15届学姐中财mpacc考研复试心得

《15届学姐中财mpacc考研复试心得》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、15届学姐中财mpacc考研复试心得摘耍：行百里者半九十，通过考研初试只是考研成功的一半，只有那些笑到最后的人才会是笑得最美的人。以下给大家分享15届学姐的中财复试心得。中财的复试其实才是人头，毕竟要刷一半的人，然后复试还是蛮难的，我本科期间虽然成绩还可以，但其实专业课学的也比较渣，又是超级严重的拖延症患者，一直到考前20天左右，回到学校后才开始准备，当时真的是着急，整天想着口己没戏了，硬着头皮看书，早上九点到晚上十一点，刨去吃饭的两小时，其他时间都在看书。所以特别想跟大家说的是，复试一定要早准备，否则后面真心痛苦。但是哪怕时间很少了，也

2、千万不要放弃，一定要用好最后的时间。我后来复试大概是83点几把，具体我也忘了，总分是第二。身边也有一些学了20天考上的小伙伴，所以其实时间真的不是最人的问题，利用好时间才是关键。但是能早千万不要晚，时间紧确实是身心的折磨，尤其是跨考的同学，专业课尽量早准备。中财度复试分笔试和而试。笔试的话是4门课，中级财务会计，财务管理，成本管理会计和审计。四科每科25分，总分一百。每科的题型包括单选，多选和人题。大题可能是计算题，案例题也可能是问答题。中级财务会计这木书特点就是知识点多，细，考的很多都是些小知识点。由于知识点多，我们学习的话一定要口己总

3、结，概括。比如看FI录的话我们可以将这本书分为以下几个部分。概述+资产+负债+权益+财务报表。我们学习起來最重要的是中间三个部分，还有一个现金流量表。那么资产我们要学什么，比如存货，学初始确认如何做，购买存货要怎么做账，实际成本法怎么做，计划成本法怎么做，如果是非货币性资产交换取得存货要怎么做等等。然后是后续计量，发出存货怎么做账，计划成木法下差异怎么结转。复习的时候授好能在心里有一个总的认识，然示再自己一点点的去想，每种情况是怎么样的。否则如果自己心里祁是些散的知识点，是很难记准确的，运用知识答题就更难了。比如现金、固定资产、存货等等盘

4、盈盘亏如何记账很相似但又有些小差別，如果口己不能一起比对记忆的话，是很容易记混的。财务管理的话相对而言比较简单，但这本书知识点也比鮫杂，但不算多。这木书的学习我觉得做笔记很重要，我当时是写了个小本子，把知识点以口己的理解记下来，后来复习的时候基本上就是看自己的笔记了。自己写的东西，一般记得比较清楚，写笔记的过程中也会理清课本的思路，复习起來相对容易些。当然每个人有白己的学习方法，有时间的话可以记个一两章看看效果怎么样。成木管理会计这木书的话比较好学，因为这木书的知识点很明确，不像其他三木,都是些零散的小知识点，这本帖每章的标题基本上就概括

5、了整个这章耍掌握的东西。比如标准成本法，作业成木法，把作业成木法是什么怎么做弄明白，问题就不大了。审计这本书的话，复习起來真的比较痛苦，因为这本书出的不太有逻辑。尤其是选择题，强烈建议大家审计看看注会的书，比如轻松过关。轻松过关每章都有知识总结，把知识总结看了，记了，然后做下总结后面的题冃效果很好。面试的话，我们这届而试是一个简单口我介绍，非常简单，基本上1分钟以内介绍完。然后抽题，中级财务会计必须抽一题，其他三科选一科抽一•个题，剩下还要抽个创新题。题目的话百度就有。我们这届是这样，但上上届是其他三科选两科抽一•题。所以政策是有些变化的

6、，这得等笔试完才知道，所以笔试完可以放弃一科，把剩下三科再加紧看一下，准备面试得多注意一些概念的记忆，笔试我们一般不考概念，但面试还是挺多的。凯程考研:凯程考研成立于2005年，具有悠久的考研辅导历史，国内首家全口制集训机构考研，一直从事高端全日制辅导，由李海洋教授、张鑫教授、卢营教授、王洋教授、杨武金教授、张释然教授、索玉柱教授、方浩教授等一批高级考研教研队伍纟fl成，为学员全程高质量授课、答疑、测试、督导、报考指导、方法指导、联系导师、复试等全方位的考研服务。凯程考研的宗旨：让学习成为一种习惯；凯程考研的价值观口号：凯旋归來，前程万里

7、；信念：让每个学员都有好最好的归宿；使命：完善全新的教冇模式，做屮国最专业的考研辅导机构；激情：永不言弃，乐观向上；敬业：以专业的态度做非凡的事业；服务：以学员的前途为已任，为学员提供高效、专业的服务，团队合作，为学员服务，为学员引路。如何选择考研辅导班：在考研准备的过程中，会遇到不少困难，尤其对于跨专业考生的专业课來说，通过报辅导班来弥补自己复习的不足，可以大大提高复习效率，节省复习时间，大家可以通过以卜儿个方面来考察辅导班，或许能帮你找到适合你的辅导班。师资力量：师资力量是考察辅导班的首要因素，考生可以针对辅导名师的辅导年限、辅导经验

8、、历年辅导效果、学员评价等因素进行综合评价，询问往届学长然后选择。判断师资力量关键在于综合实力，因为任何一门课程，都不是由一、两个教师包到底的，是一批教师配合的结果。述要深入了解教师的学术背景