17秋北理工《模拟电子技术》在线作业

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1、北理工《模拟电子技术》在线作业试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共10道试题，共30分。）1.二极管加正向电压时，其正向是由（）。A.多数载流子扩散形成B.多数载流子漂移形成C.少数载流子漂移形成满分：3分2.直流负反馈是指（）A.直接耦合放大电路中所引入的负反馈B.只有放大直流信号时才有的负反馈C.在直流通路中的负反馈满分：3分3.电流串联负反馈可以（）。A.稳定输出电压并使ri升高B.稳定输出电压并使m升高C.稳定输出电流并使ro升高D.稳定输出电流并使to降低满分：3分4.功率放大电路

2、的最大输11!功率是在输入电压为正眩波吋，输11!基本不失真情况下，负载上可能获得的最大（）A.交流功率B.直流功率C.平均功率满分：3分5.纯净的、不含其他杂质的半导体称为（）。A.本征半导体B.杂质半导体0.电子型半导体D.空穴型半导体满分：3分6.为了稳定放大电路的静态工作点，应引入（）。A.直流负反馈B.交流负反馈C.正反馈满分：3分1.半导体PN结在外加反向电压时，对其电流的形成无影响的是（）A.多子B.温度C.少子D.漂移运动满分：3分2.对于放大电路，所谓开环是指（）。A.无信号源B.无反馈通路C.无

3、电源满分：3分3.要提高放大器的带载能力，提高输入电阻，应引入（）负反馈A.电压并联B.电流并联C.电压串联D.电流串联满分：3分4.差放电路的作用是（）A.放大差模信号，抑制共模信号B.放大共模信号，抑制差模信号C.差模信号、共模信号都放大D.差模信号、共模信号都不放大满分：3分多选题1.放大电路在高频信号作用时放大倍数数值下降的原因是（），而低频信号作用时放大倍数数值下降的原因是（）。A.耦合电容和旁路电容的存在B.半导体管极间电容和分布电容的存在C.半导体管的非线性特性D.放大电路的静态工作点不合适满分：4分

4、2.关于集成运算放大器，下列说法正确的是（）A.集成运放是-•种高电压放大倍数的直接耦合放大器B.集成运放只能放大直流信号C.希望集成运放的输入电阻大，输出电阻小D.集成运放的CMRR大满分：4分3.在选择功放电路中的晶体管时，应当特别注意的参数有（）。A.ICMB.ICB0C.PCM满分：4分1.功率放大电路与电流放大电路的区别是（）A.前者比后者电流放大倍数大B.前者比后者效率高C.在电源电压相同的情况下，前者比后者的输出功率大满分：4分2.UGS=0V吋，能够工作在恒流区的场效应管有（）。A.结型管B.增强型

5、MOS管C.耗尽型MOS管满分：4分3.要求输入电阻大于10MQ,电压放大倍数大于300,第一级应采用（）,二级应釆用（）。A.共源电路B.共集电路C.共基电路D.共射电路满分：4分4.为了避免50Hz电网电压的干扰进入放大器，应选用（）滤波电路；为了使滤波电路的输出电阻足够小，保证负载电阻变化时滤波特性不变，应选用（）滤波电路。A.带阻B.带通C.低通D.有源满分：4分5.直接耦合放大电路存在零点漂移的原因是（）A.电阻阻值有误差B.晶体管参数的分散性C.晶体管参数受温度影响D.电源电压不稳定满分：4分6.功率放

6、大电路与电压放大电路的区别是（）。A.前者比后者电源电压高B.前者比后者电压放大倍数数值大C.前者比后者效率咼D.在电源电压相同的情况下，前者比后者的最大不失真输出电压大满分：4分7.欲实现Au=-100的放大电路，应选用（）；欲将方波电压转换成三角波电压，应选用（）oA.反相比例运算电路B.同相比例运算电路C.积分运算电路D.微分运算电路满分：4分判断题1.放大电路中输出的电流和电压都是由有源元件提供的；（）A.错误B.正确满分：3分1.只有电路既放大电流又放大电压，才称其有放大作用；（）A.错误B.正确满分：3

7、分2.互补输出级应采用共集或共漏接法。（）A.错误B.正确满分：3分3.各种滤波电路的通带放大倍数的数值均大于1。（）A.错误B.正确满分：3分4.只有直接耦合放大电路中晶休管的参数才随温度而变化。（）A.错误B.正确满分：3分5.运放的输入失调电流是两端电流之差。（）A.错误B.正确满分：3分6.可以说任何放大电路都有功率放大作用；（）A.错误B.正确满分：3分7.电路中各电量的交流成份是交流信号源提供的；（）A.错误B.正确满分：3分8.直流电源是一种能量转换电路，它将交流能量转换为直流能量。（）A.错误B.正

8、确满分：3分9.若耗尽型N沟道M0S管的UGS大于零，则其输入电阻会明显变小。（）A.错误B.正确满分：3分北理工《模拟电子技术》在线作业试卷总分：100测试时间：--单选题多选题判断题、单选题（共10道试题，共30分。）1.二极管加正向电压时，其正向是由（）。A.多数载流子扩散形成B.多数载流子漂移形成C.少数载流子漂移形成满分：3分2.直流负反馈是指（）