鲁教版七年级思想品德下册教案:期中复习课

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1、初一思想品德笫二学期期中考试复习课笫一课时(总第16课时)复习内容:复习第五单元一一第十一、第十二课。课时安排:计划用一课时授完复习过程:(一)第十一课一一“国家的主人广泛的权利”一、知识点回顾:第一框一一悦纳自己的生理变化1、我们悄悄地长大了(见《同步练习》P2页)2、悦纳自己的心理变化(见《同步练习》P2页)第二框一一消除心理烦恼快乐成长3、止确认识青春期烦恼(见《同步练习》P2页)4、弹好自己的青春协奏曲(见《同步练习》P3页)二、例题解析详见《同步练习》P6页:“我的理解与认识”12、13题(二)第十二课一一花季中的男孩女孩一、知识点回顾:第一框一一把握青春珍惜

2、友谊1、正确认识异性同学间的交往和友谊(见《同步练习》P9页)第二框一一荡起友谊的双桨2、与异性同学交往应注意的问题(见《同步练习》P9页)二、典型例题解析:详见《同步练习》P14页:“我的辨别与分析”(三)课堂练习2、完成《同步练习》第二课时(总第17课时)复习内容:复习第六单元一一第十三、第十四、以及第十五课。课时安排:计划用一课时授完复习过程:(一)第十三课一一让快乐时时围绕在我们身边一、知识点回顾:第一框一一你了解自己的情绪吗1、丰富多彩的情绪2、情绪产生和变化的原因3、情绪不同,结果不同第二框一一调节和控制好自己的情绪4、情绪是可以调节的5、合理宣泄情绪(二)

3、第十四课一一追求高雅情趣品味美好生活一、知识点回顾:第一框一一生活处处有情趣1、情趣又高雅和庸俗Z分2、要培养高雅情趣第二框一一过富有情趣的生活(三)第十五课一一抵制不良诱惑预防违法犯罪一、知识点回顾:第一框对生活中的不良诱惑(见《同步练习第P32页)1、不良诱惑的危害2、自觉抵制不良诱惑第二框一预防违法癖从杜绝不良行为做起(见《同步练习沖P32页)3、法律的基本特征4、一般违法与犯罪的区别与联系5、音少年要厦纪守法,防徴杜渐(四)课墾耒习1、《同歩练习》各课”2、完成各课后练习题。初一第二学期期中考试讲评课第一课时(总第18课时)讲评内容:初一第二学期思想品德期中试卷

4、一一选择题部分。讲评重点:出错较多的试题,答题方法指导。讲评过程:一、期中考试各班基本情况介绍二.存在问题分析根据同学们答卷情况的分析,感到同学们在学习过程中存在以下几方面的问题:(1)学生将学到的知识运用于生活实际的能力较差,反映出学生上课参与活动较少。(2)部分学生学习目的不明确,对开卷考试不能正确认识,缺乏学习自觉性和进取精神。(3)多数学生忽视学习方法的归纳总结。三、答卷情况分析:(1)非选择题答题情况比上次好些,答对率有所提高。(2)非选择题解答不够理想,缺乏自主分析思考、问题、综合运用知识解决问题的能力。四.试卷讲评——选择题部分(详见期中考试试卷)题号12

5、345678选项CBACAADD题号9101112131415选项ADDACCD五、试卷讲评:第一卷:判断选择(下列每小题四个选项中,只有一个是正确的。每小题2分,共30分)1、在现实生活中,一些人走上违法犯罪道路,往往是从吸一支烟、看一次淫秽录像、打一次架、偷拿别人一次东西等开始的。这告诉人们(C)A、一般违法和犯罪都具有社会危害性B、社会牛活中真善美和假恶丑C、要遵纪守法,防微杜渐D、违反法律的行为就是犯罪行为2、人类的情绪多种多样,千姿百态。但归结起来,最基木的情绪有四大类,是(B)A、喜、怒、哀、乐B、喜、怒、哀、惧C、兴奋、激动、惊喜、厌恶D、悲愤、痛苦、忧愁

6、、恐惧3、牛活处处有情趣,但有人喜好高雅的,而有的人却喜好庸俗的。一个人高雅的牛活情趣來源(A)A、对生活的热爱,对生活积极的和美的感受B、天生的智力水平和身体索质C、家庭的物质生活水平和生存环境D、名山大川、江河湖海等景观4、与异性交往的前提是(C)A、自然适度B、宽容大度C、尊重真诚D、广泛交往5、一般来说,男生比较开朗、勇敢、动手能力强,女生比较温柔、细心周到、尊重他人这说明(A)A、男女同学互有优势,通过交往可以促进个性的发展B、男女同学交往没有必要C、男女同学交往会阻碍个性的发展D、男女同学交往会遇到很多麻烦6、青春期是人一牛中(A)A、身体发育的关键时期B、

7、参加劳动的关键时期C、为社会做贡献的最好时期D、情绪最稳定的时期7、面对进入青春后的生理变化,应该采取的心态是(D)A、觉得羞耻,感到烦躁B、当成话题,大谈特谈C、积极回避,讳莫如深D、正确认识,坦然接受8、列夫•托尔斯泰对自己的相貌曾经绝望过,但他最终将全部的粘力转移到文学研究上,取得了辉煌的成就。这告诉我们(D)A、一个人的相貌决定他的才能B、每个人必须丑附才能有成就C、有才能的人相貌都很T1陋D、只要不断追求就能创造美9、在我们的成长过程中我们会遇到一些烦恼。对待成长的烦恼,我们不应该(A)①闷在心里任其发展②与同学交谈③向老师、家

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