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1、班级:_______姓名:____________学号:__________--------------------------------------------------------- 密 ---------------------------- 封 --------------------------- 线 ---------------------------------------------------------(答题不能超出密封装订线)2012~2013学年第一学期语文配餐试题(十六)题
2、号一二三四五六七八九总分得 分一、基础知识及运用1、一手漂亮的字往往使人对你产生好的印象。请同学们把下面这句话抄到米字格里。天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身…… (2分) 2、请你给下列加点的字注音(4分)饶恕( ) 阴霾( ) 鼋鼍( ) 法家拂士( ) 守圉( ) 打鼾( ) 昳丽( ) 鳞次栉比( )伫立( ) 期年( ) 始龀( ) 顶礼膜拜( )3、下列句子中有两个错别字的
3、一项是( )(3分)A、慈悲不是出于勉强,它像甘淋一样从天上降下尘世。B、像初试歌喉的云雀通霄达但地啼唱。C、那树有一点抅搂,露出老太,但是坚固穩定,树顶像刚炸开的焰火一样繁蜜。D、淌肯多花一纹,便可以买一牒煮笋,或者回香豆,做下酒物了。4、下列各句中没有通假字的一项是( )(2分)A、所识穷乏者得我与 B、河曲智叟亡以应C、吾妻之美我者,私我也 D、万钟则不辩礼义而受之5、下列一段话所用的修辞手法列举正确的一项是( )(3分)你现在跟这个犹太人讲理,就像站在海滩上
4、,叫那大海的怒涛减低它的奔腾的威力,责问豺狼为什么害得母羊为了失去它的羔羊而哀啼,或者是叫那山上的松柏,在受到天风吹拂的时候,不要摇头摆脑,发出簌簌的声音。要是你能够叫这个犹太人的心变软——世上还有什么东西比它更硬呢?A、比喻 排比 反问 B、比喻 拟人 设问C、排比 拟人 反问 D、比喻 排比 设问6、下列各句中加点的词解释正确的一项是( )(2分)A、北方有侮臣者,愿借子杀之(子:相当于您。) B、委而去之(委:委派。)C、万钟于我何加焉(加:增加。)
5、 D、王之蔽甚矣(蔽:隐藏。)7、下列各句中朗读节奏正确的一项是( )(2分)A、今/子欲以子/之梁国/而吓我邪? B、我孰与/城北徐公/美?C、窈窕/淑女,君子/好逑。 D、所谓/伊人,在/水一方。8、请根据本学期的课本填出下列诗文原句。(七句选六句,6分)① 故曰,域民不以封疆之界,固国不以山溪之险, 。② ,出则无敌国外患。③ 非独贤者有是心也,人皆有之, 。④ ,弗敢加也,必以信。⑤ 求之不得,。⑥ 溯洄从之,
6、。溯游从之,宛在水中坻。⑦ ,谁言天地宽。二阅读(一)阅读《鱼,我所欲也》,鱼,我所欲也,熊掌,。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可已乎?此之谓失其本心。 9、对加点的词解释不准确的一项是( )(1分)A、故患有所不辟(躲避)也 B、所欲有甚(超过)于生者C、乞人不屑(因轻视而不肯接受)也 D、此之谓失其本心(自己的修养)10、选出加点词用法相同的一项( )(1分)A、得之则生 颓然
7、就醉,不知日之入B、舍生而取义 千里马常有而伯乐不常有C、凡可以辟患者何不为也 今为宫室之美为之D、二者不可得兼 宋,所谓无雉兔鲋鱼者也11、指出翻译有误的一项( )(2分)A、呼尔而与之:没有礼貌地吆喝着你给你吃B、所识穷乏者得我与:所认识的贫穷的人感激我吗C、乡为身死而不受:从前(为了“礼义”)宁愿死也不接受(施舍)D、贤者能勿丧耳:(只不过)贤者能不丢掉它罢了12、选出对本文理解有误的一项( )(2分)A、作者在文中表达的主要观点是“二者不可得兼”。B、首段用“舍鱼而
8、取熊掌”的常情来比喻“舍生而取义”的道理。C、第二段主要用对比的方法说明不应为物欲所获而丧失本心。D、文中运用了不少两两相对的句子,形式优美,情感强烈,说理透辟。(二)阅读下面文段,于是入朝见威王,。。。。。。。。。。。。。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。13、下列加点词语解释全都正确的一项是( )(2分)①于是入朝见威王(拜见) ②宫妇左右莫不私王(没有) ③能面刺寡人之过者(全面
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