2016届甘肃省单招物理模拟试卷（解析版）

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1、2016年甘肃省单招物理模拟试卷一、选择题（共15道题，每题3分，均为单选题）.1.由原子内层电子受激发后产生的电磁波是（）A.红外线B.y射线C.可见光D.X射线2.下列哪个反应能使原子变成一种新的元素（）A.原子核中吸收一个中子B.原子核中放一个a粒子C.原子核中放岀一个中子D.原子核中放岀一个v粒子3.用强度和频率都相同的两束紫外线分别照射到两种不同金屈的表面上，均对发生光电效应，则下列说法中错误的是（）A.两束紫外线光子总能蟄相同B.从不同的金属表面逸出的光电子的最大初动能相同C.在单位时间内从不同的金属表面逸出的光电子数相同D.从不同的金屈表面逸出的

2、光电子的最大初动能不同4.下列是“狭义相对论〃内容的是（）A.伽利略相对性原理B."时钟变快"C.相对论长度收缩D.质量不变因为它是物体的固有屈性与运动状态无关5.如图甲所示为一单摆及其振动图象，若摆球从E指向G为正方向，由图乙可知，下列说法中正确的是（）A.图中的A点对应着单摆中的E点B.单摆摆球连续两次经过同一位置时，加速度的方向发生了改变C.一周期内，势能增加且速度方向为正的时间范围是CD时间段D.该单摆的摆长约为lm6.我国将要发射一颗绕月运行的探月卫星“嫦娥1号〃.设该卫星的轨道是圆形的，且贴近月球表而.已知月球的质虽约为地球质虽的丄，月球的半径约为

3、地球半径的丄，地球上的814第一宇宙速度约为7.9km/s,则该探月卫星绕月运行的速率约为（）A.0.4km/sB.1.8km/sC.1lkm/sD.36km/s7.如图所示，甲为某一列简谐波t=0吋刻的图象，乙是这列波上P点从这一吋刻起振动图象，下列说法屮正确的是（）0.30.4t/sA.波的传播方向是水平向右B.波速为0.5m/sC.2.3s内P质点通过的路程30cmD.P质点的速度方向向上1.一矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，产生的交变电流电动势e=220V2sin200m,则（）A.交流电的频率是50HzB.交流电的有效值是220VC.当匸0时，线圈平面

4、恰好与中性面垂直D.当t=^s吋，e有最大值220^2V2002.如图所示的电路中，理想变压器的两端共接有三只规格完全相同的灯泡，变压器输入端接交变电压Uo,在开关S闭合的情况下，三只灯泡的亮度相同.如果将开关S断开，灯泡都不会损坏时，将要发生的现象是（）A.灯泡Li比S闭合时暗一些B.灯泡Lj比S闭合时亮一些C.灯泡L?亮度不变D.灯泡L2比S闭合时暗一些3.（2007*山东）如图所示，某区域电场线左右对称分布，M、N为对称线上的两点.下列说法正确的是（）A.M点电势一定高于N点电势B.M点场强一定大于N点场强C.止电荷在M点的电势能大于在N点的电势能D.将

5、电子从M点移到N点，电场力做正功4.如图所示，电流强度为I的一段通电直导线处于匀强磁场中，受到的安培力为F.图中正确标示I和F方向的是（）A.••••B.xxxxC.•1.在研究摩擦力特点的实验屮，将木块放在水平木板上，木板放在光滑地水平面上，如图甲所示，将木块固定，用力沿水平方向拉木板，拉力从0开始逐渐增大.分别用力传感器釆集拉力和木块受到的摩擦力，并用计算机绘制出摩擦力，随拉力F变化的图象，如图乙所示.已知木块质量为0.78kg,木板质量为1.04kg.（重力加速度g取10m/s2）正确的是（）A.此实验方法与教材中不一致，是错误的B.此实验方法可行，可算

6、出动摩擦因数是0.4C.此实验方法可行，可算岀动摩擦因数是（）.3D.上述说法均不正确2.重物m系在上端固定的轻弹簧下端，用手托起重物，使弹簧处于竖直方向，弹簧的长度等于原长时，突然松手，重物下落的过程中，对于重物、弹簧和地球组成的系统來说，下列说法正确的是（）A.重物的动能最大时，重力势能和弹性势能的总和最小B.重物的重力势能最小时，动能最大C.弹簧的弹性势能最大吋，重物的动能最小D.重物的重力势能最小时，弹簧的弹性势能最大3.一轻质弹簧，上端悬挂于天花板，下端系一质量为M的平板，处于平衡状态.一质量为m的均匀环套在弹簧外，与平板的距离为h,如图所示.让环自

7、由下落，撞击平板.已知碰后环与板以相同的速度向下运动.则（）A.若碰撞时间极短，则碰撞过程中坏与板的总动量守恒B.若碰撞时间极短，则碰撞过程屮环与板的总机械能守恒C.环撞击板后，板的新的平衡位置与h的大小有关D.在碰后板和环一起下落的过程中，环与板的总机械能守恒4.在“探究弹性势能的表达式〃的实验中，为了计算弹簧弹力所做的功，把拉伸弹簧的过程分为很多小段，拉力为每小段可以认为是恒力，用各小段做的功的代数和代表弹力在整个过程所做的功，物理学屮把这种研究方法叫做“微元法〃.下面实例屮应用到这一思想方法的是（）A.根据加速度的定义a二毛，当非常小，豊就可以表示物体在

8、t时刻的瞬时加速度B.在探究加速度、力