2017高中语文综合质量检测新人教版必修4

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1、综合质量检测（时间：150分钟满分：150分）第I卷阅读题甲必考题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1〜3题。某志铭与某碑文考辨王珂世人常把墓碌文当作墓志铭。其实二者是有区别的，我们可以从墓碑和墓志的演变来了解它们的区別。墓碑的使用是在东汉以后。东汉Z前，碑的用法典籍记载冇三种。一是竖立在宫室前测量日影计时。二是在宗庙前用来拴牲口。碑上有洞，叫穿，绳子可以从中穿过，拴住那些用来祭祀的牲口。三是用作卜•葬时绑系棺椁的柱子，一般竖立在墓的两旁，其规制有严格的规定。按照郑玄的解释,天子可以用四个木碑，穿六根粗绳子下葬，诸侯两个木碑、四根绳

2、索……而到了低等级的士，则不能有碑，只能用手挽着细索下葬了。从这些记载来看，石碑是用在宫庙前面的，而墓地前的俾，为木质，没有文字，只起到承载棺椁下葬的作用，与后世的慕碑，作用显然不同。东汉立墓碑的习俗，应当和先秦、秦汉吋期的刻石纪念、歌功颂德的传统有关。“物不朽者莫不朽于金石”（蔡邕《铭论》），由于金铜材质较少，所以纪念性的墓碑就用石碑代替。我们今天发现的东汉初期的墓碑，如袁安碑、U陵相尚府君碑都是有“穿”的石质墓碑。而墓志是在魏晋以后兴起发展的。墓志是埋在坟墓里的石碑，所以它的别称都带冇入土的意义，如埋铭、坊志等。西汉屮后期，lit家人族建立祠堂、家

3、庙，广立碑铭，刻石记其祖先功徳，为的是团结族人，增强宗族的凝聚力。建安十年，魏武帝以天下凋敝，下令不得厚葬，又禁立碑曹操以禁止厚葬为名，禁止立碑，其实是为了淡化士大夫们的群体意识，淡化世家大族的凝聚力。曹操立法的威严，使立碑之风受到遏制，但是人们依然按照立碑的风俗，把石碑立在坟墓Z内，这就是墓志。魏晋时期的墓志，仿照墓碑而制，直立在墓内，不像后世的某志都是平放。南北朝时期，墓志经过不断发展，已经逐步确定了其形制。我们看到的过渡期最具代表性的墓志就是南朝宋大明八年的《刘怀民墓志》，这个墓志是方形石质，但是还没有盖，加盖的墓志是洛阳发现的北魏止始二年的《寇

4、臻墓志》。这一时期墓志基本定型，为后壯所效仿。禁止立碑的政策至隋唐之时，已基木解禁。但是和较于碑，慕志的使用却更加频繁。由于竖立在墓地前的墓碑，会因战乱灾害人事变迁等原因被损毁，而与棺椁埋在一起的墓志,则一般不会被毁坏，它的长久保存性更强，因此，虽然禁碑之令有所松动，但某志因具有独特的优势而被保存并传承下去了。再说墓碑文与墓志铭，墓碑文包括序和铭。序主耍叙述死者的姓氏、籍贯、世系以及生平事迹等；铭在序之后，以韵文的形式來対死者进行歌功颂德。而墓志上的文字前一部分是“志”，即简述死者生平；后一部分是“铭”，即川韵语概括前一部分内容，并加以褒扬和悼念之意。

5、墓志上的文字虽由墓碑文发展而来，但二者是有区别的。黄金明在《汉魏晋南北朝诔碑文研究》小说得很详细：“就文体功能而言，碑文更注重铭颂徳勋，慕志既能记徳铭勋，乂很注重记事。碑文于序中更见辞彩，墓志于铭中更显文丽，故古代文章选集如《艺文类聚》碑文主要选英序，墓志则多选英铭。”（有删改）1.下列各项中，对“墓碑”与“墓志”的解说不止确的一项是（）A.墓碑起于东汉，它继承了秦汉以及先秦刻石纪念、歌颂功德的传统，立墓碑主要是为了对死者进行纪念和歌颂。B.墓碌采用石质材料且有“穿”，这是继承了原来宗庙前石碑的特点，而且石材是廉价易得、不易损坏的材料。C.慕志是埋在坟

6、墓屮的墓碑。因其埋在地下，一般不会被毁坏，长久保存性更强，墓志的别称有埋铭、坊志等。D.墓志山墓碑发展而來，主要是社会原因。曹操为了削弱世家大族的凝聚力，禁止立碑，于是人们把石碑立在坟墓之内。解析：选B“继承了原来宗庙前石碑•的特点”错。2.下列理解和分析，不符合原文意思的-项是（）A.墓碑与东汉之前的碑功用不同。根据史料记载，东汉之前的碑主要用于测量日影计吋、拴祭祀的牲口以及承载棺椁下葬。B.西汉中后期，为团结族人，增强宗族凝聚力，世家大族纷纷建立祠堂、宗庙，立碑纪念先祖功徳，一时立碑之风盛行。C.墓志铭和慕碑文有渊源关系。墓志上“志”的内容和功用类

7、似于墓碑文屮的“序”，慕志上的“铭”也源于慕碑上的铭文。D.就文体功能而言，碑文和墓志都注重歌功颂徳，但后者更重记事；就文采來说，碑文中的“序”不如墓志上的“铭”华丽。解析：选D“碑文中的'序'不如墓志上的'铭'华丽”的说法在文中无依据。3.根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是（）A.东汉之前，用来承载棺椁下葬的木碑的规制有严格的规定，身份低于诸侯而高于一般士的大夫，其规制可能是“两个木碑，两根绳索”。B.最初的慕志因仿照某碑而制，所以是直立在慕内的，顶部也无盖；后世的慕志顶部加盖，形制基本定型，并R都转为平放在墓中。A.墓志包含很多文化信息，考

8、古工作者可以根据墓志，了解墓主的吋代、身份，甚至社会背景和文化风俗，墓志有很高的考古价值。B.