹们温暖的笑脸，所有的不愉快就烟消云散了。有时，在月明如水的夜晚，皎洁的月光从窗口偷偷地探进头来，在地板上映下一片耀眼的银白，不知是谁提议对诗，于是“举杯邀明月，低头思故乡”“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？”“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”就这样不知不觉地，一个夜晚就这样诗化了，次日清晨，屋里似乎还弥散着唐诗宋词的香韵。我的小家总是暖暖的，一幅热闹的景象，在窗户上呵一口热气，

4、在出现的雾气上画一个心形，是呵，这里面满满的全是爱！下面是一种很梦幻的颜色，深沉的蓝色。而蓝色在我们多滋多味的食堂里，学校的食堂建得很漂亮，而且不论什么学校都为我们想得很周到一一打饭的时候我们排成的“长龙”行动很缓慢，队伍中的同学有点等不及了。有的一次又一次地踮脚望向窗口，有的眉飞色舞地讲着什么，有的还拿着书起劲儿地背些什么……这个时间我和姐妹们也不想浪费，于是互相提问今天课上的知识点，也有不少收获。每次跑过钟楼下时，我都会望一眼夕阳，那时的天空已经不是浪漫的浅蓝，而是些许的红映衬着那深沉的蓝。有时云彩会变得通红。这时我总想停下来看一会儿，却被姐妹们拉走了

5、。吃饭时，姐妹们谈到“大漠孤烟直，长河落日圆”，也许，只是也许，大漠的夕阳也映着深沉的蓝色吧。当然，老师也为我添了一抹蓝色。我是一个毛手毛脚的家伙，总是一不小心就做错了什么，还总是为了一点小事哭哭啼啼。青春的浇灌让我什么都不在乎，有一次我给一个同学送U盘，一进办公室就一头撞在老师身上，老师好不容易才掌握住平衡，但手中的杯子却划了一个“优美”的弧线报废了。平时自己的学习也是粗枝大叶的，老师总会给我一点一点地分析，一遍又一遍，诲人不倦。于是我慢慢地安静，是老师交给我沉稳，是老师给了我一抹蓝色。于是，“画板”上又多了一抹繁忙、深沉的颜色。还有一抹最重要的颜色是红

6、色。是属于风华正茂的我们的颜色。只要你一走进我们教室，你就会看见许多大红色的标语,让人不觉产生一种“中原逐鹿，舍我其谁”的霸气，一种“数风流人物，还看今朝”的豪情，一种'唯我独尊”的自信。教室的书摞得老高，同学们在书堆里奋笔疾书，习题册、考试卷漫天飞了过来，可是没有谁喊一声苦喊一声累。教室里也不是整齐划一的诵读声，而是每个人都在尽力地背着。同学们每天都会在太阳升起之前用自己的热情点亮整间教室,寒冷的冬季也无法扑灭我们的热情，我们用我们的热情，温暖冬天。这一抹红还在激情四射的操场上，那里写满了青春与活力。看小K那个漂亮的外线投篮，真忍不住为他喝彩。他额头上细

7、密的汗珠仿佛在告诉我们什么叫做青春。还有那些在乒乓球台上蹦来蹦去的白色的或黄色的小球都带着似火的热情。我们的体育老师也喜欢穿大红色的衣服，不知道是不是我们的青春活力感染了她呢？还有好多、好多……现在，让我们把这三种颜色，纯净的白，繁忙的蓝，奔放的红，在实验高中这块大画板上涂抹调色，三种颜色曼妙地结合在一起，渐渐变成了一种梦幻的颜色，是我喜欢的淡紫色，典雅高贵的淡紫色。现在，我拥有一种淡紫色的生活，带着美妙色彩的生活。啊，那淡紫色的实验高中，那淡紫色的我们。