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《部编版小学三年级语文上册期中测试卷（七）及答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
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4、卷忘在家里了。（改为’被’字句）（2分）2•灰雀在枝头鸣叫。（改为拟人句）（2分）3•广场上飘着五颜六色的红旗。（用修改符号在原句上修改病句）（2分）4•哪怕是一只夜莺，他们也会给打下来。（用带横线的词写句子）（2分）按课文内容填空。（5分）⑴有理走遍天下/O（2）—个篱笆三个桩,⑶,泰山移。⑷,忽然闭口立。（5）停车坐爱枫林晚,七.课内阅读分）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤（binbTng）纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shanshan）子，扇••⑴有理走遍天下/O（2）—个篱笆三个桩,⑶,泰山移。⑷,忽然闭口立。（5）停车坐爱枫林晚,七.课
5、内阅读分）秋天的雨（节选）秋天的雨，有一盒五彩缤（binbTng）纷的颜料。你看,它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇（shanshan）子，扇••（shanshan）.D那扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿（Si■shi）子你挤我碰,争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。1•给带点字的正确读音打它o（4分）2•读了这段话，我仿佛看到了的银杏树的枫叶,的田野,有着、_、等各种颜色的菊花，■秋天的
6、色彩多么丰富啊，用文中的一个词语来形容,就是o（7分）3.用"一"画岀f比喻句。（2分）4•这段话是围绕哪T来写的？用"一"画出来。（2分）/L课外阅读（6分）苦练一-贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里,躺着一位客人•他正在欣赏着楼上优美的琴声.琴声一会儿低沉，一会儿高亢.低的时候像珠子在盘子里滚动,高的时候像雷鸣震撼大地."这是谁弹的呢?"旅客想•忽然,"啪"的一声，一滴水滴在他的脸上,他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水,正好滴进他的眼里,他跳了起来，张开喉咙喊道:"来人呀!来人呀r"什么事，先生?"服务员慌慌张张地跑进来•"楼上是谁?怎么往地上倒水?"旅客生气地问.服务员
7、看着漏下的水，答道："上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！""哦！贝多芬！难怪弹得这么好！"旅客一听这个名字，怒气消了一大半。〃要不要我去关照他不要让水滴下来呢？〃〃不，不！你不要打扰他,我自己去看看他吧。//旅客轻步走上楼去,透过门缝看见贝多芬正集中全副精神地弹着。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿,忽然看见满身大汗的贝多谢巴手指往盆里一浸,又继续弹下去。啊！原来贝多芬练得连手指都发烫了,需要随时用冷水冷却一下,因为太紧张匆忙,水溅了一地,顺着地板缝滴到楼下去了。这位旅客站了很长时间才离开,当他下娄时,己抑制不住自己的情感了，感叹到："真努力呀！怪不得成为伟大的音乐家!1、用"—"画出描
8、写琴声优美的句子。(2分)2、最后一自然段中有两个错别字,用"—"画出来并在括号中改正。(2分)()()3、将文中画横线的句子换成成语写在下面横线上。(2分)4、在文中找出下列词语的反义词。(4分)高亢——()豪华——()分散——()»——()5、这篇短文赞扬了((2分)A、贝多芬会想办法，用冷水浸发烫的手指。B、贝多芬会弹钢琴，琴声十分优美。c、贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。6、这位旅客为什么抑制不住自己的f青感呢？（2分）7、你读了这篇文章有什么感想，请大胆的说一说好吗？（2分）力.作文。（30幼题目：我的（爸爸、妈妈、邻居、同学、朋友……）习作要求：1•生活中你一定有熟
9、悉的人，选择你最熟悉的f人。2•抓住外貌、语言、神态等,通过T牛事写出他（她）的特点，注意把事情写清楚，写具体。3.字数:300字以上。参考答案一、计算告诉勾住规则狂欢排列跳舞歌曲二bajTaihuangzhdngbbi三、游由粒立秘密洁节四、忙乱一惊提吊七八五彩秋气四八百百丽列:秋高气爽:誌秋高气爽的日子里,我们班纟臣只了郊游活动。五、1.胶卷被小男孩忘在家里了。2•示例：灰雀在枝头欢快地唱歌。5.示例:(1)广场上飘着五颜六色的噩〔六⑴无理寸步难行⑵一W汉三个帮(
