高三语文小练习(五)

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1、高三语文小练习（五）一、语言文字运用（15分）1•在下面一段话空缺处依次填入词语，最恰当的一组是（3分）（）•••语言和人及其文化的关系，是一个极其复杂的问题，透过这个问题，我们可以一个时代的文化现象及其意识形态。在当代社会，最的语言形式也许非广告语莫属；当广告语言地向我们袭来时，所引发的思考是非常复杂的。A.瞥见引人注目排山倒海B.洞察备受瞩目铺天盖地C.瞥见引人注冃铺天盖地D.洞察备受瞩目排山倒海2.下列语言表达得您的一项是（3分）（）A.几位著名％来家下乡采风，举行笔会，我也有幸叨陪末座。B.这次你到基层工作，无论遇到什么困难，我都会鼎力相助。C.张建祝贺老师从教三十年时说：“我没有过奖

2、之词，您是我人生的引路人！”D.明日老友相聚，不烦你出门，请于府上恭候，我会按时前往。3.下而一•段文字中，需要修改的一组词语是（3分）（）一位登山探险爱好者在组织旅游活动时发些①说：“登山活动难免②危险,本次活动纯属志愿③，过程中若出现意外④,由本人⑤承担后果。请大家珍惜驴友⑥之间的感情,团结互助，注意自身安全!”A.①④B.②⑤C.③⑤D.④⑥4.在下血一段文字横线处填入语句，衔接最愴肖的一项是（3分）（）昆曲的衰落当然是有历史原因的。•…°但昆曲之幸也恰恰就因为它是中国雅文化的结晶，从清末到当下，中国文化人勇于担当，肩负起括救昆曲的重任，才使昆曲的香火一脉流传，直到今天。①雅文化的衰落必

3、然导致昆曲走向衰落②却必须直面昆曲衰落这无法改变的事实③当代世界范围内文化重心的下移更让昆曲儿乎遭遇灭顶之灾④昆曲是雅文化美学追求的浓缩、代表与象征⑤我们可以感慨人类文化的尴尬A.⑤②③①④B.④①③⑤②C.⑤①④②③D.①③④②⑤5•对下而这段话的含义理壤财勿的一项是（3分）（）山崖崩塌了，在它的伤口•一一断崖上，开出了鲜艳的花朵。鲜艳的花儿被掐走了，它又开在了姑娘的鬓上。A.只有在困难和失败屮努力奋起，才能到打目的地。B.世间美好事物的诞生，常常伴随艰辛和痛苦。C.人生之路总有坎坷，不能因挫折而丧失信念。0.生活丰富美好，机遇只垂青于那些有准备的人，二、文言文阅读（19分）阅读下面的文言文

4、，完成6〜9题。筠州学记曾巩周衷，先王之迹熄。至汉，六艺出于秦火之余，士学于百家之后。当是时，能明先王之道者，扬雄而已。而雄之书，世未知好也。然士之出于其时者，皆勇于自立。无苟简之心，其取予进退去就，必度于礼义。自此至于魏晋以来，其风俗之弊，人材之乏久矣。以迄于今，士乃特有起于千载之外，明先王之道,以寤后之学者。世虽不能皆知其意，而往往好之。故习其说者，论道德之旨，而知应务之非近；议从政之■体，而知法古之非迂。不乱于百家，不蔽于传疏。其所知者若此,此汉之士所不能及。然能尊而守之者，则未必众也。故乐易敦朴之俗弹，而诡欺薄恶之习胜。此俗化之美，所以未及于汉也。夫所闻或浅，而其义甚高，•与所知有余，

5、而其守不足者，其故何哉？由汉之士察举于乡闾，故不能不笃于自修。今之士选用于文章，故不得不簞于所学。至于循勺之深，则得于心者，亦不自知其至也。由是观之，则上所好，下必有甚者焉。岂非信欤！令汉与今有教化开导之方，有庠序养成之法，则士于学行，■岂有彼此之偏乎？筠为州，在大江之西，其地僻绝。当庆历之初，诏天下立学，而筠独不能应诏，州之士以为疥。至治平三年，始告于知州事，尚书都官郎中董君仪。董君乃与通判州事国子博士郑君槁相州之东南，薛亢爽之地，筑宫于其上。二君乃以书走京师，请记于予。■予谓二君之于政，可谓知所务矣。故为之著予之所闻者以为记，而使归刻焉。（选门《唐宋文醇》,有刪改）注：本文为作者给筠州学馆

6、所写的记。6.对下列句子中加点字词的解释，不疋礪的一•项是（3分）（A.故乐易敦朴之俗徽•…微：没有B.故不得不筝于所以笃：专注C.至于循习文深习：学习D.南州之丄以为加病：弊病7.卜冽各句中，加点前意义和用法部都複耳的一项是（3分）（士刀有特起于千载之外纠扁后Z学者则上所好，下必有甚者焉奮记于予A.B.C.D.*刀不知有汉，无论魏晋前立太子为王，纠绝秦望此则岳阳楼之夫观也设亢宾于廷，臣乃敢上璧把文中画线的句了翻译成现代汉语。（1）无苟简Z心，其取予进退去就，译句：（2）不乱于百家，不蔽于传疏。（3分）译句：（3）则士于学行，岂有彼此之偏乎？（3分）（1（）分）必度于礼义。（4分）译句：9.第

7、二段中，作者指出宋朝读书人存在着怎样的问题？请简要概括。（3分）译句：三、现代文阅读（18分）阅读下面的作品，完成16-18题。重建历史意识庄秋水历史学家布罗代尔说：所有“现在的事态”，都是具有不同起源和节奏的运动复合体，今天的时间既始于昨天、前天，也始于遥远的过去。但某些地方某些部门却任意挥霍社会资源，不仅屏蔽遥远的过去，还在拆除昨天与前天。近几十年里，城市被当作可以随时撕毁的白纸。譬如出于商业