《怎样写好文献综述——案例及评析》笔记

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1、读书笔记书名：《怎样写好文献综述——案例及评析》作者：张黎出版社：科学出版社本书分为“学术论文的结构和文献综述”、“文献综述案例评述：纯文献综述类型的文章”、“文献综述案例评述：实证研究类文章”、“研究方法部分的文献综述”、“在文章的讨论部分如何结合文献回顾”、“参考文献部分”等六章。首先结合国内外有关文献综述方面的书籍和文章，给出一个进行文献综述的基本方法和思路的总体介绍。其后是作者学生的习作作为案例文章进行评述，找出与文献综述思路和方法有关的问题，特别是学生们在文献综述写作中普遍存在的问题，并

2、将这些问题分门别类加以分析和评论。一、学术论文的结构虽然每位作者在写作学术论文时可能偏好不同的结构，不同的学术期刊对于文章的结构也有不同的要求，但是一般来说，一篇学术论文主要包括以下几个主要部分。（一）文章题目、摘要和关键词（P.1-3）1、一般要求作者用简单的文字将论文所研究的关键问题和核心思想表述出来。若作者感觉用简短的主标题较难表达出一篇文章的中心思想，或者需要一些补充，往往会采用副标题的形式。（一）文章题目、摘要和关键词（P.1-3）2、摘要就是对一篇论文的高度概括性的介绍。一般来说，学术

3、期刊对于摘要都有数字上的严格限制，如限制在200字以内或者是300字以内等。不管具体的研究如何，作者一般都应该在摘要中首先开宗明义地给出文章所涉及的主要问题，然后可以是研究对象和主要研究方法等，最后是研究的主要结果即发现。一个好的摘要应该能让读者在阅读之后，基本了解文章所要研究的关键问题，主要的研究对象以及最关键的结果。（一）文章题目、摘要和关键词（P.1-3）3、关键词的主要作用适用于检索，合适的关键词将使得一篇文章在文献库中容易被查询。一般来说，关键词应该是文章中关键的、出现频率较高的概念或者

4、是关键的变量等。一般的学术期刊会给出三到五个关键词，因此作者应该珍惜这几个词，仔细斟酌。（二）引言（P.3）引言也可以称作绪论或者问题的提出等，是一篇学术论文的第一部分，主要是提出要研究的问题，并且论证研究的必要性和意义。就内容来说，这一部分已经涉及文献综述，原因是要论证研究的必要性，往往就要从理论或者实践的角度引用相关文献。（三）文献回顾（P.4）1、介绍相关的理论；一般来说，一个研究特别是实证研究是在一个理论的框架下进行，通过一个具体的研究以期对理论的适用性进行检验，试图拓展理论或者对理论的正

5、确与否进行验证。要达到这个目的，首先应该对相关理论进行介绍。（三）文献回顾（P.4）2、对实证研究进行回顾；对文献中相关的实证研究进行总结和分析，找出研究的的空白、一致性的结果或者相互矛盾的地方。3、提出研究问题或者研究假设在理论框架和已有的实证研究的基础上，提出作者将要研究的问题或者需要检验的假设。（四）研究方法（P.5）在实证研究中，这个部分主要是介绍样本的选择、问卷的设计过程和问卷包括的主要内容，如测量变量的问题项等。对于利用实验方法进行的研究来说，这部分需要介绍参加实验者的情况、实验刺激物

6、的具体描述、实验进行的过程以及记录、测量实验效果的方式（如问卷）等。（五）数据分析和结果（P.5）在这个部分，研究人员需要详细介绍对所收集到的数据进行统计处理的方法和具体步骤。比如在定量研究中对于变量的因子分析、对变量测量表的信度和效度的检验、回归分析、方差分析或者是结构方程模型等。当然，作者需要以合适的方式，包括图表和文字等，对数据分析的结果进行报告。（六）结果讨论（P.5）在结果讨论部分，作者需要对数据分析的结果做一个总结，强调主要的发现等。同时应该结合相关理论和实证研究文献对结果和发现进行讨

7、论，例如有什么重要的发现、和以前的研究结果有什么不同、如何解释等。在这部分中，关键是对研究结果进行深层次的讨论，而不能仅仅局限于对结果的罗列。因此可以说这部分的内容建立在“数据分析和结果”部分之上，但在一个更高层次对文章结果和发现进行讨论，和以往的文献进行比较并加以解释。（七）文章的理论贡献和实践意义（P.5）一个研究对相关理论的贡献是什么、结论对于实践有什么启示和借鉴意义等，都应该在这个部分表述清楚。（八）文章的不足之处以及对未来相关研究的建议（P.5）在这个部分，作者需要对研究的不足之处进行讨

8、论，例如样本的特殊性是否限制了研究结论的可推广性，对于相关问题的分析是否还不充分、在研究方法上存在哪些不严谨的地方等等。此外，对未来相关研究的建议就是作者在完成研究后，感觉有什么问题还没有说清楚、有哪些未涉及的但是还具有研究价值的问题、本研究为未来研究带来的经验和教训等。（九）参考文献（P.6）对于文章正文中引用的文献，在最后的参考文献部分应该给出所引用文献的细节，如作者名、文献年份、文章题目、出自的期刊名、期刊的卷和期以及所引用文章的起始页码等细节信息。其目的是让有兴趣的读者可以