2010年中考作文命题预测与点拨

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1、2010年中考作文命题预测与点拨一、命题作文   【模拟题目1】   阅读下面的文字，根据要求作文。   我的舞台我自己建造，要让全世界看到，我的剧本我自己写好，相信自己永远是个主角。我的魅力我自己创造，出乎每个人意料，我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。   请以“我的舞台”为题，写一篇文章。要求：①文体不限（诗歌除外），题目自拟，立意自定；②600字左右，不得抄袭。   【写作点拨】   1.诠释文题，广泛联想。文题中的“我”，一般就是指作者本人。因此，从这点出发，我们可以叙停生活中与“我的”舞台直接有关的各种事，如“我”把床铺当做舞台、把客厅当做舞台、把学校当做舞台、把人生当

2、做舞台，表达“我”对梦想有不懈追求。文题中的“舞台”，就是表现的地方，每个在舞台上的人都是主角。因此，舞台上的主角都可以自称“我”。我们写作时也可则别人的舞台进行自由的、广泛的联想。比如由眼前的CCTV的模特的“青春舞台”联想到自己的青春舞台等。经过这样的联想对比，既能开拓你的写作空间，又有利于你选取一点感受最深的来写。   2.深入挖掘，巧编故事。“舞台”本是表演的地方，可以引申为一切学习、生活、工作的地方。从引申义出发，我们可以写自己的为学、为人、为事的态度与表现，以表达自己的人生观。我们在作文中也可写“舞台”给我们的生活带来的变化。例如：参加CCTV“梦想舞台”给“我”带来了许

3、多快乐；参加奥运会“志愿者”的“舞台”给“我”带来的料想不到的变化，等等。   【模拟题目2】   阅读下面的文字，根据要求作文。   人生百年，来去匆匆。在生命的进程中，有多少人是匆匆过客，年华流逝了无痕迹；又有多少人在自己有限的人生路上留下了一串串深深的足迹，在人们的记忆里留下了深深的烙印，永不磨灭……   读了上面的文字，请联系实际，以“永不磨灭”为题写一篇文章。要求：立意自定，文体自选（诗歌除外），不少于600字。   【写作点拨】   “磨灭”是指痕迹、印象、功绩、事实、情感、道理等经过相当长的时间逐渐消失；“永不磨灭”突出某一人或事物、事件的影响深远，以至于在人们心中烙下

4、了永久的印记，让人难以忘怀。在我们的生活中，一个人，一句话，一人眼神，一种情感，一件小事，一种精神，还有英雄事迹，峥嵘岁月，幼时记忆，名胜古迹等等都是不可磨灭的。18   写作时，可选的对象很多，力求选取那些生动、典型的材料，行文时切口要小，深度挖掘，切忌空谈。如果对历史熟悉，可选取历史上推动社会进步的人事或事件为材料，写成散文或议论文；如果对时事有深度了解，可结合新近发生的社会重大事件，撷取其中的热点或关键词进行评论，写成时评，并阐述其历史意义；如果身边有生动典型的人物或事件，你也可以就此写成记叙文或几则日记。   【模拟题目3】   阅读下面的文字，根据要求作文。   从来到世界

5、上的那一刻开始，我们就开始了自己的人生旅程。随着岁月的推移，对于人生，我们有太多的憧憬，太多的设计，太多的思考，太多的感慨。   请以“别样人生”为题写一篇文章。要求：①除诗歌之外，文体不限；②不少于600字。   【写作点拨】   首先，我们要正确理解“别样人生”这个话题。话题的中心词是“人生”，“别样”这一修饰语强调了人生经历的与众不同，独特的“这一个。”写作时可从三方面努力：   1.选择与众不同的独特人物。   放眼社会，将眼光锁定社会各个阶层，我们一定会发现各行各业、各种身份的人群那里，有与“别样人生”有关的趣事；放眼历史，你会得到更多的情感充沛的材料。比较而言，前者易于下

6、笔而难于出新，后者难度较大却有新颖脱俗之效。   2.挖掘深刻丰富的思想内涵。   可以正反对比切入，比如叙写某人的人生轨迹发生偏差，走上邪路，后来改邪归正，走上正途。给读者提供更多的思维空间；可以逐层求问，沿着“是什么——为什么——怎么做”的顺序思考，挖出现象背后的本质规律之所在；还可以逆向解读，撇开常规性视角和观点，提出全新看法。   3.抓住情真意切的感人画面。   一句话语，一个行动，一点情怀，都能表达一种别样的人生；一份努力，一点进步，都能传达一份真情和心愿，要用心描画出动人情节，在铺垫到位的基础上，及时抒发情感，但要坚决杜绝那些空洞的、夸大的、不切实的抒情语言。二、半命题

7、作文   【模拟题目1】   我们生活在大千世界中，时常被一些事情感动着。有时是一种声音，有时是一个眼神，有时是一种色彩，有时是一种状态，有时是一种场景……生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“______18让我感动”为题写一篇作文。可以叙述经历，抒发感受；可以发表议论，评述世态，等等。   【写作点拨】   “______让我感动”这个文题很贴进学生的生活，因为我们生活在社会中，时常会遇到很多让我们感动的人或物或情，我们写作时每个同学也都会