《格局决定结局》PPT课件

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1、格局決定結局態度決定高度生命教育多媒體運用生命教育生命教育不能一勞永逸地解决所有問題，但生命教育是粒種子可以在孩子們的心田内萌芽生長，讓他們明白生可以燦如夏花，死也可以美如秋葉。電腦多媒體教學運用教師角色由〝粉筆〞及〝單向傳述〞傳統的前權威模式，轉變為師生互動中指導者的地位。視聽與資訊科技的進步，電腦輔助教學應用普及，教師針對課程設計教學軟體時，教材的呈現期能以精緻的畫面及豐富的內容，吸引學習者注意，引發學習興趣，達到教學效果。基本能力具備操作電腦及週邊設備能力。能評估並使用電腦及其相關軟體。具備使用多媒體及電子通訊的知識。具備結合並運用其他相關數位設備的能力。教學活動設計1.由生

2、觀死，超越死亡人生四季、生死觀、死亡及瀕死的面對2.尊重生命，禮讚生命生之喜悅、蓮娜瑪莉亞的生命歷程、墮胎、死刑、自殺、人際關係、動物的生存權3.由死觀生，省思生命生命意義探索、安寧療護、安樂死、失落與悲傷、預立遺囑、戰爭4.生死自在，生命再生複製人、器官捐贈教材的收集與編製影片教材網路資源閱讀教材歌曲教材電腦多媒體教材製作與整合影片教材生命的樂章人生四季之歌個案紀實人生賞味期最後的禮物西藏度亡經殘蝕的理性人生五個階段蜜蜜甜心派－幸福的好滋味蝴蝶艾美的世界生之慾來自天堂的孩子小宇宙鵬程千萬里返家十萬里再生之旅影片教材夢（水車村）春去春又來（春）新生命的誕生用腳飛翔的女孩－蓮娜瑪莉亞

3、與時間競賽的人－俊翰的故事愛滋小鬥士－伊娃複製新人類影片教材哆基朴的天空(DoggyPoo)企鵝寶貝五歲的心願生命SARS追追追圓之旅饒恕的愛－杜花明與湯銘雄寫真愛是永不止息影片教材閱讀教材請不要忘記那些孩子聽生命歌唱我還有一隻腳生命有多長花婆婆閱讀教材一無所缺的人生（王家瑜譯）一隻狗的遺囑（劉慰慈譯）潛水鐘與蝴蝶（邱瑞鑾譯）當所愛遠逝（呂政達譯）隔離在I.C.U.的日子、面對生命的終點；引自落幕前後－你所愛的人病了（劉進展等著）用心聆聽－黃達夫改寫醫病關係(黃達夫)當醫生遇見Siki(賴其萬)用心去活－生命的十五堂必修課(張美惠)病床邊的溫柔(石世明)活出意義來(趙可式，沈錦惠合

4、譯)最後十四堂星期二的課(白承裕)伊凡．伊里奇之死(許海燕譯)閱讀教材一片葉子落下來（李奧.．巴斯卡力著）再見了，麥奇（陳芳玲譯）想念（陳致元著）獾的禮物（林真美譯）爺爺有沒有穿西裝（張莉莉譯）祝你生日快樂（方素珍著）精采過一生（黃迺毓譯）閱讀教材網路資料(PPT)媽媽的帳單愛情新的含義生命的覺醒安息吧！不幸的生命生命列車蘋果樹背影和我沒關係？當所愛遠逝解憂書雁行理論我已經老了悼～家燕九一一紀實不同世界的小孩美伊大戰感動的故事網路資料(影片)器官捐贈的廣告短暫的生命人生苦短生之喜悅？換個角度看世界千手觀音生命的意義純真That'slife1937戰爭的謊言戰爭的醜陋動物安樂死真相慘

5、絕人寰的時尚網路資料(動畫)兩片樹葉的故事賣石記兩文錢用心體會人生生命旅程把悲傷留給自己以戰止殤Life'saStruggleSARS_煞有奇事瘐滾侍疫用心體會人生生活在感恩的世界不要戰爭筆的故事歌曲教材生命要繼續如果還有明天在我生命中的每一天快樂天堂訂做一個天堂愛的代價Green,greengrassofhome感恩的心明天會更好風吹的願望落雨聲家後網路資料蒐集善用搜尋引擎如GOOGLE、YAHOO關鍵字的運用如生命教育、生死教育增加副檔名搜尋文字檔DOC、PDF、TXT動畫檔SWF視訊檔WMV、DAT、MPG、MOV、AVI、ASF、RM簡報檔PPT、PPS聲音檔WAV、MP3

6、、RM、MIDI下載軟體NetTransportFlashGet學生回饋「很喜歡老師所展現給我們看的影片及各種感人的音樂，經由大螢幕，整個教室中迴盪的音樂聲，藉由故事或歌詞所傳遞出來的震撼感也更加強烈，當然也就刺激了我去省思很多的層面與想法。」學生回饋「…我覺得這是我各科中最豐富內容的課，老師也是最用心準備的，無論是影片欣賞、音樂、powerpoint等，讀書心得報告可以自由發揮，作業也不一定要下週交。剛開學時對生死教育主題只覺得新鮮，但是上過課後就對老師的用心印象深刻，不是一直無聊地講課，還穿插各種活動，像折鐵絲等；而且老師不會一定要求每個同學都要到，我一直認為一個老師課上的好，

7、有內容，學生自然想來；總之，我覺得這個課很活潑，很好。」自我教學評量1.規劃之課程內容適合學生2.學生對課程內容接受度3.學生最喜歡的教學方式4.對學生影響最大的單元課程5.是否達到預定教學目標建議(一)課程規劃1.體驗教學與課堂授課的結合2.單元課程內容宜與時事交融3.單元時數宜分配適當4.生命教育課程宜採小班教學.建議(二)教學方法1.多元的教學方法2.問題導向學習3.協同教學4.電腦多媒體教學運用5.營造良好教學情境結論生命教育實施成效像對抗疾病的抗體，一旦面對