第18课蓝色的地中海文明

《第18课蓝色的地中海文明》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、第18课蓝色的地中海文明课程标准：1、了解伯里克利时代雅典民主政治的基本情况，知道古希腊是西方文明的发源地。2、讲述布匿战争的故事，了解罗马共和国的兴衰。3、说出罗马征服地中海世界的基本史实。（一）西方文明的摇篮——古希腊（二）“全希腊的学校”——雅典在伯里克利时代，雅典民主政治达到极盛。（2）除十将军外，各级官职（公民大会的轮值主席、五百人会议的议员、陪审法庭的陪审员）向所有公民开放，并以抽签的方式产生。（5）公民大会、五百人会议、陪审法庭拥有最充分的权力。（3）最高权力机构是公民大会。（4）担任公职、

2、参与政治事务的公民发放津贴。表现希腊是现代奥林匹克运动会发源地。（1）雅典民主政治的核心是广大公民直接参与。4、对雅典民主政治的评价：（1）积极方面：雅典民主政治开创了民主政治的典范，留下了宝贵的政治遗产，对后来西方民主政治产生深远影响。（2）消极方面：雅典民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，妇女、外邦人、奴隶无权享受民主政治。雅典民主政治的实质是奴隶主的民主政治。3、雅典民主政治的特点：人民主权，轮番而治。（三）追求“伟大”的罗马——罗马文明1、罗马共和国的建立：前509年罗马共和国的权力机构：元老院2

3、、三次布匿战争——罗马与迦太基之间的战争3、罗马帝国的建立：“罗马不是一日建成的”。屋大维地中海成为罗马的内海。“条条大道通罗马”；公元前27年1、是西方文明的摇篮，是现代奥运会的发源地。在希腊城邦中，最著名的是，拥有比较健全的。古希腊希腊2、“全希腊的学校”指，在统治时期，雅典达到极盛，表现是：伯里克利民主政治知识梳理:雅典雅典民主政治（1）雅典民主政治的核心是，（2）除外，（公民大会的轮值主席、五百人会议的议员、陪审法庭的陪审员）向所有公民开放，并以的方式产生。（3）最高权力机构是。（4）担任公职、参

4、与政治事务的公民。各级官职抽签公民大会广大公民直接参与发放津贴十将军（5）、、拥有最充分的权力。五百人会议公民大会陪审法庭雅典民主政治仅适用于雅典的，、、无权享受民主政治。雅典民主政治的实质是。雅典民主政治开创了的典范，留下了宝贵的，对后来西方产生深远影响。男性成年公民妇女外邦人奴隶民主政治4、对雅典民主政治的评价：（1）积极方面：3、雅典民主政治的特点是。人民主权，轮番而治。（2）消极方面：政治遗产奴隶主民主政治5、前509年，罗马共和国建立，罗马在向地中海扩张中，与爆发了布匿战争，地中海成为罗马的内海

5、。迦太基6、前27年，建立罗马帝国。屋大维民主政治雅典《荷马史诗》记载：特洛伊王子帕里斯拐走了斯巴达王后海伦，迈锡尼王阿伽门农发动了历时十年的特洛伊战争。历史的真实是迈锡尼为掠夺特洛伊的财富并进而据有此地，以控制爱琴海航运。结果两败俱伤，特洛伊毁灭，迈锡尼进一步走向衰亡。特洛伊木马雅典的奥运圣火希腊是现代的奥林匹克运动会发源地。“古希腊文明”和“大河文明”的不同古希腊文明大河文明自然环境多山（少粮）靠海（良港）国小、人少平原辽阔水利资源充沛大国、人多经济政治商品经济自然经济民主政治专制政治伯里克利：雅典政

6、治家，统治期间实施一系列改革。奴隶制经济繁荣，文化昌盛，雅典民主政治达到极盛，称为“伯里克利时代”。材料阅读：我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的，让一个人负担公职优先于他人的时候，所考虑的并不是出于他们为某一个特殊阶级的成员，而是所具有的真正才能。任何人，只要他能够对国家有所贡献，绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。（1）“我们的制度”指的是什么？（2）哪个执政时期这种制度发展到全盛时期？（3）它的实质是什么？如何评价

7、？民主政治伯里克利评价:(1)开创民主政治的典范，留下了宝贵的政治遗产，对后来西方民主政治产生深远影响。(2)雅典民主政治仅适用于雅典的男性成年公民，妇女、外邦人、奴隶无权享受民主政治。是奴隶主的民主政治。实质是奴隶主民主政治。前509年，建立罗马共和国迦太基罗马地中海成为罗马的内海。前27年，屋大维建立罗马帝国。