《早安日语》第六课(教案)

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1、《早安日语》第六课讲义4MBS「三・q■扇矽轴歸勢％］【文型一览】(1)私怎学生^?TO我是学生。私怎日本人m#)0求它/v。我不是日本人。私怎学生rt0台湾人^'to我是学生。是台湾人。私淡江大学①学生-c-to我们是淡江大学的学生。(2)二①人瓜誰疋扌力、。这人是谁？•?①人(丈私①友達-cto那人是我朋友。乞①人肚私①友達疋、日本人to那人是我朋友，是日本人。(3)仍①方Ct七飞Z：力'。那位是谁？厉①方总先生to那位是老师。厉①方比先生r力人+o那位是老师，是美国人。(4)二二怎mi•力、。这里是哪里

2、？二(打炎江大学to这里是淡江大学。22怎淡江大学疋、私上h①学校疋扌。这里是淡江大学，我们的学校。(5)図書館zvt^o图书馆在哪里？【文型解说】文型（1）〜（3）解说，请详见第五课讲义△c:u：乂二疋i•力、。“二二'意思是这里，是整个句子的主语。“卅，是提示助词，读作「袒」,在这里“时接在“二二”后面起到提示主题的作用。△场所指示代词［-这是一组表示场所的指示代词。场所指示代词也分近称、中称、远称。［二门是近称，指示说话人身边的场所。［乞门是中称，指示听话人身边或稍远的场所。［厉乞门是远称，指示不在双方

3、身边或远处的场所。［乂门则表示疑问。△図書館肚七'ni•力、。这句话的主语（主题）是图书馆，所以“図書館X'出现在句子的前面。需要注意的是“这个疑问词。在“乂二”后面绝对不会接“因为“怎”是用來提示话题主题的，像“2y、W'誰”这些疑问词都不能衣示主题，所以就不能接“h,请牢记！【单词热身】私（代）［可我学生（名）［力X乜门学生日本人（名）日本人台湾人（名）［七⑴袒］台湾人私亡占（代）［袒ZrlxZr切我们学校（名）［力门学校-◎（连体）这人（名）2"人誰（代）工①谁“（连体）那，那个友達（名）［七右吃切朋友

4、Z（连体）那个方（名）［力'亡］先生，女士，可以看作“◊打'的敬语何方（代）岸飞⑴哪位,可以看作5柑'的敬语先生（名）［乜人它⑴］老师TV力人（名）美国人二二（代）这儿，这里七'7（代）哪儿，哪里図書館（名）岸》农力、人］图书馆本屋（名）书店乞3（代）那儿，那里教室（名）［吉农刁。二］教室机"（代）那里銀行（名）壮F二门银行郵便局（名）/v＜］邮局卜八（名）厕所二2（代）这里，这边；这个；这位7—b（名）同班同学乞2（代）那边；那个；那位（代）那里；那件东西；那位学長（名）［力乂＜占J：门大学校长八＞（名）面

5、包〜屋（名）［引〜店（名）家国（名）［＜（二］国家（助）格助词（表示动作所涉及的对象和内容的句子成分）（代）哪边；哪个；哪位指宅（名）［指亡＜］府上会社（名）［力公司山（名）3去］山上（名）3幻上面