2018选修3第4讲生态工程

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1、第4讲生态工程［全国卷5年考情导向］考纲要求全国卷五年考情1.简述生态工程的原理(II)无考题2•生态工程的实例(I)无考题考点一

2、生态工程的基本原理(对应学生用书第261页)［识记一基础梳理］1.生态工程的概念(1)原理和方法：牛态学、系统学等学科。(2)途径：通过系统设计、调控和技术组装。(3)目标：修复或垂建已破坏的生态环境,改善传统的生产方式,并提高生态系统的牛产力，达到经济效益、牛态效益和社会效益同步发展的工程体系。(4)特点：是一类少消耗、高效益、可持续的工程体系。2.生态工程的基本原理(1)物质循环再牛原理①核心：生态学中的物质循环原

3、理。②含义：物质不断地在各类生态系统中进行区域小循环和全球大循环,实现物质的分层、分级利用。(2)物种多样性原理①核心：生态学中物种多样性与生态系统稳定性关系的原理。②含义：物种多样性程度较高的生态系统抵抗力稳定性也较高。(3)协调与平衡原理①核心：生态学中生物与环境相适应的原理。②含义：维持生物与环境的协调与平衡，需要考虑环境承载力。如果超过坯境承载力,就会引起系统的失衡和破坏。(1)整体性原理①核心：生态注、系统堂和经迸堂相统一的原理。②含义：生态工程是一个社会——经济——自然复合系统，只有统一协调各种关系，才能保障系统的平衡与稳定。(2)系统

4、学与工程学原理①核心：系统学原理的核心是系统学中系统结构决定功能的原理,工程学原理的核心是系统整体性原理。②含义：进行生态工程的设计时，要充分考虑人工牛态系统内部不同成分之间的结构，通过优化这种结构，达到改善系统功能的目的。［运用一考向对练］◎考向对生态工程的概念和基本原理的理解(2018湖南长沙长郡中学第12次周测)在缤彩纷呈的生物世界，微生物似乎显得过于微小与沉寂。然而，它们在生态工程中有着重要的作用，如处理生活污水。请冋答下列问题：(1)生活污水流经某生活污水净化处理系统中的“厌氧沉淀池”、“曝气池”和“兼氧池”后得到初步净化，在这个过程中，

5、微生物通过呼吸将污水中的有机物分解。(2)生态工程中所遵循的基木原理有、、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理等。(3)—般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的进行修复、重建,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善并提高牛态系统的生产力，追求、经济、社会效益的统一。(4)很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水屮多种有机物的“超级微牛物”，理论上可以采用技术对现有微生物进行改造，该技术的核心是o如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合耍求，可采用的检测方法是o［解析］(1)厌氧沉淀池中的微生物通过无氧呼吸将污水中有机物分

6、解，曝气池中的微生物通过有氧呼吸将污水中有机物分解，兼氧池中的微生物通过有氧呼吸和无氧呼吸将污水中有机物分解。(2)生态工程中所遵循的基本原理有物质循环再生原理、物种多样性原理、协调与平衡原理、整体性原理、系统学与工程学原理等。(3)—般来说，生态工程的主要任务是对已破坏的生态环境进行修复、重建，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善并提高生态系统的生产力，追求生态(或自然生态)、经济、社会效益的统一。(4)很多微生物只能分解某一种有机物，如果想培育出能分解生活污水中多种有机物的“超级微生物”，理论上可以采用基因工程技术对现有微生物进行改造，该技术

7、的核心是基因表达载体的构建。如果在个体水平上检测改造的微生物是否符合要求，可采用的检测方法是用含不同种有机物的培养基分别培养改造后的微生物，观察其分解能力。［答案］(1)无氧和有氧(或细胞)(2)物质循环再生原理物种多样性原理(3)生态环境生态(或自然生态)(4)基因工程(或基因拼接、转基因)基因表达载体的构建用不同种有机物分别培养改造后的微生物，观察其分解能力［规律总结1“网络法”理清生态工程概念和原理椅盘续消效持少多可1・概念:防止环境污染，达；丽1厂一^、:到经济效益和生态H吿牆一C生态工程；效益的同步发展!‘2.原理考点二I生态工程的实例(

8、对应学生用书第262页)［识记一基础梳理］1.我国的生态工程建设(1)我国生态工程不仅要保护环境和资源，更迫切的是要以有限的资源为基础，生产出更多的产品满足人口增长与社会发展的需要。(2)我国生态工程所研究的对象，不仅是自然或人为构造的生态工程，更多是社会一经济一自然的复合牛态系统。2.我国生态工程建设的实例(1)治污生态工程①内容：包括污水治理牛态工程、城市垃圾处理牛态工程、湖泊或水源地治理生态工程等。②涉及方面：固体、液体和有机废弃物的处理,生物肥料的研制、湖区污染的治理、塑料的再牛利用等。③实例：“人工湿地”生态工程：人为建设的利用湿地净化污

9、水的生态工程。(1)生态恢复工程①概念：对于受到不同程度干扰或破坏的牛态系统的保护、修复和改善。②首要步骤(第一步)：恢复