元旦游园活动方案(共8篇)

《元旦游园活动方案(共8篇)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、篇一：小学元旦游园活动方案南苑小学庆元旦游园活动方案为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，使之从中得到锻炼，让学生度过一个快乐、精彩、向上的元旦。我校特开展本次游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操；在游园中获取知识；在游园中培养能力。一、活动主题：关爱自我，乐在其屮二、活动时间：2014年1月1日三、活动场地：学校操场四、活动方案（一）活动方式：1、多个游戏玩点布局成园，同学们可以自由选择自己想玩的游戏；2、参加活动的同学均可获得此次活动送出的兑奖券。同学们可根据获得兑

2、奖券的数量到兑奖台领取相应的奖品。（二）游戏项目：1、巧手挟珠2、两分投篮3、盲人敲镣4、双腿夹球行走5、硬币乖乖6、保龄球风暴吹乒乓球（三）各活动负责人及活动规则：1、巧手挟珠负责人：在盛满水的碗里放若干珠子，每人挟30秒钟，满10个即游戏胜利。完成规定数量即获得奖券1张。2、两分投篮负责人：游戏者在篮球场地二分线处定位投篮，每人限投3个，若中1次者获得奖状1张，3个全中者获得奖券2张。3、盲人敲镣负责人：蒙上眼睛，原地转三圈后走向预先放置的大镣，用鼓棒敲响者获胜得奖券1张。4、双腿夹球行走负责人：游戏者双腿

3、夹住篮球往前走，行走过程不准用手进行矫正，顺利夹球走到终点即得一张奖票5、硬币乖乖负责人：游戏者站在1.5线外手持駛币投向杯子，投入者即得奖票一张。6、保龄球风暴负责人：参赛者用实心球距离10米处打矿泉水瓶，全部击倒得奖票两张，击倒两个以上得奖票一张。器材：实心球2个、矿泉水瓶5个7、吹乒乓球负责人：两个大碗前后放置，把乒乓球从一个碗吹到另一个碗内，10秒钟为限。五、活动要求1、各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：反对弄虚作假。2在活动时，学生手持“入场券”(每人3张)参加游园活动，凭游园活动项目点的

4、裁判给予的“奖券”到领奖处领取奖品。3每位学生参加活动时都要遵守纪律，并发扬谦让的精神，参加活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等)，让文明礼貌之花在活动中盛开。4在活动的过程屮不要乱扔糖果纸等垃圾，要保持校园的环境卫生。5、活动项目负责老师要求：各活动点必须活动前做好活动场地的布置。具体要求：(2)活动器材要准备充足，各教师可以积极发挥相应的班级学生的活动积极性，让学生参与活动的准备及活动的组织过程。(3)组织参与活动学生排队参加活动，对于个别不排队，不遵守纪律的学生可拒绝该生参加本项

5、活动六、奖券兑换1张奖券：2张奖券：3张奖券：4张奖券：5张奖券：篇二：2015年元旦游园活动方案2015年元旦游园活动方案一、活动时间：年月日二、活动地点：各班教室三、主题：和谐校园欢乐你、我、他！四、活动基调:以大家喜闻乐见、形式多种、通俗易懂，又不落俗套的游戏，充分体现全体师生同欢、同喜、同乐、同庆的快乐场景。五、提供给各班级选择游戏项目和项目规则1、大珠小珠落玉盘所需材料:碗32只，弹珠160颗，筷子16副，秒表1只比赛方式：参赛者用筷子将弹珠从原来的碗中夹到另一只碗中，在规定的时间里夹完20粒弹珠，掉

6、到地上要马上捡起来，如不捡者当放弃处理。比赛规则：a.参赛者必须在1分钟内夹完20粒弹珠，超11!吋间的无效，在规定吋问内夹完的得奖券一张。b・参赛者在时间到时立即停止一切夹弹珠动作，如发现谁未停止的，将取消获得奖券的资格。c.参赛者不能用手去拿弹珠，如被发现的，将驱逐离场。注：此项要求选手在有实足的耐性及毅力，此外还有技巧2、油嘴滑舌所需材料：难、易程度不一，短小精悍的绕口令大量，并做成卡片比赛方式：现场抽号，抽题比赛规则：a.抽号进行，同一绕口令每人有2次机会，总的用时不能超过一分钟。b.2次机会内，绕口令

7、能准确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖券一张。C.在主持人说开始后，开始绕口令。注：本项目考的是同学们的语言协调和反应能力3、比比谁的眼力好所需材料：啤酒瓶8只，筷子8支比赛方式：参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖券。比赛规则：a.每人有三次机会。b.保持安静，讲话者収消比赛资格。注：本项目考的是同学们的手眼协调和静心能力4、吹乒乓球所需材料：25个碗，5个乒乓球比赛方式:参赛者将乒乓球吹过5个碗，吋间2分半钟。比赛规则：a.参赛者听从工

8、作人员的指示，不得用手拿乒乓球，只能用口吹，违反者将取消在此项获奖券的资格。b.不小心掉到地上，游戏就结束，不得奖券。注：本项主要需技巧5、贴鼻子所需材料：即时贴做成的人物鼻子三个，黑板上画好的人物头像三个比赛方式：现场贴比赛规则：a.三人一组，每人只有一次机会。b.贴的相对准确的，即为优胜者，获得奖券一张注：本项目考的是同学们的空间想象能力和方位感6、超强大脑所需材料:一些杂乱的数字