2012-2013学年度第一学期期末八年级物理考试命题建议

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1、2009-2010学年度第一学期期末八年级物理考试命题建议42009-2010学年度第一学期期末八年级物理考试命题建议一、指导思想突出过程性评价的功能；正确引导教学方式与学习方式的转变；提高教师的命题技术水平和评价素养；改进教学实践。有利于全面、准确地反映初中物理起始年级学生学业水平，有利于落实《课程标准》所设定的目标。二、命题原则1．科学性：内容正确，答案简明、扼要、有定论。2．整体性：知识覆盖面比较宽，考试的期望值如及格率、优分率、均分和区分度应有整体性地的考虑。3．公平性：背景要公平，要考虑（兼顾）不同学生的认知风格，不照抄陈题。4．一

2、致性：题目的立意、教育价值应与教育目标保持一致。5．适切性：试题编制过程应充分考虑当前学生实际。三、评价范围评价范围以教育部制定的《义务教育物理课程标准》（试用）、江苏科学技术出版社《义务教育课程标准实验教科书》为依据，充分体现新教材特点，实施知识与技能；过程与方法；情感、态度与价值观三维教学目标的考查。信息快递内容作为课文正文，教材中的信息库内容不作要求，对于生活·物理·社会栏目中的内容可以作为提供试题情景的素材。四、试卷设计要求1．试卷设计不超出《课程标准》的要求。2．考查学科的主体（主干知识）内容。3．反映学科知识的内部联系和基本规律，

3、体现理论联系实际的原则。4．重点考查基础知识、基本技能，适度考查在此基础上形成的分析、解决问题的能力。5．考查内容具有合理的覆盖面和比例。6．题型比例配置适当。（按江苏省2009年中考题型设计试卷）7．控制试卷长度，绝大部分考生能在规定时间内完成全卷。（试题总量不超过36题，考试时间100分钟）8．题目易、中、难比例合理（建议4∶5∶1）。有效地控制试卷难度。（说明：易指通过率90%，中指通过率70%，难指通过率50%）五、选题要求选择题的题干要围绕一个中心，选项和题干的关系一致；干扰项要有效，能反映考生的典型错误；各选项的结构、长度大体一致

4、，同时正确选项要分布均匀。2009-2010学年度第一学期期末八年级物理考试命题建议4非选择题部分要考查《课程标准》中最基础、最核心的内容，突出对学生基本学科素养的评价，即所有学生在学习和应用学科知识解决问题过程中最重要的、必须掌握的核心观念、思想方法、基本知识和常用技能。设问应富有启发性，使学生有发挥余地；问题不宜过于空泛或繁琐，应突出重点。答题量与赋分值要合理。所有试题要科学、规范；测试目标明确。题目的立意、情境、设问的角度及方式科学、可信、新颖、灵活。要注意从实际中选取素材，考查学生在实际情境中提取信息、分析和处理问题的能力，引导教学联

5、系学生生活实际和社会实际、关注科学技术的发展；注意对科学探究能力的考查，引导教学注重探究过程和方法，注重培养学生科学地认识事物、分析现象和把握规律的能力。题目的表述方式合理、有效；题干及设问准确、简洁。六、参考答案和评分标准1．参考答案科学、规范、简洁。2．评分标准可操作性强，易于控制评分误差，鼓励考生有创见地答题。七、具体要求1．教学进度：八年级上册全部内容2．内容比例与能力要求①相关内容所占分值：期中前内容占35%左右，期中后内容占65%左右。②能力要求：对知识内容考查的要求分为“了解”、“认识”和“理解”三个水平，在相关要求后对应标注Ⅰ

6、、Ⅱ、Ⅲ；对活动体验性的要求分为“经历”、“反应”和“领悟”，在相关要求后对应标注A、B、C。注：相关行为动词基本以《义务教育物理课程标准》为依据。③试卷双向细目表考　　试　　内　　容题号题型能力要求分值预计难度出处章节单元内容序言能根据观察到的物理现象提出简单的科学问题ⅡB体验科学探究的过程和方法。C声现象声音是由于物体的振动而产生的ⅠA声音能在固体、液体和气体中传播，真空不能传声ⅠA现代技术中与声有关的应用Ⅰ声音是一种波，声波具有能量Ⅰ响度、音调ⅠA音色Ⅰ声音在不同介质中的传播速度不同Ⅰ比较材料隔音性能的方法B噪声的危害与控制ⅠC2009

7、-2010学年度第一学期期末八年级物理考试命题建议4物态变化　用物态变化知识解释生活中的一些热现象Ⅱ描述物质三态的基本特征Ⅱ生活中常见的温度值Ⅰ液体温度计的工作原理Ⅱ温度计的正确使用和读数ⅡB能识别汽化和液化现象Ⅱ能识别熔化和凝固现象Ⅱ能识别升华和凝华现象Ⅱ熔化图线Ⅲ沸腾图线Ⅲ会画物体温度随时间变化的图线Ⅱ水循环，有节水意识ⅡC物态变化过程中吸热和放热情况的判断Ⅱ光现象白光是由七种单色光组成ⅠA光具有能量，Ⅰ光的三原色Ⅰ红外线和紫外线在生活和科技领域的应用。Ⅰ光在均匀介质中沿直线传播ⅠA光速Ⅰ光的反射定律ⅡB平面镜成像的特点ⅡB认识生活中与光

8、的直线传播和光的反射知识有关的一些物理现象Ⅱ透镜及其应用光的折射规律ⅠA凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用ⅡA通过实验探究，知道凸透镜成像的基本规律ⅢC照相机和眼睛