Dreamweaver-CS3网页制作考核标准

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1、WreamweaverCS3网页制作》考核标准一、考核说明uDreamweaverCS3网页制作”是屮职计算机专业学生的一门统设必修课。本书是中等职业学校教材，采用案例实训教学的方法，通过具体的实训任务讲述了网页制作基础知识、站点的创建与管理、网页基本操作、布局、特效制作、动态网页设计、网站的上传与发布等，并通过最后的综合应用，展示综合设计网页的有关技巧。现将该课程考核的有关问题说明如下：二、考核对象木课程考核对像为：中职学牛。三、命题依据本考核说明按照《DreamweaverCS3网页制作》课程教学大纲，再以本考核说明为形成性考核和终结性考试命题的基本依据。四、考核要求本考核说明将使用下列术

2、语分别表明几种要求层次：1.掌握：能运用有关知识熟练解决最基本的问题或者能综合运用相关知识解决有一定难度的问题(即，试卷中有一定难度的试题涉及要求主要掌握的知识点)。2.理解：能运用有关知识解决一般的问题(即，对某些设计与制作的内容,一般掌握就达到教学规定要求)。3.了解：对于这一耍求层次的内容，基本不作考核要求，能理解有关的知识即可。五、命题原则1.严格按照该课程教学大纲和考核说明的要求命题。2.试题的覆盖面较广，并适当突出重点。3•试题的难易程度和题量适当，按难易程度分为四个层次：容易占30%,较易占30%,较难占30%,难占10%o题量安排以平时能够独立完成作业者，能在规定的考试吋间内做

3、完并有一定吋间检查为原则六、考核形式釆用形成性考核与终结性考核和结合的方式。1.形成性考核要求在真实DWCS3环境下，完成实训项目。视实训完成的情况评分，占考核总成绩的50%,成绩由所在班级的任课教师给定。2.终结性考核终结性考核采用计算机考试，占考核总成绩的50%,试卷由单项选择题、多项选择题和填空题组成，其中单项选择题40道(40%)、多项选择题20道(20%).简答题12道(40%)。考试时间限制为90分钟。第二部分考核内容及要求第1章主页欣赏及页面分析［教学要求］1、了解网站、网页的基本概念；2、了解WW服务的工作原理；3、了解DreamweaverCS3的工作界面；4、了解Dream

4、weaverCS3的文档窗口视图方式、面板组的基本操作；5、理解DreamweaverCS3的属性而板和文档工具栏的作用；6、掌握IITML文档的基本结构；7、理解常见的HTML标记的格式、功能和使用；8、学会使用HTML源代码制作简单网页的方法。［考核知识点］1、DreamweaverCS3的启动与退出；DreamweaverCS3操作界而的组成；2、插入栏、状态栏的功能；文档窗口视图的切换；面板组的基本操作；标尺、网格的使用。3、使用HTML代码制作网页；4、在DreamweaverCS3中使用代码视图修改网页；［考核要求］1>会启动与退tt!DreamweaverCS3；2、掌握在记事本

5、中使用源代码制作网页的方法；3、会使用DreamweaverCS3的代码视图修改网页源代码。第2章网站基础知识［教学要求］1、了解网站的开发流程；2、掌握站点的创建方法；3、掌握站点的编辑、导入和导岀等基本操作；4、学会网页文件的新建、保存、预览等基本操作。［考核知识点］1、规划网站结构；2、创建本地站点；3、编辑、导出、导入和删除站点；4、创建网站目录结构；5、创建网站首页文件；6、保存、预览网页文件；7、利用文件面板管理网页文件。［考核要求］1、掌握站点的创建、编辑、导出、导入等基本操作；2、学会制作空口网页的方法；3、学会网页文件的保存、预览等基本操作。第3章DWCS3基本应用［教学要求

6、］1、学会文本的输入方法；2、掌握文本的属性设置；3、学会页面属性的设置；4、学会图像的插入和属性设置；5、能插入Flash动画、音频和视频文件；6、了解超链接的各种类型；7、能建立各种类型的超链接。［考核知识点］1、文本的输入、换行及属性设置；2、空格、水平线的插入；3、页面属性的设置；4、图像的格式、插入及属性设置；5、Flash动画、音频、视频文件的插入；6、超链接的类型及建立方法。［考核要求］1、文本格式设置；2、图像的编辑与处理；3、Flash的应用;4、其他多媒体的插入；5、编辑网站链接和创建锚点链接。第4章模板与库［教学要求］1•要求掌握DW中模板与库元素的概念与作用；2.了解模

7、板的固定区域与可编辑区域的区别和用途；3.了解更改模板或库元素对使用选定的模板或包含选定库元素的网页的影响;4.学会通过模板和库元素创建网页的方法。［考核知识点］1.新建模板并定义可编辑区域；2.使用模板更新页面；3.创建库项目；4.使用库更新页面。［考核要求］1、掌握使用模板的方法2、掌握使用库的方法第5章HTML和CSS语法［教学要求］1.要求掌握HTML基本语法;2.了解CSS样式表的使用；