[中学教育]办公楼施工组织设计方案范本

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1、1.1工程概况小塘交管所办公楼及附属设施工程是南海区交通局交通管理总站依靠财政拨款兴建，南海建筑设计院育限公司设计。建筑面积为1537.752,建筑物高四层半，层高首层为3m,二层高加，三〜四3.6米,建筑物总高度15.6mo木工程结构形式为框架结构，抗震按七度三级设防，工程最大跨度为9.61。基础采用预制管桩基础,桩径①400,预计桩长17叫单桩承载力1000KN,极限承载力1700KNo承台厚单桩台为0.9M,两桩台为1.10m,三桩台为1.00m;四桩台为1.00m,五桩台为0.80m,釆用C30桧。框架柱截面形为方形柱，最大截面为BXH二

2、600*600,混凝土强度等级为C25,梁板磴强度也为C25。墙身砌体主要采用粘土砖砌体，墙体有180、120厚。装饰标旌：内墙身除卫生间贴口瓷片外，连天花一起均是刮塑，测所地面铺400*400耐磨砖，楼梯贴花岗岩，其余地面800*800抛光砖。外墙而挂花岗岩及局部铝板幕墙。屋面防水层是聚氨脂。门窗：铝合金门窗、铝板幕墙。1.2施工场地条件施工场地位丁•小塘，交通较为方便。第一节施工总体部署我公司如能屮标，将贯彻“质量第一、信誉至上”的宗旨，加强项目管理，严格履行合同，确保业主满意。为了使本工程在甲方要求工期内完成，并在施工中合理安排劳动力和施工机

3、具，降低成本。基础和楼板伦浇筑要求每段一次完成，在人力、机械、材料各方面尽可能使各个施工段的丁序协调一致。第二节施工组织机构及项目班子简介为实现实工程工期和质量H标，获得良好的工程质量和补会声誉，我公司将该工程列为重点工程组织施工，并根据该工程项忖的性质和特点，实行项H法施工管理，拟派具有丰富建筑施工管理经验的李松新任项冃经埋。在施工过程中，保证项目经理一定到岗，且不同时承担另一个项目。项H班子将以项H经理为首，配备总工程师（技术负责人）、副项hl经理、施工员、质安员、材料员、预算员，各专业及材料试验等专职人员，全面负责该工程的施工、技术、进度、安

4、全、质量、材料、文明施工及消防等工作。由项目经理负责纽•织具体实施，落实到现场具体人员，并定期召开技术安全、工程协调会议，提高工程质量，加快工程进度。同时各职能部门除按职能范围対现场施工工作进行监忖外，还应协助项目经理调动公司内部人力、物力、财力等生产资源；保证该项H的全部后勤补给工作，使本工程能按期完工交付业主使用。第三节计划目标2.3.1工期目标木工程施工总期目标为180天内完成标书规定范围内的承包内容。（具体计划安排详见''施工计划流水线图”）2.3.2质量目标确保介格等级标准，争创优良工程。2.3.3文明施工目标搞好文明沌工，维护好周由的环

5、境和卫生，必须达到甲方管理要求，争创市文明诞工工地。第四节施工准备工作2.4.1技术准备工作（1）组织人员进场。在签订进场协议后立即组织进场，按施工管理架构配备有关人员，建立具冇施工经验、工作效率窩的工地项冃班了，确保工程管理质量。（2）测量放线。根据卬方提供的轴线控制点进行复测，经甲方复核后止式放线。平血主轴线网放出后，需经项H部进行复核，才能正式使用，如发现轴线与设计图有出入，必须请甲方、设计解决后才能开始施工。（3）按施工要求及场地条件配置施工机械，施工前提早插入施工机械安装调试工作。（4）根据会审后的施工图纸编制工程施工组织设计，经公司有关

6、部门审批后，甲方批准后开工。（5）关键复杂的工序需编制专门的单项施工方案。特别是在施工前必须将土建施工与安装工程相互之间的配合要求沖以明确及理顺，以保证土建女装工程诞工的相互协调和配合。2.4.2生产准备工作（1）要取得建设单位配合，及时办理施工许可证用标牌、枚间施工许可证。（2）根据施工总平面布置，搭设临时设施和工人临时宿舍。并布登施工机具和材料的堆放场地。（3）按照经审核批准的临电、临水布置图，建立临时供电、供水系统，系统敷设完毕后应依手续办理验收并备案待查。（4）进行施工材料、机具、劳动力的组织就位工作。开工前制定材料进场计划，特殊材料和设计

7、指尬的材料尽早落实货源，及时组织进场，并提而进行原材料和检验工作和碇及砂浆的试配。由于工期急，所以钢筋加工计划必须提早下达，模板支顶供应量要充足，以满足酒工进度要求。（5）纽织人员进行安全生产教育和技术交底，各部门制定工作计划和作业细则，保证开工前所有准备工作一切准备就绪。2.4・3劳动力、物资、机械设备准备在施工进场前作好劳动力、物资、机械的使用计划，整体安排详见第6、7章，施工根据实际再作出详细具体的安排。2・4・4现场临时用水、电需用量计划在施工进场前作好现场临时用水、用电的使用计划，整体安排详见第9章。第五节与建设单位、监理.设计等单位合作

8、关系处理1、项H经理的外部关系中，最主要的是处理好与建设单位的关系，项H经理部全体人员确认“建设单位是顾客，更是上帝”的观