高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始

高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始

ID:41893489

大小:96.79 KB

页数:6页

时间:2019-09-04

高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始_第1页
高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始_第2页
高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始_第3页
高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始_第4页
高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始_第5页
资源描述:

《高雄市立小港高中九十三学年度第二学期二年级国文科始》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库

1、高雄市立小港高中九十三學年度第二學期二年級國文科始業考壹•單選題(每題2分,答錯倒扣三分之一題分)※劃卡錯誤者,扣總分5分代碼:01B1關於「楊柳」一文,請選出正確的選項(A).世人以為楊柳賤,是因為它不成材。(B).作者厭惡其他的花木只管往上,下面的根已經被斫,上面的花還欣欣向榮,是在暗諷貪慕富貴,作威作福的人。(C).作者喜歡楊柳的真正原因是它的詩情畫意。(D).作者喜歡楊柳不畏天氣惡劣而拼命向上的特質C2下列何句與「悠悠乎與瀬氣俱,而莫得其涯;洋洋乎與造物者遊,而不知其所窮」文意貫通(A)仰不愧於天,俯不炸於人(B)念天地之悠悠,獨愴然而涕下(C)

2、.天地與我並生,萬物與我為一(D).從流飄蕩,任意東西D3下列文句中,完全沒有錯別字的選項是:(A)柳宗元跨過千年飄然工立,青衫灰黯,神色孤傷(B)祠北有衣冠墓。這些名目,只要粗知宗元行跡,皆耳熟能祥(C)他在永州日子過得孤寂而荒涼。親族朋友不來理踩,地方官員時時監視(D)災難也給了他一份寧靜,使他有足夠的時間與自然相晤,與自我對話D4柳宗元的遊記,影響後世甚深,以下文章何者脫胎於「至小丘西小石潭記」(A)今乃得翫之於几席之上,舉目而足(B)水聲續續,有一種催眠的魅力。水不大,也不很清澈,因為長年浸著一大匹樹影的綠。落葉如浮舟,閒泊於池緣,偶有無名橙果驚

3、地投池,浮舟才出航,一與陽光觸礁,便激出陽光(C)這是一幅極富於軟性美的水鄉歸舟圖,小橋、流水、桂棹、晚鐘,還有沿途那風情綽約的江南村鎮,曾激發了多少文人學士的才思和遐想(D)若溯流而上,則三丈五丈的深潭皆清澈見底,深潭為白日所映照,河底小小的□石子、有花紋的瑪瑙石子,全看得明明白白,水中游魚來去,全如浮在氣裡A5以下有關白居易詩歌內容的敘述,何者是正確的?(A)<炭翁〉在抨擊宮市不合理(B)<琵琶行〉專為琵琶女的淪落抱不平(C)〈新豐折臂翁〉中,老人的折臂為逆賊所傷(D)<賦得古草原送別〉以草來暗示物是人非的感慨。D6.〈論詩絕句〉笫十二首:「望帝春心

4、託杜鵰,佳人錦瑟怨華年。詩家總愛西崑好,獨恨無人作鄭箋。」以下有關這首詩的敘述,何者是錯誤的(A)「西崑」是指晚唐李商隱的詩體(B)作者認為李商隱的詩晦澀難解(C)作者是金代文學家元好問(D)「獨恨無人作鄭箋」是說只可惜已看不到鄭玄的箋注了CC金銅仙人辭漢歌〉:「茂陵劉郎秋風客,夜聞馬嘶曉無跡。畫欄桂樹懸秋香,三十六宮土花碧。魏官牽車指千里,東關酸風射眸子。空將漢月出宮門,憶君清淚如鉛水,衰蘭送客咸陽道,天若有情天亦老。攜盤獨出月荒涼,渭城已遠波聲小」下列有關這首詩的敘述,何者正確?(A).作者是李商隱(B)劉郎指劉禹錫(C).前四句感嘆韶華易逝,人生短

5、暫;中間四句運用擬人化手法,寫金銅仙人離別故地時的淒涼情態;最後四句寫金銅仙人出城後途中的哀婉景象(D)「攜盤獨出」的「盤」是口玉盤,指月亮D&張潮:「口,花中之伯夷也;□,花中之伊尹也;□,花中之柳下惠也。」□中依序應填入(A)蓮、玉蘭、葵(B)玉蘭、蓮、葵(C)蓮、葵、玉蘭(D)玉蘭、葵、蓮B9「然後知吾嚮之未始遊,遊於是乎始」乃因遊西Ll」使柳宗元(A)傾壺而醉,相枕以臥(B)心凝形釋,與萬化冥合(C)引觴滿酌,頹然就醉(D)日與其徒上高[[[,入深林10—11為題組柳宗元〈衡陽與夢得分路贈別〉十年憔悴到秦京,誰料翻為嶺外行。伏波故道風煙在,翁仲遺

6、墟草樹平。直以慵疏招物議,休將文字占時名。今朝不用臨河別,垂淚千行便濯纓。D10本詩的寫作背景為何?(A)柳宗元赴京師考試的途中所作(B)柳宗元被貶至永州的途中所作(C)柳宗元被召回京師的途中所作(D)柳宗元被貶至柳州的途中所作。B11「十年憔悴到秦京」,「秦京」是指:(A)永州(B)唐朝都城長安(C)柳州(D)秦朝都城咸陽。B12.下列引文,依文意推敲,內最適宜填入的選項是:「我客居在的詩裡/金箔映照著西風中的翠鳥與玉樓/失火的絳唇冷去,輔輔的/兵車乍醒如戲/在一片澄黃的語字的景色裡/長安,是不能逼迫太甚的玻璃器皿/客來,借酒/春到,看花/群鷗日日的也

7、好像是廣廈千萬了。」(A)王先生(王維)/網川(B)杜先生(杜甫)/草堂(C)李先生(李白)/青蓮鄉(D)孟先生(孟浩然)/終南山。※背面有題※貳、多選題(每題3分,答錯一個選項倒扣五分之一題分)BCD13下列選項中的人物組合,其關係和「弘一大師和豐子愷」相同的是(E).王維和裴迪(A).范仲淹和蘇軾(B).歐陽修和曾鞏(C).左光斗和史可法(D).宋濂和方孝儒ABC14下列各組「」內的讀音,完全不同的選項是(A).李/「幡」然改悟/「皤」皤白髮(B).「揣」摩/逸興「遍」飛/恆「惴」慄(C).睚「皆」必報/「皆」議/大醇小「疵」(D).內「訂」/彩「虹

8、」/「虹」魚(E).「溢」然長逝/「恪」遵/羽「翩」不整ABCDE15.下列典故

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。