高中作文-高一作文-写人-别人的困难就是自己的困难

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1、高中作文-高一作文-写人-别人的困难就是自己的困难雷锋叔叔曾经说过：“要把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”他不仅这样说，也是这样做的。他用实际行动为我们留下了永恒的精神一一雷锋精神O直至今日，“学习雷锋，与爱同行”的故事就像星星之火可以燎原，燃烧在每一个角角落落，感动着你，感动着我，激励着你，也激励着我。尤其是看了《与爱同行》这本书后，我对“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福”这句话有了更深刻的理解。浙江嘉兴秀洲区王店镇中心小学的三年级六班有个特殊的学生一一小怡，他是个不幸的脑瘫患者。下课时，同学们背着她去上厕

2、所；吃饭时，他们帮小怡打饭；放学了，同学们帮他整理书包、拎书包……就因为同学们把小怡的困难当成了自己的困难，才使小怡在这个温馨的校园里快乐地成长着，身体也有了好转。说起“别人的愉快就是自己的幸福”，这又让我想到了《与爱同行》中一一《那一把断尺》的故事。那把断尺，发生在两个平凡的小男孩身上。“我”忘了带尺子，而Ami却带了一把崭新的尺子，Ann发现了“我”的异常，说：“你怎么了？”“我”不好意思地和Ann说，我的尺子没有带，Ann在一番激烈的思想斗争后还是把那把新尺子折成了两半，借给了“我”。看着转悲为喜的“我”，Ann的脸竟然比“我”还灿烂。Ami与“我

3、”的事，让我不禁想起了那件事。那是五年级时，由于我上课没有认真听老师讲的新内容,从而导致了我的作业上全是红色的叉叉。老师让我马上把作业订正好，可是我根本就不知道怎么订正，甚至连一点儿头绪都没有。我只好坐在位置上傻傻地发呆，感觉天花板都有坠落的危险，一脸的紧张。同桌见我愁眉苦脸的，就关切地问我怎么了？我指了指自己的作业本，然后摊了摊手，表示不会。他笑了笑，然后一步一步地教我解题。教完了，他又让我继续把思路说一遍，可我还是不太懂，他见我支支吾吾，就一连讲了两遍，我才终于“恍然大悟”。乌云散尽，阳光露脸笑，一笑解千愁。看着手舞足蹈的我，他的脸上也洋溢着笑的涟漪

4、。之后，他又提醒我，下次上课一定要认真听讲，不然，他下次可不教我了哦……或许，像我这样的事所有人都经历过，但是，就是这样一件件小小的事情，温暖着你，温暖着我，幸福着他，也幸福着你。“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”这是当年雷锋对自己的要求。如今，有千万个“雷锋”这样说，也这样做一一“把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。”世界就在这样的传递中越来越美好。