《母亲的恩亲》教学设计

《《母亲的恩亲》教学设计》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。

1、《母亲的恩情》教学设计浦贝村完小武秀萍【教学内容】苏教版小学语文二年级下册第四单元的第一篇课文，本单元的主题是“亲情篇”，课文内容大都与亲情有关，让学生体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴父母，孝敬父母、热爱母亲，要懂得报答父母的养育之恩。【教材分析】这篇课文是根据唐代诗人孟郊的一首诗编成的一篇故事。课文前半部分是一个相对独立的故事，后半部分引出诗歌。故事是诗歌意境的展现，诗歌是故事的凝聚，诗文交融，让人体会到母亲恩情的珍贵。课文第一至三自然段具体写母亲的恩情及孟郊对母亲的感念，第四至五自然段介绍《游子吟》一诗的内容及写作的情况。一个感人的故事，一首动人的诗歌，歌颂了母爱的无私、伟大，激

2、发起人们对母亲的感激和报答之情。【教学目标】1•能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。2•在教师引导下，感悟古诗、理解《游子吟》这首诗的意思。3•体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母、热爱母亲、不忘母恩，懂得耍报答父母的养冇之恩。【教学重、难点】教学重点：有感情地朗读课文，背诵《游子吟》。教学难点：体会母亲对子女的关怀之情，教育学生从小体贴、孝敬父母、热爱母亲、不忘母恩，懂得要报答父母的养育之恩。【教学准备】多媒体课件【教学过程】教学内容及教师活动学生活动设计意图一、创景激趣，自主设疑（4分钟）由生活中的情1、听《烛光里的妈妈》，知道这首歌唱的是谁？倾听音怎感导入课题

3、，引2、对，是我们的妈妈。我们的妈妈每天为我们洗起学生的共鸣，衣做饭；每天为我们整理衣物；每天为我们忙碌操思考唤起学生的阅劳……虽然我们对她的叫法不同，但所有的母亲都有一自由说读期待。同时，个共同特征，那就是对自己的孩子永远付出无私的母爱，我们每个孩子都沐浴着这伟大的母爱而幸福地成长着，生活着。3、这节课咱们再走进第九课，体会并铭记母亲的恩情吧。请同学们深情地读两遍课题。板书课题：9母亲的恩情4、在前节课的学习中，我们知道了不少问题：知道课文讲了……听，想写一写齐读课题针对二年级语文教学的特点，注意读准字音和词语二、研读感悟，自主探究（5-7分钟）开火车朗读课1、老师相信小朋友们的课文一定读得

4、不错了，下开火车方式文，极大地调动面咱们来开火车赛一赛，看哪列开得最棒？别的小朋友比赛朗读课文了学生学习的边听文边思考：这节课你要弄明白什么呢？听，思考积极性，为学习2、听了同学的朗读后，你要解决的问题是什么？自由交流”文做好铺垫。三、多元导悟，合探解疑（10-15分钟）1、从刚才小朋友的朗读声屮，老师感受到了一种观看画面浓浓的情感，那就是母亲的恩情。是呀，母亲的恩情孟说说你看到了引导学生在不郊一育•铭记在心，他把对母亲的敬爱与感激都凝聚在了什么同的情境中反《游子吟》里，下面咱们来齐读这首小诗。复多次地朗读，2、真不错，你从诗中你读出了什么呢？是呀，就朗读更能让学生亲因为有一次孟郊要远行，母亲

5、对儿子的关爱令他难忘，对比切地体会到母他才写成了这首小诗。亲对孟郊的一（一）深夜缝衣图1•下面咱们一起来学习课文的一、二自然段，请小听一听片关心之情。朋友们自由朗读、一自然段后勾州岀：母亲对儿子关爱的句子来。师：我们來看你找对了吗？全班齐读看图想一想让学生在观察2.请小朋友们细细观察母亲在油灯下缝补衣服的读一读画而的过程中画面，母亲缝得怎么样？为什么要这样缝呢？（学生自画一画体会到母亲对由回答后，老师解释：这里隐含着一种民间风俗，家里读一读孟郊深厚关爱有人出远门，为出门人做衣服，必须做得针脚细密，否则出门人回来的日子就会延迟。母亲把针脚缝得细密，是为了让儿子早日归来。）师：母亲的所有情感全倾注

6、在这衣服的针线里：四反复练习朗读、之情。周寂静无声……星星困得眨眼……月亮慢慢西沉……体会母亲的深（二）清晨送别图情1.天明了，母亲一大早起来送孟郊岀远门。这吋又会说什么呢？轻声朗读第二段后观察插图一，动手勾画看图下来。说一说简单的一句2.儿行千里母担忧，此刻母亲望着儿子，千言万语“郊儿，你可要只汇成了一句话，那就是：（“郊儿，你可要早点回来按要求回答早点回来啊！”呀！”）这句话中饱含着母亲的担心和期盼。谁能读好••把母亲的不舍这句话？（指导朗读。）思考回答与担忧表现得4•孟郊听了母亲的嘱托，看到母亲头上又多了几根淋漓尽致。指导白发。这白发是怎样增多的？眼睛为什么“湿润”了？指名交流学生读好了

7、这（三）路上感恩图句话，母了分别1•一路上尽管母子俩难舍难分，但送儿千里，终有的感人场景也一别。孟郊还是挥手道别了母亲，穿着母亲一针针一线小组交流合作就深深地印在线缝制的衣服，带着母亲的期望走向远方，他一路走啊了学生的头脑走，看到了什么？想到了什么呢？请大家齐读课文第三齐读中了。自然段。2.触景生情，孟郊深深感叹：谁言寸草心，报得三指名读抓住关键句进春晖。阳光指代什么？小草又指代什么？（板书：母爱