2018年高考总复习政治教师用书：第6单元为人民服务的政府课时1我国政府是人民的政府

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1、课时1我国政府是人民的政府［考纲展示］我国政府的职能和责任：我国政府的主要职能；我国政府的作用；我国政府的宗旨和政府工作的基本原则。课前八分钟记忆填一填，背一背，想一想授课提示：对应学生用书第90页我国政府的肚本职能主盘包括保障人民民丈和维护IN家长治久安.组织社会主义经济建设.组织社仝上义文化建设、加強社会建设、推进牛态文明建设等我何政府的作用：一方面，人们的社会生活受到政府的忖理；另一方面，人们乂学受粹政府捉供的公共眼务。我们的政府是便民利民的政府我IN政焙的麻旨楚为人氏战务政府匸作的圳本脈则是对

2、人民负责坚持对人比负责鳖堅持为人论暨务的工作杰度、树立求貞务实的匸作作风以及堅持从群众中*到群众中去的工作方法核心考点•深剖细析聚焦必考热点突破畫点难点授课提示：对应学生用书第90页考点一我国政府的职能和作用［抓教材•夯基础一一自主扫描］1.我国政府的主要职能(1)政府性质：我国政府是国家权力机关的执行机关，是国家行政机关。(2)主要职能①保障人民民主和维护国家长治久安。②组织社会主义经济建设。③组织社会主义文化建设。④加强社会建设。⑤推进生态文明建设。2.我国政府的作用(1)我国政府的作用：一方面，

3、人们的社会生活受到政府的管理；另一方面，人们享受着政府提供的公共服务。我们的政府是便民利民的政府。(2)公民对政府的正确态度：了解政府的性质和职能，相信我们的政府是为人民服务的政府，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。—易/错/辨/析1.政府是提高中小企业市场活力的主要因素，有责任更多地介入中小企业的经营活动。(2016•高考海南卷)纠错：组织社会主义经济建设是政府的基本职能2—，但政府不能直接干预企业的经营活动。1.政府把组织和发展体育事业的职能转让给社会组织。（2013•高考新课标全国

4、卷II）纠错：政府的性质决定了必须通过切实履行职能为人民服务。2.建立公共服务型政府是树立政府权威的需要。纠错：建立公共服务型政府旨在提高为经济社会发展、为人民服务的能力和水平，也是构建社会主义和谐社会的需要，树立政府权威是建立公共服务型政府的结果而非原因。3.国务院总理邀请12位基层群众参加政府工作报告征求意见座谈会表明国务院贯彻了民主集中制原则。纠错：国务院总理邀请12位基层群众参加政府工作报告征求意见座谈会，表明国务院贯彻了对人民负责的原则。［抓重点・析难点互动探究］问题政府职能（重难问题师生共

5、研）2016年9月1日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，确定促进创业投资发展的政策措施，释放社会投资潜力助力实体经济。材料体现了政府的哪些职能？提示：组织社会主义经济建设。［总结提升］1.政府职能主要职能内容目的保障人民民主和维护国家长治久安①保卫国家的独立与主权；②保护公民的生命安全及各种合法权益；③保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯；④保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社会秩序等维护国家的政治稳定，巩固人民民主专政的国家政权组织社会主义经济建设①宏观调

6、控（通过财政政策和货币政策等保持经济持续健康发展）；②市场监管（依法对市场主体及其行业进行监督和管理，维护公平竟争的市场秩序）促进社会经济发展，提高生产力水平和人民生活水平组织社会主义文化建设①宣传马克思主义科学理论，引导人民抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族的思想道德素质和科学文化素质；②组织和发展教育、科技、文化、保证社会主义经济建设的正确发展方向，为经济建设提供精神动力和智力支卫生、体育等各项事业，努力提髙国家文化软实力持加强社会建设加快健全基本公共服务体系保证人民学有所教、劳有所得、病有

7、所医、老有所养、住有所居推进牛.态文明建设坚持节约资源和保护环境的基本国策为人民创造良好的生产生活环境2.履行政府职能的主体分类机关部门举例国家职能政府职能行政机关国务院各部委、地方政府及组成部门(公安、司法行政、国防、外交、财政、工业、农业、商业、交通运输、科技、文教、体育、卫生、环境保护等)非政府职能权力机关全国和地方各级人大及其常委会司法机关人民法院、人民检察院军事机关国家军事委员会非国家职能党的机关中共中央、地方各级党委、纪律检查委员会、宣传部、组织部、基层党支部、各民主党派机关社会团体经济团

8、体、政治团体、文化团体、宗教团体等基层群众自治组织村民委员会、居民委员会1.政府承担重要的职能，但并不意味着可以包办一切(1)各级政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作，在社会主义市场经济条件下，政府承担重要职能，但并不意味着政府可以包办一切。(2)政府在行使其职能的过程中，不能出现“越位”“错位”。政府只能在法定范围内切实履行自己的职权，把该管的、能管的事情管好，做到依法行政，才会最广泛、最充分地调动一切积极因素，提高政府的效能。(3)我们既不能认