012全力加强师德师风建设,切实提高创新服务水平

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1、全力加强师德师风建设切实提高创新服务水平内容摘要：全力加强师德师风建设，切实提高创新服务水平的工作思路，坚持“以质量为本,服务为基、创新为魂”，提升师德内涵，形成职业道德新风尚；更新教育教学理念，构建学校德育工作新模式。实行目标管理与过程控制相结合、辅以准军事化的管理模式，加强和改进学校德育工作，营造积极向上、和谐的校园氛围。随着社会的不断进步，教育改革的不断深入，那种传统的师道尊严，越来越不被学生所接受；教师烦学生，学生躲教师的问题很严重。如果不进行深入改革,学校就不能可持续发展。面对着门己的办学条件、师资水平及学生状况，我们经过学习、

2、研讨、实践、反思，在构建学习型学校的大框架下，得出了全力加强师德师风建设，切实提高创新服务水平的工作思路，坚持“以质量为木，服务为基、创新为魂”，实行目标管理与过程控制相结合、辅以准军事化的管理模式，加强和改进学校徳育工作，营造积极向上、和谐的校园氛围。一、提升师德内涵，形成职业道德新风尚一所学校不论规模犬小，它和一个国家、一个社会一样是群体的组合。要想发展，就要创建一•种精神来感染它、约朿它，这就是校园风气。校园精神是学校科学发展的不竭动力！过去学校德育工作就只是培养学生的品质，其实这种做法是片而的，所以效杲不明显。教冇是一个灵魂塑造另

3、一个灵魂，教育的实质是感染、是影响。师德不过关的教师怎能去培养道德高尚的学生呢？教师既是止确的世界观、人生观、价值观的积极传播者，更是高尚思想品德的身体力行者。在教育工作屮，教师既要以言传道，更要以行垂范。几年来，我们在教师屮开展了铸师魂、正师德、以人格塑造人格、以品德培育品德、以素质提升素质的活动，把师徳建设作为教师队伍建设的基础工程来抓。1、率先垂范，加强领导班了建设，树立师德旗帜构建校园人文精神、加强德育、形成优良校风的关键因索在于领导班子的建设。领导木身的一言一-行，就应该是一种规范，体现出一种精神理念。领导，既要领，乂要导。领，

4、既要引领，又要率领，要做师生的领路人。在学校建设屮，要运筹帷幄,也要冲锋在而，享受在后。领导班了多年來始终用实际行动诠释着“己所不欲，勿施于人”、“其身正，不令而行”的古训，吋刻当好群众的排头兵。学校领导始终战斗在教育教学第一线，领导的典型引路、示范作用，让教师们信服、佩服。导，即引导。马洛斯的“需要层次论”中指出：人不仅有缺乏性需要，还有成t性需要。教师的成就需要，一般是指个体在就职后对事业的认知，情感和行为追求高水平。工作中，我们积极引导教师确立较高的成就意识，把教师引导到对教育事业的高标准追求上来。导，还包括指导。我们的班子成员都是

5、业务的骨干，是各学科的带头人，能及时对教师的工作进行方法指导。另外在生活上，我们尽最大努力帮助教师解决各种困难，排除教师们工作中的后顾Z忧。可以说，正是领导班了靠精神引人、事业激励，做好领和导，使群众真正心服口服，勤奋务实、敬业奉献的校园精神在教师心中不断强化。2、坚持学习，领会师德师风实质，强化师德意识周济部长深刻地指出：“爱与责任是师德之魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。”通过师徳规范、先进人物事迹等材料的学习、研讨和交流活动，我们的教师深深认识到了教师这个称号赋予我们的历史责任和严格要求，教师必须冇高尚的品质、博大的胸怀、

6、渊博的知识、规范的言行、丰富的情感，充分理解了教师师德建设的实质就是敬业和爱生。教师从学习屮领悟，从领焙屮行动，从行动中升华。一直以来，很多教师认为敬业就是爱生，其实敬业和爱生冇区别：教师努力工作、肯搭时间、勇于奉献是敬业，但不是爱生的全部，敬业是表，爱生是本；敬业是功利的，爱生是无私的。敬业的主体是教师，爱生的主体是学生，不爱生的教师谈不上真正意义上的敬业，爱生和敬业达到高度的统一，才是我们追求的师德最高境界。我们大力学习《殷雪梅的事迹》，学习汶川地震屮那些舍生忘死、保护学生的优秀教师的壮举，学习新时期人民教师的光辉形象和崇高的思想境界

7、，通过学习，使得我们的教师在FI常平凡的教育教学中，做到真正意义上的爱生，扎实、细致的去了解学生的心灵，耐心、坚持不懈的去教育每一个学生。我们在教师屮提出了倡议：教师要解决学生的学习问题，更要解决学牛的心理问题，教师要走进学生的生活，走进学生的心灵。通过几年的师徳建设，我校教师群体形成了积极向上的校园止气。这种积淀出来的校园正气，影响、规范、约束每一个新到的教师，使这些青年教师能够尽快适应学校的要求。3、言传身教，开展爱生评教活动，深化师德建设在我们学校，要求教师做到的，领导首先要做到；要求学生做到的，教师首先要做到。比如：岀勤制度，教师

8、7：30上班，行政必须于7：10分到岗；听课制度，每学期教师听课12节，行政不得少于20节；升旗，教师的队伍要整齐;唱国歌，教师的声音要宏亮；集会，教师的座姿要端正；穿着，教师的服饰要大方；谈