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《2017年高考语文母题题源系列专题07解说图片含解析》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、专题07解说图片2006?!文“人泮诳沥”汇£•便卷朮景区(景区门大学「和亠八“民俗文化相;严「特色休闲都异七心匕小吃故居叫总:广、—"V茨厲y2016孑!空浪游"池比图母题呈现【母题来源】2017年新天津卷第20题【母题原题】17.下面是2006年度和2016年度有关“天津旅游”的词云图,是根据国内十大旅游网站筛选出的高频词汇生成的,字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高。(9分)—公殳市区烹区宀心风景询河:診將沖门商业蓟县黒:;外滩—盘2「古文化街购物丈恥」年画五大遒畅柳何'小C楼教堂耳朵(1)请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年
2、间发生的变化。(3分)(2)结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文。(6分)【答案】(1)例:2006年游人对自然景观和人文景观的关注度较高,侧重景观欣赏:2016年游人对城市文化和民俗特色的关注度较高,侧重文化体验。(2)内容表达母题揭秘【试题解析】(1)本题考查图文转换的能力。本题题干是“请对比两幅词云图,简要概括天津旅游十年间发生的变化”,根据题前的文字说明:“字号越大,表示该词出现的频率越高,关注度就越高”。仔细观察这两幅图,发现这两幅图屮字号不同的字有哪些,根据这些变化概述天津旅游十年I'可发生的变
3、化。2006年的云图中人们主要关注对“海河”“风景”“蓟县”等景观的欣赏。2016年的云图中,人们更关注“文化”“休闲”“特色”“民俗”等文化体验。(2)本题题目是“结合2016年度词云图反映的情况,为天津旅游写一段80字左右的宣传推介短文”。这是考查考生的表达能力。写作时注意针对2016年人们旅游的关注点来写天津的旅游特色,语言要简明,表达耍有条理。同时注意字数要求。【命题意图】这是一道考核语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动的题目,能力层级为表达运用E。给出一个图片,让学生概括内容,和以前的图文转化的题目有所不同,以前的题目重在分析,
4、分析不出表述肯定不对,此题降低了分析的难度,重在表达的能力的考核,更加接近语文的本质。【考试方向】图文转化的题目是进来较为热门的题目,13年考了两个图标,14年变为框架图,15年又是图标,16年又是框架图,其他省市也不同的程度的考核图文转换,天津卷一直考核,总之这是高考的一个命题点,并逐渐的要向重视语言表达能力的方向发展。【得分要点]解答此类题目耍注意如下问题:1.看清楚题目要求,明确陈述对象是什么。2.把握概念间的关系:3.分析几个概念在整个事件或行为过程中的地位及作用,分析其间的关系,看是否属于因果、条件、递进、并列、转折、承接等。根据此来
5、选定过渡词语或关联词语实施连缀。本题要求写宣传性的推介文字。推介是指把好的人或事物向人或组织介绍,希望被任用或接受,有推广介绍之意。所以本文是把天津旅游好的方面向别人介绍,希望别人看到之后,能到天津来旅游。所以写作时要针对2016年旅游词云图中人们关注的热点来写,同时还要注意把天津这些方面的旅游优点介绍清楚,语言要简洁流畅,能起到宣传的作用。【母题1】下图展现了人们在学习知识时的记忆规律,请把图片展现的内容写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过85个字。(6分)就会变成长时记忆。但如果不及时复习,会被遗忘,经过及时复习,【解析】试
6、题分析:本题考查图文转换的语言表达运用能力。答题时,应根据图样中的文字提示,结合看题干“人们在学习知识时的记忆规律”的内容提示,按照一定的顺序概述出来。根据图的箭头可知,先“输入信息3再短时记忆,再遗忘,再长时间记忆。这其中,必定要有复习的及时性的问題。因此组织答案时,要根据提示,展开合理的联想,用连贯的语言进行表达。【考点定位】语言表达简明、•连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E【母题2]下面是一幅公益广告图片“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”,请简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字。(6分)
7、【答案】图•屮有三口配有木桶的井,打水的绳子依“祖辈的井、父辈的井、子孙的井”的顺序大幅增长(chdng)。人们对地下水资源的过度利用,导致地下水资源日渐匮乏。呼吁人们要合理开发、利用和珍惜水资源。【解析】试题分析:题干要求“简要介绍图片的主要内容并揭示其寓意,要求语意简明,句子通顺,不超过90个字”,所给的图是幅公益广告图片'祖辈的井、父辈的井、子孙的井’”。本题有两个问题,一是介绍图片内容,二是揭示寓意。对于前者应先观察画面的组成部分,然后按顺序描述即可。画面由三个部分组成,不同点是打水的绳子越来越长。对于后者,应抓住漫画夸张的部分一一绳子
8、,说明对地下水资源的过度利用,导致水资源越来越匮乏。【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。【母题3】下面是某车
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