2017届黑龙江省虎林市高三摸底考试(最后模拟)理综-生物试题

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1、黑龙江省虎林市2017届高三摸底考试(最后模拟)理综-生物试题1.下列有关细胞结构和功能的叙述,正确的是A.破伤风杆荫分泌外瘪素(一种蛋白质)离不开高尔基体的作用B.动物卵细胞一般比较大,有利于储存营养供胚胎发育C.核膜上有核孔,是蛋白质和DNA进出细胞核的通道D.洋葱根尖分生区细胞的有丝分裂离不开中心体的作用2.关于遗传的分子基础的叙述,正确的是A.基因都是具有遗传效应的DNA片段B.只有mRNA是在细胞核屮转录形成的C.通过DNA半保留复制,子代保留了亲代一半的遗传信息D.在翻译过程中,tRNA分子的・OH端

2、与相应的氨基酸结合3.关于生物学观察、实验、调查研究等的相关叙述,正确的是A.主要通过对动植物细胞的观察和研究而建立了细胞学说B.调查酵母菌种群数量变化常用的方法是血细胞计数板法C.拜尔实验结杲证明了胚芽鞘弯曲生长确实是某种化学物质引起的D.某同学用木校相关调查数据推测出木地区学生高度近视的发病率4.关于生态系统的叙述,错误的是A.“天涯若比邻”可用来比喻生物圈环境问题的特点B.萬苣、茄子等种群的繁衍离不开牛态系统信息的传递C.焚烧秸杆能使农出生态系统中的能量得到有效利用D.建造人工防护林有助于保持农田生态系统的

3、稳定5.数千年来,海洋、山脉、河流等作为天然屏障,为特有物种的进化提供了必须的隔离环境。在近百年间,由于交通发达、人员交流等使这些阻隔失去效用,外來物种横越千里,到达新的生境,成为外來入侵生物。相关叙述错误的是A.近年来,大量外来物种的传人与人类活动有关B.外来入侵生物可能会因地理隔离而进化成为新物种C.外来入侵生物可能会改变本土某些种群基因库结构D.外來生物进入新区后,其种群数量会迅速增加6.杂种Fi与某隐性性状亲本冋交后,得到显性性状(A基因控制)与隐性性状(a基因控制)Z比为5:1的后代,由此可以肯定该杂种

4、最可能是A.二倍体(Aa)B.三倍体(Aaa)C.四倍体(AAaa)D.四倍体(Aaaa)29.(8分)某同学利用淀粉水解不同阶段的产物与碘反应呈现不同的颜色,从而定性观察不同离子对唾液淀粉酶活性的影响(促进或抑制)。实验处理及结果记录于下表。回答相关问题。1234底物5ml淀粉溶液条件37t温水浴试剂①2mlNa2SO4溶液②2ml蒸谓水2ml唾液淀粉酶现象淡棕色浅蓝色深蓝色浅蓝色(1)唾液淀粉酶是由唾液腺细胞产生的一种蛋白质,参与该酶合成的无膜细胞器是—,分泌该酶的方式是—0(2)该实验的结论是:氯离子对唾液

5、淀粉酶活性有促进作用,铜离子对唾液淀粉酶活性有抑制作用。请补充完善相关实验处理,在表中的①、②处填上对应的试剂(填“A”或“B”)。(A试剂:2molCuS04^液;B试剂:2mlNaCI溶液)⑶本实验中设置2号试管的目的是o30.(9分)科学家在人工气候室中研究CO?浓度对两种植物(A和B)光合作用强度的影响。下图为经研究所建构的数学模型。回答相关问题。(1)上图屮光合作用强度是以一定时间内测定的02释放量来定量表示的。光合作用强度也可以通过测定一定时间内耗的数量來定量的表示。(1)当CO?浓度达到一定量时,植

6、物才能进行光合作用。A植物光合作用所需的最低C02浓度—(填“大于”或“小于”或“等于”)a点的CO2浓度。(1)若降低光照强度,B植物的b点将向—移。⑷据图分帕A植物固定CO?的能力—(填“大于”或“小于”或“等于”)B植物,判断理由是_L29.(10分)神经系统对内分泌功能的调节如下图所示。甲图中I、II、III表示三种模式,乙图为模式III中A处局部放大示意图。据图分析回答:.丿m中枢神经系统膜电位变化图膜电位变化图b轴突末梢甲乙⑴甲图小模式I所示的调节方式为调节,一个典型实例是—激素分泌的分级调节。(2)

7、抗利尿激素的合成和分泌能通过甲图屮模式—进行,抗利尿激素的合成和分泌的部位是—。(3)人体血糖升高时,也可以通过甲图中模式III调节_的分泌量,以维持血糖含量的稳定。模式III中,兴奋在A处的传递方向是(用乙图中的字母和箭头表示)•(4)乙图中离子X是—,c对应的膜电位变化和3对应的膜电位变化一(填“相同”或“不同”)。32.(12分)以性染色体决定生物性别的方式有多种。果蝇的性别决定方式为XY型,鸭的性别决定方式是ZW型,蝗虫的性别决定方式为X0型(XX为雌性,X0为雄性,其屮0表示空缺)。回答相关问题。(1)

8、某正常蝗虫的体细胞中有23条染色体,则该个体的性别是_性,若对该种蝗虫进行基因组测序,则应该测定条染色体的DNA序列。(2)在自然野鸭种群中,通常雄鸭的性染色体组成是—o研究人员选择一定数量的性染色体为ZW的I2鸭胚,在其性别分化前,用某种物质处理,发现有16.67%的鸭胚发育成具有完整雄性生殖器官的雄鸭,这一实验现象可说明生物的性状是_的结果。(3)右图为雌果蝇M的两对

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